应用型院校

张洁瑕 王鑫罡 宁玉梅 黄黎 摘 要：“互联网+”下虚拟仿真实验教学将是农林经管类实验教学的发展重点。首先分析了应用型院校农林经管类实验教学存在的问题;其次阐述了以能力为核心、以虚拟仿真项目为...

范绍利[摘 要]在大学语文教学中，为切实提高教学水平和效果，达到培养应用型高素质人才的目标，潍坊科技学院从提高学生的素质和能力入手，改革传统的教学模式，实施项目教学、情景教学、小组讨论教学、案例教学等...

张春梅 梁忠环[摘 要]在高等教育“双一流”和“产教融合”的语境下，应用型院校在单科性逻辑与综合性逻辑、学科逻辑与应用逻辑的综合作用下，以服务学生成长成才、服务学校长远发展、服务区域经济社会发展为价值...

张建强[摘 要]我国应用型本科大学系属于大学范畴，因此也具有大学的人文精神。应用型本科院校学生在人文素质方面的问题有人文知识缺乏、科学道德素质较低、沉溺虚拟世界及理念弱化等。要解决这类问题，学校应提高...

焦小英[摘 要]人才培养方案是实现人才培养目标的具体途径。应用型本科院校专业人才培养方案设计理念必须突出“强化教学”、学术性教育与职业性教育合理均衡、为区域经济社会服务的适用性特点，其构建框架包括理论...

王锦雨++孙珂++钱亚辉++谭璇++宋丹丹【摘要】对于应用型院校的师范类英语专业而言，如何培养学生的基本专业素养和从师任教的学科教学实践能力是专业未来生存和发展的关键。本文探讨在高校转型背景下应用型本...

摘 要：一流学院建设是新时期高校内涵式发展的新趋势，但不同类型的高校一流学院建设有着差异性。以安康学院数学与统计学院一流学院建设为例，通过实证分析法，对学院建设实践进行归纳总结，从其发展历程中给出一流...

张连江 孙淑霞 尹柏双摘    要：现有条件下，生命科学相关研究大多离不开实验动物。为适应应用型院校培养人才的需要，吉林农业科技学院对相关专业的学生进行动物实验技能训练，制定训练理论知识、实验项目内容...

王倩 苏布德摘要：以文秋芳教授的“产出导向法”为理论指导，以张学新教授的“对分课堂”为模式依托，在保留传统教学方式精华的原则下，本着因材施教、个性教学的原则，按照“课文背景材料、课文讲授、课文内化理解...

庞宝坤　孙晨摘要：协同育人理念指导下的应用型院校人才培养秉承“学习过硬本领、实现教育可持续发展”的宗旨，从教育主体、教育理念、专业设置、授课模式、培养目标、教师队伍建设等多方面共同实现应用型院校人才培...

王朝宇+赵玉萍+贾建波摘要：产教融合是高等院校与企业行业实现“校企深度融合”的重要平台，是应用技术型人才培养的重要载体。结合淮阴工学院生物工程类专业产教融合人才培养模式的思考，重点从建设思路、内容及实...

高莉+林康红+林荫（常州大学 怀德学院，江苏 靖江 214513）摘要：学生在课堂上的参与度是影响高等教育成果的重要因素之一，然而现在应用型院校中学生的课堂参与度整体并不理想。本文在对课堂参与度的重要...

李少卿摘 要：应用型院校以培养应用型人才为主，以面向地方为主，必须根据地方社会经济的需要来调整人才培养模式。长三角地区经济发达，国际贸易活跃，需要具备外语能力和经贸专业知识的复合型人才。如何调整人才培...

摘 要：本文以四川省生物科技学校，四川财经职业学院，成都铁路工程学校为研究对象。结果表明，应用型院校学生的情商处于中等水平，性别差异明显。情绪智力对学习成绩有一定的影响，不同年级的学生在调整情绪和其他...

摘要：随着网络技术不断飞跃式前进，互联网时代已经到来。而新的时代带给我们新的挑战和机遇。人力资源或者说人才是我们能否在这个时代抢占先机的决定因素，直接关系到一个组织是否能够在互联网时代立足和发展。而随...

梁艳梅　别远刚【摘 要】本文采用心理资本量表和创业能力自评表对应用型院校431名有创业意向的学生施测，并筛选实验组30人，对照组30人，开展实验研究，结果表明心理行为训练可有效提升学生心理资本水平，心...

【摘 要】本文阐述社会实践活动的功能，针对应用型院校社会实践活动开展中存在的目标定位不明确、开展渠道缺乏统筹规划、未能建立健全相关的保障机制、未形成有效的评估机制和纪律要求等问题，从目标与内容、途径与...

张晶摘要：目前，计算机技术在我国高等院校各专业教学中的应用较为广泛，多采用计算机技术作为辅助教学，主要目的是提升专业教学的质量和效果，尤其在视觉传达设计专业。运用计算机技术有助于培养出知识与技能双优的...

邹红 刘懿莹 刘默涵摘要：培养应用型院校理工科学生的实践经验和实践能力是提升学生就业竞争力的必要基础。本文对应用型院校理工科学生实践经验的积累与实践能力的培养进行了探究，以化学、数学、机电、计算机等理...

程辉 王正山摘要：程序设计基础作为计算机相关专业的一门核心基础课，其教学效果对应用型人才培养目标的实现具有重要影响。针对课程教学中所存在的应用能力培养不足和教学效果不佳问题，从教学内容、教学方法和考核...

摘 要：随着社会的不断发展进步，人们对于教育的重视程度越来越高，教育的好坏直接对学生以后的学习以及人生发展有着至关重要的影响，因此教育行业受到了极大的重视，并且教育行业也在不断的进行改革，希望以此来提...

薛晓刚 薛亚伟 郑培佳摘 要：新工科”是基于国家战略发展新需求、国际竞争新形势、立德树人新要求而提出的中国工程教育改革方向。作为传统老专业的资源勘查工程专业应以此为契机，逐步完善人才培养体系，适应市场...

李伟东?杨华云?陈龙然摘 要：本文主要论述基于能力优先的应用型院校，在环境监测课程方面的改革，以进行教学改革的原则与思路为研究基点，从理论与实践两方面论述教学内容上的改革，最后论述教学方法方面的改革，...

摘要：自应用型本科院校提出后，教师转型发展成为当下讨论的焦点问题。如何帮助教师解除转型发展的困惑，是应用型本科院校转型发展的一大难题。在教师转型发展实践中，提出“以研究项目为契机，以服务社会为导向”的应用型院校教师转型发展模式。关键词：应用...

文学运 李壮成[摘要]教学质量监控是教学质量管理的重要环节和有效途径，对于提高教育教学质量具有十分重要的作用。应用型院校要做好教学质量监控工作，就必须改变“三重三轻”现象，以全面质量管理理论为指导，不...