远程开放教育

佟凤 朱凯 王亚君 王勤勇摘要：远程开放教育为满足学习型社会需求、开放大学学习者需求和教育管理需求，对学生的实践动手能力和创新能力提出新的要求。本研究从创课设计、学习支持服务体系、教学评价等角度分析了...

邓志建摘要：远程开放教育学习平台是开展学习支持服务的重要途径。学习平台获取的便利性、可操作性及学习者对其提供资源的满意与否，将直接影响远程开放教育机构学习支持服务的有效性。文章基于远程开放教育学习者视...

胡春红摘要：远程开放教育作为一种新型的教育形式，能够在信息技术的基础上结合现代的教育技术来构建的教学模式。在这种教育模式中，教师与学生需要在协作的前提下共同对系统性的学习资源以及模式进行探究。大多数学...

毛小青摘要：随着近年来我国信息技术水平的全面提升和教育改革的进一步推广，越来越多的教学手段受到了关注和重视，终身学习的理念更是深深刻在人们的心里。现代远程开放教育是当前信息技术下一种全新的教育形式，同...

秦雄志摘要：探究式学习已成为当前教育教学改革中人们日益关注的教学方式。本文介绍了远程开放教育探究式学习，论述了远程开放教育网络环境下探究式学习应遵循的原则，对在远程开放教育中开展探究式学习具有一定的指...

何雪芬摘要：立德树人是高等教育的根本任务。开放大学作为面向全体社会成员提供学习支持服务的没有围墙的新型大学，其立德树人的责任更重，面临的挑战也更大，需要开展积极的实践探索。近年来，常州开放大学高度重视...

何雪芬摘要：积极视角的开放教育学生管理工作在力求规范的同时应更关注提升学生的主观幸福感，在管理过程中应充分挖掘并利用好开放学生自身的优势，同时要努力提升辅导员的情商，还要进一步完善非学术支持服务的内涵...

姜坫淮摘要：电大远程开放教育工作对于我国终身教育系统的构建发挥着重要的作用，而电大远程开放教育教务管理机制的创新与优化则是确保电大远程开放教育成效得以提高的中心环节，因此本文在对我国电大远程开放教育管...

摘要：为了进一步提高教学质量，落实《国家开放大学综合改革方案》提出的“创新‘六网融通培养模式、加强教师队伍建设”的要求，国家开放大学于2003年开始开展基于网络课程的、大规模的网上教学模式，经过十余年...

摘 要：文章提出了作为从事远程开放教育的英语教师，就要掌握渊博的专业知识和计算机网络知识，树立以学生为中心的教育观念，服务学生的教学理念，终身教育的信念，具备较强的教学组织能力，提高教师自身的业务水平...

程春华摘 要： 随着远程开放教育的兴起，如何强化网上教学效果成为人们日益关注的焦点，而网上交互学习能否发挥其作用更是起到至关重要的作用。本文首先介绍了开放教育网上课程论坛交互的概念及作用；其次分析了开...

王蕾摘要：电大远程开放教育质量组成要素属于开放型社会系统，其间实践教学均是远程开放教育人才培养质量有效提升的关键，可帮助教师培养学生的综合素质及其实践能力。工商管理专业实践性极强，其时间教学模式的改革...

【摘 要】本文分析合作型教师文化对基层电大教师专业发展的影响，阐述基层电大教师专业发展中文化需求缺失的问题，提出通过树立自觉发展的文化意识、构建教师网络学习共同体、构建科学的合作型教师文化建设机制、构...

【摘 要】本文阐述教师个性化专业发展的内涵及特点，分析广西基层广播电视大学远程开放教育教师个性化专业发展的消极因素，从设计科学的教师专业发展方案、重视教师自主发展、设计教师个性化专业发展平台、构建适合...

【摘 要】结合当前远程开放教育会计专业中部分课程的实践情况，探索远程开放教育实践环节多元化的课程考核模式，以适应远程开放教育的发展及满足教学质量的需要。【关键词】远程开放教育 考核模式 会计专业课程【...

宋玲琪摘要：在“互联网+”时代，信息技术与教育教学深度融合，学习支持服务作为远程开放教育的关键一环，必须随着现代信息技术的发展而不断创新，才能促使远程开放教育教学顺利开展。本文通过对当前远程开放教育学...

王宇摘要：目前现代远程教育到了新的转型发展期和历史机遇期，该文通过对基于行为主义的xMOOC在线教学模式特点的分析，阐述了xMOOC与远程教育融合的必要性，重点对教学资源融合模式、教学和学习模式融合、...

李燕摘要：微课程在现代教育教学过程中已逐渐发展壮大起来，借助于现今移动互联高速网络，微课程可通过合理的设计及优化的教学手段来完成高效率的教学任务。借助于微课程自身的教育教学优势，本文分析研究了计算机应...

李东泽摘 要：在远程开放教育中，实践性教育是其中不可或缺的一个环节，在进行实际组织的过程中是具有一定难度的，要想实现其发展，就应该制定出完善的教学计划，严格遵循教学模式的要求，并且在丰富教学经验的指导...

邹伯夏摘  要：随着全国高校思想政治教育工作会议的相继召开，全国高校大力推动“思政课程”向“课程思政”转变。按照这一要求，为配合国家开放大学开展的“课程思政”教学工作，出版社可与教师合作，建设“课程思...

摘  要：近年来，随着我国教育事业发展水平的提高，高等院校人才培训过程中越发提高了课程改革意识，教学人员在实践中不断总结教学经验，对课程体系进行优化与完善，力求使之更能满足人才的成长需求以及发展需要。...

史桂湘摘  要：网络信息时代人们对现代数字化技术的开发应用尤为广泛，微课这种新型的教育资源，在教育领域具有很高的影响力，微课本身集时间短、设计精、方式新、实用性强的特点于一体，在远程开放教育领域应用微...

曾翔宇摘  要：中国人口的发展与教育的关系越来越受到国家的关注。远程开放教育提出了全民教育理念，从某种角度上就是要根据人口结构和数量的发展，来设置和完善学历和非学历教育课程的内容和体系。该文将根据具体...

金晓云摘 要：由于远程开放教育的学习者常为在职学习，时空分离、工学矛盾的特殊性使得传统的会计实践教学模式难以满足教学需求。“互联网+”时代，大数据、云计算等新兴技术为会计实践教学提供了新的教学途径和教...

【摘要】数控专业发展迅猛，技术更新快，教学设备投资大，与目前教学资源供给有限的矛盾越来越突出。在电大远程开放教育的模式下，如何加强实践性教学改革，培养学生的技术应用能力与实际操作能力，已经成为当今专业发展急待解决的重要课题。本文从加强师资队...