写作素材

邴雪艳摘 要：初中语文作为三大主科之一，其重要性不言而喻，而作文又在初中语文教学中占有十分关键的地位。初中作文是学生用书面形式进行表达自己感情的一种语言活动，其具有高度的综合性和创造性，所以，学生写作...

李洁摘  要：语文教学的主要内容之一是作文教学，也是语文教学的一个重点。而在作文教学当中，素材的积累占有相当重要的位置，是教师提高学生写作水平的关键因素。因此，在进行作文教学过程中，教师一定要注意学生...

田淑霞摘  要：如今，国家越来越提倡新课程改革，要求教师意识到提高初中生写作能力的重要性，着重培养学生写作能力，让学生掌握写作技巧，善于发现身边事物，通过文章表达自己情感。初中语文教师应注重发现学生的...

高红梅【关键词】 信息技术;写作;激发兴趣;写作素材;观察顺序【中图分类号】 G623.24【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）03—0099—01习作教学对于老师和学生来说...

尹鹏【关键词】 写作素材；指导；创新；表达；作文【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）15—0096—01《语文课程标准》从小学二年级开始，就要...

王翠兰【关键词】 小学语文、写作素材、观察能力；以读促写【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017）14—0089—01在语文教学中，写作训练是非常重...

王鼎【关键词】 语文教学；读写结合；课外 阅读；写作素材；思考【中图分类号】 G623.22【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2017） 11—0094—01《语文课程标准》在“教学...

李娜【关键词】 作文教学；写作素材；生活；技巧【中图分类号】 G633.34【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）20—0101—01做为一名语文教师，作文教学中怎样才能让学生...

张英莲【关键词】 作文能力;写作素材;景观;习惯【中图分类号】 G633.34 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）11—0086—01学生作文水平的提高，是一项系统工程，只...

李秀芸〔关键词〕 基本知识；写作兴趣；写作素材；读写结合〔中图分类号〕 G633.34 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463（2014）06—0036—01一、明确课标具体要求，教授作文...

张冬摘 要：在英语教学中注重对接生活，让学生将生活中的一些场景和事件用英语准确地表达出来，能使学生学会用更加精确的英语单词和句型描绘生活。教师在英语写作教学中，应让学生关注生活，积累写作素材，体验生活...

苟淑娟摘 要：快乐作文教学法能够让学生在写作过程中感受到快乐，并产生更强烈的写作兴趣，进而提高写作水平。在快乐作文教学过程中，教师要积极改变教学思路，激发学生写作兴趣，让学生充分发挥想象力，帮助学生积...

马佳佳摘 要：生活是写作的源泉，作文灵感来源于生活，而又高于生活。语文教师在进行作文教学时，可以采用生活化教学策略，让学生在日常生活中多观察，勤思考，不断积累写作素材，形成一套完整的写作方法，提高写作...

王静怡摘 要：写作可以陶冶学生的情操、净化学生的心灵。培养学生的写作能力是语文教学中的重要内容。教师要从培养写作兴趣、拓展写作素材和培养创新意识三方面入手，培养和提高学生的写作能力，提升学生的语文水平...

王南南摘 要：在语文作文教学中，课外阅读对提升学生阅读能力、开阔学生视野起着十分重要的作用。文章从课外阅读可以调动学生的学习兴趣、课外阅读可以帮助学生积累写作素材、课外阅读对促进学生全面健康发展有着重...

宋金荣摘 要：作文教学要在“动”上下功夫，从“趣”上做文章，让写作素材走进课堂，让学生走向生活。教师要创设多种情境让学生的思维“动”起来，让动植物、游戏、劳动、情感走进课堂；让学生走出教室，走向自然，...

刘兰摘 要：要想改变农村学生被认定为写作“困难户”的现状，需要采用多种手段，提高写作质量，如多观察、多记录、多阅读等。作文教学需要教师做一个有心之人，多方面落实到位，能让学生的写作兴趣及能力有所提升，...

代娜摘要：素材是作文的主要内容，作文的主旨需要通过素材来衬托，所以说要想写出一篇好的文章就必须有相关的、丰富的、具有说服力的素材。当前高中作文教学中，学生面对作文时往往是无话可写，这固然有作文脱离学生...

陈长孙摘要：初中语文科目是初中学生必学的一门基础学科，同时其也是非常重要的科目之一，在学习语文内容的过程中，写作是构成语文知识的重点内容之一，而通过多年的教学经验我发现，要想提高学生的语文写作水平，积...

李婕摘 要：何为思维导图？顾名思义，思维导图主要是运用图形、关键词、各类符号，把各级各类的主题连接起来，以引导学生进行有效学习。作文训练的核心是思维，学生在写作的过程中只有思维打开了，作文立意才高远，...

周晓萍摘 要：初中语文教学中教学重点包含了阅读和写作，读写结合则是将阅读和写作结合起来，在阅读教学中，让学生学习和感受语言的魅力，这一过程能提高学生对文字的欣赏能力，为写作积累素材，让学生在写作的过程...

马少东摘  要：在高中语文教学中，语文写作是整个教学内容的重中之重，它是一个学生综合能力的呈现。同时，在语文考试中，试卷的作文分数在总分数中占据了半壁江山。因此，作文的重要性不言而喻。随着新课程的改革...

张婷摘  要：如何把写作教学落到实处，是矗立在每位语文教师面前的一道门槛，似乎高不可攀。殊不知，“远在天边，近在眼前”，教材就是写作最好的范例。初中语文教材入选篇目都是文质兼美的范文，为初中生写作提供...

吴虹漫摘 要：发挥学生的潜力，创造各种机会，激发学生的作文兴趣是作文教学的关键，那么究竟如何整体提高学生的语文素养，全面培养学生的写作兴趣呢？笔者认为，应该针对不同学生采取灵活的途径来培养学生的写作能...

刘巧桢摘 要：本文立足于小学英语日常教学的真实情况，从“掌握基本知识，奠定良好基础”“创建教学情景，提升写作兴趣”“挖掘生活趣事，增加写作素材”三个方面出发，对小学英语高效写作教学中的有效措施做出了分...