故事

新课改下在小学语文教学中渗透德育的方法及实践

石白玲摘 要:小学语文学科在义务教育阶段有着重要的基础作用,学生通过学习语文可以打下扎实的汉字基础,而汉字又是承载信息的载体,通过对文字的熟知,可以推动学生更好地获取信息。在新课程改革的背景下,需要更...

变化作业样式 每日故事相伴

陈秀明摘  要:小学语文越来越受到人们的重视,而且随着人们对于教育要求越来越严格,小学语文需要从各方面进行改变。小学语文中教师布置的作业能够帮助学生巩固自己的知识,教师在布置作业时应该加入故事元素,让...

“感悟童趣与爱共演”之亲子故事表演指导策略

冯少凤摘  要:阅读能激发幼儿想说的欲望,阅读能提升幼儿的语言表达能力,为了让幼儿爱上阅读,我们让更多的家长参与到亲子阅读中来。首先,在故事选材上,我们要接地气,选择一些幼儿熟悉的故事,根据幼儿的特点...

历史故事在初中历史教学中的应用分析

沈松辉摘  要:初中历史属于基础性学科,学生通过学习历史能够深入了解人类文明史的发展历程。但是,历史知识本身比较枯燥无味,很难吸引学生的注意力。历史故事运用于初中历史教学,可以将历史知识变得更加丰富和...

巧用绘本,提高孩子们的责任感

叶聪敏摘 要:责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。人只有有了责任感,才能勇往直前,才能去做有意义的事,感受到自我存在的价值和意义,真正得到人们的信赖和尊重。现在有不少孩子责任感的...

浅谈初中语文故事教学方法的运用

李学文摘 要:初中语文教学中不仅要重视知识讲解,还要认识到教学方法使用的重要性。故事教学法在初中语文教学中的应用是通过故事的形式和教学内容相互融合,以学生能够理解的方式学习相关知识内容,不断地完善学生...

幼儿园音乐与语言跨学科教学的研究

金慧英摘 要:传统的学科教学将幼儿眼中的世界割裂开来,不利于幼儿对生活的整体认知,不利于他们高效地学习新知识。为此,笔者对于跨学科教学进行了大量的实践与研究。本文所呈现的是幼儿园音乐与语言跨学科教学的...

浅谈如何讲好大学物理光学公式背后的“故事”

崔森 王纪俊 许伯强[摘           要]  大学物理光学知识点庞杂、公式众多且容易混淆。在讲解过程中不仅要基于抽象的物理模型来分析推导公式结论,还要让公式会“说话”、会“讲故事”,一方面...

“故事”怎样“新编”

◎鄢建忠故事新编,是以大家熟知的古今中外的历史故事、神话故事、寓言故事、成语故事等为基础,对其中的人物形象和故事情节进行改编,编成一个新的故事,以此表现主题,反映生活。有一句俗语叫作“穿新鞋,走老路”...

张家口珍藏

赵萧萧摘 要:为了让收藏到博物馆里的文物,陈列在广阔大地上的遗产,书写在古籍里的文字,都活起来,让我们一起走近张家口文物珍藏背后令人神往的传奇故事。关键词:文物珍藏;文化;故事200萬年的文化根系,5...

浅析故事与叙事的异同

摘要:叙事包含了故事与叙述两部分,即“讲什么”和“如何讲”。两者关系相当于素材内容和表达能力。无论传统文本还是视听化领域,好的故事和好的叙事都需要完善各自的结构元素,呈现一个丰满灿烂的世界。关键词:故...

浅析对外传播中新闻报道对中华传统文化价值观的有效传输

贾晨摘要:对外传播中,新闻报道对中华传统文化价值观的有效传输取决于人文关怀的情感切入、细节、呈现及启示性新闻图片,以及正能量的传输和讲好故事。关键词:对外传播;人文关怀;细节;呈现;启示;正能量;故事...

小学低年级班主任如何开展德育工作

魏银萍〔关键词〕 小学;德育教育;课内外;生活;表扬;评价;故事〔中图分类号〕 G621〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)13—0024—01小学是孩子认知世界的起步阶段,...

化学新课导入方式探析

崔建明〔关键词〕 化学教学;导入;情境;问题;故事;实验;复习;习题〔中图分类号〕 G633.8〔文献标识码〕 C〔文章编号〕 1004—0463(2012)12—0075—01化学课的导入教学,是课...

兴趣小学数学教学的金钥匙

马鹏程〔关键词〕 数学教学;兴趣;故事;图示;动手操作;教学情境〔中图分类号〕 G623.5 〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2014)19—0109—01兴趣是学习的先导,是最好...

小学情境作文教学初探

陈亚屏【关键词】 作文教学;教学情境;悬念;游戏;故事;观察【中图分类号】 G623.24 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2019)21—0159—01一、制造悬念,在体验中创设...

语文教学情境创设“四法”

翟明国【关键词】 情境教学;视频;表演;故事;歌谣【中图分类号】 G622 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)03—0092—01情境教学是指在教学过程中,教师有目的地引入...

优化初中历史课堂教学的原则及策略

段秀萍【关键词】 历史教学;教学方法;悬念;史料;故事【中图分类号】 G633.51  【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)22—0115—01从传统的历史课堂教学模式来看,...

浅谈导语在中学政治课堂教学中的作用

文树军【关键词】 政治教学;导语;目录;故事;情境;提问【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2018)12—0121—01“师者,所以传道授业解惑也。”教...

巧设问题情境构建走心课堂

蔺斌武【关键词】 政治教学;问题情境;故事;学习欲望;热情【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2017)18—0125—01思想政治课往往给人以枯燥乏味的...

快乐识字快乐成长

陈翠兰【关键词】 趣味识字法;故事;动作;儿歌;比较【中图分类号】 G623.22 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)17—0097—01趣味识字法是最受小学生欢迎的识字方...

莫言《讲故事的人》一文的教学感悟

张璇【关键词】 莫言;讲故事的人;故事;价值;成长【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 A【文章編号】 1004—0463(2017)03—0090—012015年,全国中小学语文教材大调整...

让小学古诗词课活起来

董海霞【关键词】 古诗词教学;绘画;故事;情境;问题;诵读;奖励【中图分类号】 G623.2【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)01—0082—01古诗词是我国文学史上最有生...

小议初中语文教学中学生情感的激发

张庆忠【关键词】 初中语文;情感;生活;故事【中图分类号】 G633.33 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463(2016)20—0099—01初中语文教学只有激发学生的情感,初中学生才...

运用多种教学方式提高语文学习兴趣

王玺雅【关键词】 语文课堂;兴趣;音乐;绘画;表演;故事;影视【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2016)19—0088—01在基层的一些语文课堂上,经...

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