田园

文旅融合背景下漳州全域旅游品牌设计研究

张菊香一、前言文化是旅游的灵魂,旅游是文化的载体。旅游是文化实现产业化的一种重要方式和途径,文化则为旅游产业品质的提升提供资源。当前漳州全域旅游的产品以生态观光、田园休闲为主,对历史文化、民俗文化、名...

长株潭城市群田园综合体建设发展研究——以浔龙河小镇为例

●倪莹莹 侯 杰一、田园综合体研究意义田园综合体的概念就是我国农业转型的产物,是建设美丽乡村的新路径,是在农业现代化、新城城镇化,以及农业增收、农民增收、农村生态环境保护的背景基础上发展起来的创新模式...

乡村振兴战略

文/阮晓东乡村振兴战略文/阮晓东新田园·新平台·新动力乡村振兴战略实施和田园综合体建设,必将带来农村土地的规模化流转,使土地流转进入新时代。而土地流转机制的盘活、规范的建立,促进“三农”发展迈上新台阶...

真切感受写出特点

【习作要求】可以说说对田园风光的感受、体验,也可以展示自己收集到的图片和文字资料,还可以谈谈活动过程中的见闻或趣事,等等。把自己最想写的内容写下来。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的,可...

Traditional Chinese paintings on fans

重庆市綦江实验中学 冯 弋He Ting and Xiao Han were classmates at Shanghai Normal University, where they majored...

巧开发项目 真实践育人——偏远渔村小学劳动项目设计开发与实践

○ 唐山市丰南区毕家小学 孟凤丽 孟凤娟新课标下的劳动教育的有效性在于科学设计劳动项目,搭建劳动教育平台,培养学生正确的劳动价值观,养成良好的劳动习惯,提升智慧生存能力,培育知行合一的劳动者。唐山市...

根植田园教育 成就多彩人生

○ 玉田县鸦鸿桥镇河西中心小学 张长文天津生态城南开小学 程丹丹《义务教育劳动课程标准(2022 年版)》(以下简称“劳动新课标”)突出素养立意和育人导向,强调在实践中提升育人质量。玉田县鸦鸿桥镇河西...

豪华落尽见真淳

○陈海波一切美好的事物都是曲折地接近自己的目标,一切笔直都是骗人的,所有的真理都是弯曲的,因为,时间本身就是一个圆圈。——尼采当现实辜负了理想,当理想在现实的泥淖里再也扑腾不出浪花,仁人志士们依然贴着...

心有田园

夏天越来越觉得,在自己打拼的天地里,要留下一隅“田园”,或诗意,或烟火,让心灵可以在忙碌间得到小憩。结婚前,我喜欢逛花卉市场,把这里当成我的“田园”。绣球含苞待放,绿萝郁郁葱葱,栀子花清香四溢……我一...

想过属于自己的生活

宁远房子是给家人住的,简单就好我又要搬家了,这已经是我在这座城市的第七次搬家。我将城里的房子卖了,并用一样的价格在三环路外买了二手房,这意味着以后将会浪费更多的时间在上班的路上。这里没有小区书店和音像...

浅析体验视角下的自贡尖山“逸·园”民俗区田园景观设计

摘要:随着人们物质生活水平的不断提高和旅游业的蓬勃发展,人们对旅游的要求也逐渐提高,更加地注重创新性、独特性,游客的旅行方式不再仅限于传统的旅行,而是更加注重亲身经历,获得身心的美好感受。在体验旅游的...

基于田园学堂的课程开发策略

兰州市七里河区五星坪小学义务教育阶段的劳动教育受到越来越多人的重视,2019年颁布的《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提出“加强劳动教育”,建设“学农实践基地”,“为...

幸福是丝丝缕缕的感动

刘炳明在教育的田园里,我就像校园里那些普通的三叶草一样,没有高大的植株,没有漂亮的花朵,没有醉人的芳香。然而我还能觉察到我对教育一直怀着一种特殊的感情,也许与我喜欢孩子的天性有关吧。正如一枚小小的贝壳...

