七律

崔怀强桃李赞立秋携笔抵咸东，柃蜜山深悦叶红。稻穗抚平赊做纸，为凰求凤绘梧桐。王师门下皆桃李，从此楼前映彩虹。硕果常年香未断，逢春树又结青枫。柃蜜写生王师柃蜜攀峰岭，山水清幽竟绝尘。蔚空流星飘去也，天涯...

○刘法绥非学者的题记○刘法绥“文革”前，我喜欢蹭旧书店，每到一地，必定逛逛，去不了的，去信邮购。原因简单，旧书便宜。所买的旧书上，有的有原主人的题记。这些题记，与学者考订版本源流、评骘内容得失、阐发著...

七律·长征梧州市蒼梧县沙头镇中心校 赖泉华指导老师 邱秀艳...

朱雨洁孙悟空，中国著名的神话人物之一，出自四大名著之《西游记》，祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生。他拥有无数粉丝，原因是本领超群、善恶分明、疾恶如仇……但其实他是无法“被概括”的，正如《悟空...

罗 菲(黄山市屯溪区黎阳镇中心小学 安徽黄山 245000)2022年7月,根据《安徽省教育厅关于开展2022年安徽省学前和义务教育优质课评选活动的通知》(皖教秘〔2022〕331号),黄山市教科院小...

吴婷+赵琴+郭如莹2016年7月13日，我们一行三人前往安徽合肥，参加第十四届全国中小学信息技术创新与实践活动网络教研团队赛项决赛。7月14日上午，决赛现场公布了小学语文的课题——人教版小学语文第九册...

念奴娇·昆仑毛泽东横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？而今我谓昆仑：不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截...

岳峰[摘 要]《七律·长征》（以下简称《长征》）是我国诗词之林中的经典作品。阅读该诗，可以领略到深远的意境和宽广的视野。随着思维视野的拓展，可以从此诗中得到探究能力的提升;随着文学视野的拓展，可以领略...

毛泽东《七律·长征》...

七律·题中国天眼眭 珊汗漫何从探太空，深山苍莽巨锅中。依微之处观银汉，明灭其间识脉冲。黑洞鲸吞知几许，金乌梦远永无穷。但凭天眼察天道，信有青鸾化彩虹。七绝·港珠澳大桥通车喜赋陈华芳百里长桥海上横，风涛...

七律·咏于敏谢建林国产专家一号人，隐名埋姓廿余春。尺间云月晴阴试，核里天河路径新。淡泊轻风拂氢弹，飞扬热血载荣身。蘑菇惊爆稀疏发，爱国情深捷报频。七律·咏孙家栋刘建锋少小明聪负笈囊，从戎报国志扶匡。攻...

七律·蛟龙潜海刘金诚巨龙潜海水深耕，浪涌潮来气势宏。万里波涛奔浩瀚，千秋岁月蕴峥嵘。风云际会神州事，日夜操劳赤子情。天地人和同奋进，江山一统共升平。七律·题智能机器人小胖崔爱琴木甲伶人自古雄，今朝小胖...

摘要：通过学习《七律·长征》掌握七言律诗的特点，让学生更加珍惜今日的幸福生活。关键词：人教版；语文；《七律·长征》一、 教学目标（一） 知识与技能：1. 认识3个生字，会写3个生字，理解掌握“逶迤”“...

叶丽花【设计理念】本节课借《七律·长征》的讲解与吟诵，使学生深入了解被称为人类历史上的伟大奇迹的两万五千里长征的真实情况，体会其中的艰苦卓绝，感受毛泽东身上所具备的伟人风采与凡人情怀。【课前准备】1....

舒燕燕【摘要】本文以部编版语文六年级上册《七律·长征》一课的教学为例，论述在小学语文教学中开展长征精神教育的方法：让学生重温革命岁月，从文学的角度感悟红军长征的伟大精神，升华长征精神内涵，以此彰显语文...

邹同辉【摘要】本文基于课文《七律·长征》的教学，论述了诗歌朗读时要注意把握音节、理解词语、体会情感。【关键词】《七律·长征》 朗讀 技巧【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889...

伊胜利石库红船天地倾，北伐狂飙党先锋。工農觉醒效井冈，长征万里真理胜。驱日战顽建国领，抗美改造一五成。两弹北斗改革颂，民族复兴强国林。...

（《财经网》上期本刊高关注度报道）5月2日-5月15日1 跨境电商新税账本2 荣毅仁，一位企业家和中国一百年3 土地使用权到期后怎么办4 2016：社交媒体如何改变美国大选5 恒大地产永续债难题6 国...

以贿赂换取资源的旧政商关系成本太高、大势已去，企业需要塑造更能规避风险、更有利于企业长远发展的新型政商关系4月26日下午，《“新型政商关系”研究报告——给企业家的七点建议》（下称《报告》）在北京大学朗...

黄金教学目标：1.学会本课生字、生词，理解诗句意思，背诵课文。2.有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。3.进一步培养学生的自学能力，搜集和处理信息的能力以及语文实践能力。教...

左振华一、教学背景分析《长征》是毛泽东在长征胜利结束后写下的一首诗。作者回顾了长征的艰难历程，讴歌了红军战士大无畏的英雄气概和乐观主义精神。二、设计理念树立大语文观，学习综合利用课内外学习资源，培养自...

常兴忠第一，对小学语文教学改革的认识。当下，小学语文主题学习及语文学科与其它学科的跨越整合教学探索正风起云涌，铺天盖地席卷而来。这是原常规语文教学模式已不适应现实社会的经济、科技等发展的需要，不思变，...