引子

卢海娟一东北大酱是东北乡村的味道、乡村的风景。要想做出最好的东北大酱，就要把一年的日子揉入精心挑选的粮食之中。首先要选籽粒饱满的金黄玉米，让它们晒过温暖的阳光，晒干水分。农历二月，就可以炒酱引子了——...

2008年12月13日,大型民族管弦乐合奏《龙舞》以压轴曲目的身份登上了澳门中乐团庆祝澳门回归九周年的音乐舞台(彭家鹏指挥)。此次亮相前,由于作曲家对乐曲做了精心的改动,使作品的结构与配器等细节方面更...

张安龙“教材‘引子说，是一种新的教材观。”李冲锋教授旗帜鲜明地提出，“语文教材是例子更是引子。”北京师范大学刘锡庆教授指出：“编课本的初意，我想是为了给学生学习以示范、引路。这只是‘一掬水，课本之外，...

何江雪路德维西·冯·贝多芬，1776年12月16日生于德国的波恩，1827年3月26日卒于维也纳。由海顿和莫扎特创立并发展起来的维也纳古典主义形式与风格，在贝多芬的手里被极大地扩充和发展。他将18世纪...

滕莹摘要：本文对《山里女人喊太阳》这首声乐作品进行简要介绍，对其所展现的艺术性、演唱的技巧性进行分析。關键词：声乐作品;《山里女人喊太阳》一、《山里女人喊太阳》作品简介近几年，中央电视台举办青年歌手比...

文/李猛广播演播文艺作品通常具有较强的渲染力，广播演播是现如今传播较为广泛的一种娱乐形式，有很多主播在演绎节目的时候非常注重演绎效果，但是却忽略了观众的感受，这样往往会使得演绎失去意义，所以增强广播演...

任金辉[摘 要]在阅读指导课中，教师要充分调动学生的阅读期待，关注学生的阅读起点，让学生带着期待，带着方法，走进经典故事，实现学生语言与精神的积极生长。[关键词]形式设计 故事选择 品味文字 情节拓展...

朱焱隆　江博在民族音乐的历史长河之中，江南丝竹是其中最为突出的代表性乐种，它的音乐风格和演奏技巧都博采众长，蕴藏着追求细腻、和谐的文化底蕴，具有深刻的研究探讨价值。常用的演奏技巧如颤音、揉音等在江南丝...

张 朝2022 年8 月30 日晚在国家大剧院音乐厅观看了《领航新征程》交响音乐会，该音乐会由关峡担任音乐总监，王晓岭担任艺术总监，中国国家交响乐团团长、首席指挥李心草担任指挥，并邀请中国交响乐团与河...

陈佳玮 吴晶晶20世纪杰出作曲家谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗科菲耶夫于1891年4月15日出生在桑卓夫卡村，这是苏联叶卡琳纳斯拉夫省（现乌克兰第聂伯洛夫斯克省）的一个小村庄。少年时期的普罗科菲耶夫在音...

李虻　姚婷创作于1952年的广东小调《思春》是陈培勋五首杰出的粤调主题钢琴曲之一。乐曲改编自广东艺术家何柳堂的琵琶曲《玉女思春》，引用了粤剧小调《寄生草》旋律，有着浓郁的民族音乐色彩。其音乐特征主要体...

明虹三、音乐文本浏览1.引子（开始至序列号4）——意象传达柳宗元用“千山鸟飞绝”，“万径人踪灭”两句诗描绘出荒寒寂寥的景象。又用“独钓寒江雪”进一步刻画出老翁在天寒地冻、大雪覆盖的江面之上孤独垂钓的情...

文/胡 楠灵动于心 妙变于形—— 德彪西《洋娃娃的小夜曲》音乐形态探究文/胡 楠本文探析德彪西《洋娃娃的小夜曲》音乐中的创作技法，探求其艺术价值。德彪西作品创作价值中的艺术价值的直接体现，是透过音乐的...

文 李 虻 张文婷钢琴曲《翻身的日子》音乐分析文 李 虻 张文婷储望华（1941~ ）的钢琴改编曲《翻身的日子》创作于1964年，是根据我国著名作曲家朱践耳创作的同名民乐合奏曲改编而成的，也被称为《解...

文/李 虻王建中的钢琴曲《山丹丹开花红艳艳》完成于1973年，由同名歌曲改编而成。全曲以五声民族调式为基础，在保留原曲朴实的歌唱性句式特点和浓郁的民歌韵味的基础上，巧妙地将钢琴音域宽广、音响丰满等特点...

文/李 虻 朱容乐钢琴曲《浏阳河》音乐分析文/李 虻 朱容乐1950年，湖南歌舞剧《双送粮》进京汇演，颇受好评。剧中的第三曲原为湖南花鼓戏《田寡妇看瓜》中的《送瓜调》，曲作者是唐璧光，后单独演出，取名...

★文／王 晶生存还是毁灭？——柴科夫斯基《第五交响曲》解读★文／王 晶一1877至1887年是柴科夫斯基“沉寂”的十年。自1878年构思并完成了《第四交响曲》之后，作曲家在十年内唯一的大型交响体裁作品...

董香华　张仁榜笔者认为，范本教学就是把课文当“引子”教，实践以“一”推“类”、以“本”为“例”、以“文”引“文”、以“篇”带“本”的阅读教学，从而促进学生高效地积累语文素养，提升语言运用能力。下面，笔...

游爱金【编者按】国家义务教育质量监测是教育督导的一项制度安排。2015年，《国家义务教育质量监测方案》正式印发以来，全国已完成两个周期监测。2021年9月，教育部又印发了《国家义务教育质量监测方案（2...

游爱金引子范本教学是语文阅读教学的一种新兴模式，其新之处就体现在“把课文当引子教”，凭借引子范本的示范与连接，将课外阅读纳入课内教学，建构课内外融通的语文阅读教学课堂，从而培养学生的阅读兴趣，实现超文...

杨文辉引子范本教学是实现课外阅读课程化的有效途徑，而“1+x”是其课程建构的基本框架。从引子范本教学赋予“1+x”的内涵与外延出发，引子范本课程内容可以采取课内资源与课外资源两条渠道进行建构，前者称为...

游爱金引子范本教学，简而言之，就是把课文当“引子”教，实践以“文”引“文”、以“一”推“类”、以“篇”带“本”的课内外融通的阅读教学。关联点则是其撬动海量阅读的重要支点。所谓“关联点”，即从选文与引文...

游爱金统编版教材总主编温儒敏指出：教材只能提供少量的课文，光是教课文、读课文，不拓展阅读量，怎么用力？语文素养也不可能真正提升上去。所以，他提出“1+x”的教学模式，提出“海量阅读”。因此，笔者尝试“...

乌日汗，包连胜，包秀萍，李 爽，王歆远，贾士儒*（1.天津科技大学生物工程学院，天津 300457；2.内蒙古民族大学生命科学学院，内蒙古 通辽 028043；3.内蒙古民族大学附属医院康复保健医院，...

刘建利，孙 敏，曹晓虹，张 琇，李靖宇（北方民族大学生物科学与工程学院，发酵酿造工程生物技术国家民委重点实验室，宁夏特殊生境微生物资源开发与利用重点实验室，宁夏 银川 750021）面引子，又称为酵子...