方山:畅游田园感受别样乡村魅力

白鹏伟 郝天鹏方山县韩庄村田园里景区是以“现代化产业种植+特色化乡村旅游”为产业基础倾力打造的特色休闲农业和乡村旅游项目,主要包括艺术创意游览区、滨水田园康养度假区、现代农业生产体验区、特色农业休闲区...

“田园+”课程:农村综合实践活动的新样态

王婧【摘 要】“田园+”课程依托农村大环境,以综合实践活动课程为载体,有效对接农村学生生活实景,是在“乡土”“田园”核心理念的基础上,创生出的农村小学综合实践活动课程。“田园+”综合实践活动课程体系的...

新时代五大发展新理念在普陀田园综合体的实践

杨海滨 何孟辑自财政部印发《关于开展田园综合体建设试点工作的通知》(财办〔2017〕29号)文件后,舟山市普陀区因地制宜以实施乡村振兴战略为总抓手,以田园综合体为主平台,围绕农村一二三产业融合发展,聚...

山东省田园综合体发展的金融困境与对策

李圣梅 肖立华摘要:田园综合体是农村一二三产深度融合,实现农村现代化的重要途径,田园综合体的建设需要大额资金,金融支持尤为重要。从山东省田园综合体发展现状入手,分析了田园综合体建设中的金融需求特点、...

前卫的古典未来的田园

李露莎以创新、改编、越轨为代名词的戏剧践行者——西班牙拉夫拉前卫剧团(La Fura-dels Baus)从1979年诞生开始便一直将“前卫”作为其艺术风格的定义。他们拥抱冒险和怪诞,用超越常规的技术...

深耕乡村富矿,超20档综艺刮起田园风

吕海媛《你好种地少年》《极限挑战宝藏行·和美乡村季》《田间的少年》《我的家乡好美》第二季……近期,多档乡村主题综艺相继播出,为2024年新春荧屏带来一股清新之风。随着社会生活节奏加快,人们工作生活压力...

你向往的田园生活,不过是表演种田

□ 钟慧芊“前段时间我看了一个节目,叫《向往的生活》。这个节目会找一些明星到节目里种地。没有哪个明星会真的向往种地好吗?因为如果一个明星真的向往种地,他就可以去种地。”这是某一期《笑场》的表演,脱口秀...

乡土世界中的寂寥身影

冷永 朱垚一转眼,做“乡土田园”写作10年有余。专题课题一两个,系列论文十来篇,但一直不敢缀之以“研究”二字。一则,这条路上虽前有寥寥可数的先行者,但他们的身影无不清晰地站立于打上他们各自鲜明烙印的...

乡土田园写作校本课程建构:从别处走向自己的生活

冷 永所谓乡土田园是指农村初中生正在生活和成长着的农村天地,既包括农村特有的自然风光、乡土语言、风土人情、发展变迁等,也包括在此交织形成并绵延的历史和文化。它是一个地域概念,同时也是一个时间概念;是...

“乡土田园”作文教学情境创设策略

冷永一直以来,写作都是语文教学的大难题。教师不知怎么教,学生不知如何写,这种状况在农村初中更为普遍。之所以会出现这样的问题,是因为学生脱离生活本身去表达生活,写作与生活情境之间是脱节的。写作不仅是一个...

田园课程:助力劳动教育提档升级

■济源示范区梨林镇梨林小学 段济宁农村学校周边因多有比较广阔的场地,从而拥有丰富的劳动教育资源。 但仍有一些乡村学校在实施劳动教育时,要面对无经费、无场地、无设施、无教材、无师资的尴尬局面。劳动课程教...

田园劳动教育在中小学的育人实践

陈志强济源示范区梨林镇中心学校历时6年,将学校教育与田园劳动相结合进行探索与实践,建立劳动基地,改善校园环境,让学生参与实践和体验,努力发挥田园劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值,走出了一条...

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