自学考试

王亚莉 马竞竞 杜发强 李德铭【摘要】数字化背景下，高等教育自学考试作为针对自学者通过考试获得更高学历的一种教育方式，在培养目标、教学手段、支持服务、考评方式等方面发生了深刻变化。在考试评价方面...

陈光胜【关键词】 自学考试;社会公信力;考试程序;监督力度;诚信 体系【中图分类号】 G791 【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2015）03—0020—02 高等教育自学考试是...

赵东林〔关键词〕 高等教育;自学考试;管理;改革〔中图分类号〕 G726.9〔文献标识码〕 A〔文章编号〕 1004—0463(2009)12(B)—0006—01甘肃高等教育自学考试经过20多年的发...

金维 王惠珏 黄宁摘要：自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种教育形式，是我国高等教育的重要组成部分。自学考试学生不需要参加入学考试，不受年龄和学制的限制，不受职业与地区的限制，这为没...

摘要：江苏省自学考试“专接本”项目实施以来，高职院校在实践中不断探索“专接本”人才培养管理方法，积累了一些经验。本文阐述了“专接本”的内涵及产生的背景，提出了当前工作中存在的一些问题并介绍了提升“专接...

摘要：“专衔本”自考制度从2002年建立以来，各高职院校通过多种形式与主考院校（本科学校）联合举办，受到众多学生、家长关注，报读人数逐年增加，已成为高职院校学生提升学历层次的主要渠道。目前，受多方面影...

章正倩摘 要：“电子商务”是一门自考课程，教师应想方设法创新教学方法，提高教学质量，帮助学生顺利通过该课程的自学考试。文章从吃透教材和学生、采用案例教学法、推进现代化信息教学和提高复习效率等方面阐述“...

曹文静 马良学 孟汝严摘  要：新形势、新背景下，不断深入教育改革创新，着力解决教育教学过程中的突出问题，改变传统落后教学方法，激发学生主动学习，实现创新性教学模式建设，充分发挥教育研究优势。自考...

【摘要】在高等教育自学考试英语类专业中，《综合英语》教材一直被沿用多年。笔者以William Littlewood的五阶段交际能力框架为基础，经研究发现，随着助学形式的多样化，且为实现学语言就是为了交...

王鸿江摘 要：在社会经济快速发展的背景下，高等教育自考消防工程专业人才培养体系逐渐趋于完善，为消防人才培养工作做出了突出的贡献。文章从我国消防事业专业人才需求出发，对当前高等教育自考消防工程專业人才培...

余高[摘 要] 试题难度系数是评价试题的重要参数，与考试信度及效度密切相关，决定着考试目标的实现程度。本文在分析掌控试题难度必要性和意义的基础上，总结试题难度掌控的基本原则，分析小语种自学考试试题难度...

摘要：高等教育自学考试是最具中国特色的教育形式，是我国教育改革的伟大创举。在过去的30多年里，自学考试对于丰富高等教育的教育形式、拓宽高等教育的教育渠道、加快高等教育从精英化向大众化发展起到了不可替代...

杨红　王大海摘要：双学位是培养单位适应我国科技和经济发展对复合型人才需求而产生的本科培养模式。本文力求探讨高校学生利用优良的学习环境、可共享的教学资源，采取不同于一般意义上的双学位培养办法，通过参加高...

阮红摘要：命题管理工作的好坏决定着命题质量的优劣，命题质量的优劣决定着考试质量的高低。文章从分析主考院校在命题管理工作中存在的问题，从而提出强化主考学校的管理职能，积极推进命题教师队伍建设，在实际的工...

周飞凤摘要：高等教育自学考试是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。在当今的社会助学力量中，高校已经成了助学的主阵地。而随着自考规模的不断扩大，高校自考助学的招生相对混乱，“以考统教”的问...

摘要：自学考试制度具有个性化教育功能，主要表现为测度功能、塑造功能和创新功能。关键词：个性化教育；自学考试；功能廖平胜在其著作《考试学》中将考试的主要功能归纳为调节功能、行政功能和督导功能。据此，自学...

李瀚摘 要：自学考试是我国高等教育制度的一大特色。浙江省早在上个世纪末就开始实施自学考试机制，经过将近20年的发展，浙江省自学考试在学习服务体系方面积累了不少的成功经验。本文尝试分析浙江自学考试学习服...

石琛摘 要： 自学考试在创立的三十几年内为国家培养了许多人才，自学考试要满足经济社会的发展，就必须有多元化的考试评价体系，对学员的评价由过去单一的知识考核转变为实践操作，践行终身教育理念，对考试制度进...

申鸣凤摘 要： 近年来，社会对于自考的诟病越来越多。从宏观层面反思这个问题应当看到，存在政府管理过程中指导思想陈旧、办学观念落后及法律法规不完善、管理机构简单、管理队伍薄弱等问题，而要改变这一局面，需...

张辉摘 要： 成人高等教育自学考试具有自身的规律特点，学生在备考阶段要对指定教材深入理解，尤其是重点研究自学考试大纲，要彻底清楚大纲要求掌握的不同层次的知识点，进而对教材进行精读深学，节约复习的时间成...

郑海丛摘 要： 文章从专业和课程设置、教育理念、人才培养与专业定位方面分析了高职院校自考教育中存在的问题及其原因，提出了调整专业结构和课程体系、高职院校自学考试的全球化推广和高职院校自学考试的终身学习...

宋晋海 杨艳平【摘要】本文概述全国高等教育自学考试汉语言文学专业本科段《外国文学史》课程的基本结构，并就2019—2021年《外国文学史》试卷的命题特点、题型结构及答题、评卷、备考存在的问题进行分析，...

余高 农燕鹏【摘 要】本文论述高等教育自学考试试题难度的掌控，认为命题者对命题工作的认知层次存在差异、《考试大纲》中有关试题难度的合理性规定有待提升、考试结果的信息反馈机制不健全等是影响掌控高等教育自...

黎斌　李琴【摘 要】本文阐述高等教育自学考试命题现状，针对自学考试科目众多但命（审）题教师人数少和专业把关人员少、命制的试卷内容差错率较高等问题，提出提高自学考试命题质量的对策：用课程模板生成器固化和...

农民强 陈浪林摘要：文章探讨了自学考试命题与考试管理中存在的主要问题，提出基于征题模式下自学考试课程题库的建设思路、系统结构及系统建设内容，提出了系统应用与发展思路，对自学考试管理部门进行课程题库建设...