柯达伊

吴培娟 周菲菲中小学阶段的孩子正处于想象力和感受力最为丰富的时期，在这一阶段的音乐教学中，教师要学会借助中小学生的这一特点，能够学会结合多种有效的授课方式对其进行引导，将柯达伊手势和图形谱应用到音乐...

董浩良摘 要：柯达伊作为二十世纪与巴托克共同将匈牙利民间音樂发扬光大的作曲家，对匈牙利民间音乐的挖掘做出了极大的努力，虽然两位作曲家对民间音乐的处理有着不同的路径和方法，但所取得的成绩却是不分伯仲，均...

郑江河摘 要：匈牙利原是属于芬兰的游牧民族，建立国家后开始了本民族音乐的发展，基督教传入后受其影响，音乐逐渐失去东方音乐色彩。16世纪土耳其的入侵使音乐又出现东方色彩，随着历史的变化十七世纪匈牙利被奥...

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何志梅摘要：柯达伊教学法是有效的音乐教学方法之一，主要以歌唱的方式进行教学，并且把音乐知识学习和生活常识融合起来。柯达伊教学法与传统教学法不同，更符合小学生的个性特征和兴趣，能更好地调动学生学习的积极...

卓雅彬柯达伊教学法强调音乐教育是学生教育体系当中不可缺少的一部分，高度重视音乐教育的地位，要求在音乐教育当中深入挖掘，让学生在音乐理论和实践训练当中欣赏和品味音乐美并在其中挖掘独特的音乐文化内涵，促进...

■陈烨近日，由杜亚雄先生编写的包括教师版和学生版两册的《音乐的认读唱写——走进柯达伊教学法》由西南师范大学出版社出版了，它是柯达伊教学法中国化的里程碑，标志着我们在这一进程中迈出了一大步。柯达伊教学法...

尚媚在现代音乐教育体系中，视唱练耳担负着一系列音乐基本技能的训练任务。譬如音准、节奏、节拍、调性、调式、多声部音乐织体结构、和声听觉、内心听觉、音乐记忆等等，都是这一课程要解决的主要内容。百余年来，几...

尹爱青　刘　欣　20世纪世界范围内颇具影响的四大音乐教育体系，即达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊和美国的综合音乐素质教育体系，其具体内容与教学方法甚至典型的课例已基本上被音乐教育研究工作者和广大音乐教师所熟...

王树屏一、柯尔文手势在音乐识谱教学中的运用识谱能力是学生打开学习音乐大门的一把钥匙，是提高学生学习音乐兴趣的一个机会，是深入学习音乐的一个基础。识谱教学在小学音乐教学中是重要的一个开端。只有教授学生认...

陈华摘 要： 高中学生学习音乐技巧需要通过教师科学的教学方法来实现，教学方法的合理与否关系到学生学习能力是否能够得到有效提升，教师在音乐教学过程中，不仅是学生学习的引导者，还是学生学习的参与者。奥尔夫...

刘武章（江苏省徐州经济技术开发区实验学校，江苏 徐州 221000）音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一。教师在教学中巧妙运用不同音乐教学法让学生认识、理解、感受音乐的真正内涵，能不断提...

王晨幼儿音乐游戏是一种基于幼儿身心发展规律而创设的一种学习模式。幼儿在音乐游戏中不仅可以充分激发自身的想象力、创造力以及与伙伴交流合作的能力，也能够保证幼儿心理、情感及个性的全面发展。达尔克罗兹、奥尔...

孟鑫内容提要柯达伊教学法是世界范围内先进的音乐教育思想，特别适合于孩童的基础音乐教育。本文分析了柯达伊教育法的核心思想与在国内的发展，从中总结出对我国基础音乐教育的影响和启示。关键词柯达伊教学法基础音...

☉冯 蕾“柯达伊教学法”对我国小学音乐合唱教育实践有着积极意义，其从合唱教育思想、教学方式、课堂教学手段等方面对合唱课堂进行了专业化改进。“柯达伊教学法”的教学逻辑清晰、节奏语言简单，很适合小学阶段学...

常雪朦随着时代的发展，经济的腾飞，国民生活水平有了极大的提高。当前社会对教育的要求也在社会发展过程中发生着改变，德、智、体、美、劳全面发展才是教育的最终目标。当前小学阶段的教学内容正在优化，小学音乐教...

摘 要：音乐教材中针对读谱练习的内容少之又少，但读谱练习却是音乐学习的基础，对音乐课堂教学目的的实现极为重要。柯达伊教学法中不断提倡读谱练习，因此这是一种极为有效的音乐教学方式。《柯达伊333首读谱练...

徐荔婷摘 要：节奏是最容易引发儿童兴趣和感受的音乐要素，在小学音乐课中，它的训练与培养不可忽视。借鉴“柯达伊教学法”实践到教学中能起到良好的效果。关键词：节奏；柯达伊；角色新课改之后，我国音乐教育取得...

江苏省镇江市少年宫　张　涛我的少儿音乐教学观和实践江苏省镇江市少年宫张涛音乐教学中，要创设美丽多彩的环境，激发学生学习音乐的兴趣，让学生学会欣赏音乐，提高学生的音乐素养。教学法中西合璧少儿音乐根据我国...

严鲤雅福建省泉州市立成小学柯达伊音乐教学法在小学音乐课堂中的运用严鲤雅福建省泉州市立成小学作为在世界音乐教学范围内广泛受到认可的教学方法，柯达伊教学具有一套完整的、科学的结构体系，在各国音乐教育教学领...

卓雅彬柯达伊教学法强调音乐教育是学生教育体系当中不可缺少的一部分，高度重视音乐教育的地位，要求在音乐教育当中深入挖掘，让学生在音乐理论和实践训练当中欣赏和品味音乐美并在其中挖掘独特的音乐文化内涵，促进学生音乐素养的提升。初中音乐教师在积极创...

【摘要】音乐作为一种陶冶人情操的试剂，自然而然在短时间内是看不出来成效的，音乐教育不是为了培养出著名的艺术家或者是在将来得到更高的回报。因为在音乐教育的过程中所涉及的方面不止一二个著名的就可以培养出来的。即使在一些西方国家，对于孩子的音乐的...

陈妙华《音乐课程标准》指出：“要重视和加强合唱教学，使学生感受多声部音乐丰富的表现力，尽早建立与他人合作演出的经验，培养群体意识及协调、合作能力，使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦，受到美的熏陶。”对学生进行以班级为单位的合唱的基本学习与训练...

王斯文摘 要： 在我国素质教育要求下，对于音乐启蒙教育越来越重视。其中，钢琴启蒙教育随着儿童学习者增多，不仅需要进行丰富的乐理知识培训，更需要对其予以科学教学方法指导，柯达伊音乐教学法在此过程中具有得...

（广州市花都区新华街第五小学广东·广州510800）音乐作为小学生综合素质的重要组成部分，在努力推行新课程改革、实现全面素质教育的当今社会，其在小学课堂当中的作用受到学校和教师越来越多的重视。想要做好小学音乐教育，除了教师的基本素质和基本教...