求同存异

中医病名英译的“求同存异”❋

贺娜娜,徐江雁△,李盼盼,朱剑飞(1.河南中医药大学,郑州 450046;2.河南中医药大学第一附属医院,郑州 450000)目前在我国医学界,针对病名的表达存在着两套体系,即原本的中医病名和从英文翻...

提升班主任素质的几点思考

马新民【关键词】 班级管理者;素养;迎合;反思;求同存异【中图分类号】 G635.1【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2019)18—0041—01教育是智慧的事业,是激情的事业。作...

探析代数运算中的求同存异思想

汪燕红摘 要:数学思想方法是初中学习数学过程中必须要认清的本质知识,也是必须要掌握的学习方式,只有用数学思维去解决实际问题,才能让学生了解数学学习的价值。数学思想方法渗透在所有的数学知识中,也是教师教...

求同存异教学原则在初中物理实验教学中的运用分析

摘 要:教学方法是影响课堂教学效果的重要因素,良好的教学方法可以有效激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的自主学习意识和能力,充分体现学生在教学中的主体地位。在初中物理实验教学中,教师可以采用“求同存...

数学课堂中如何培养学生的创新思维

摘 要:创造力不仅在高科技技术领域有重要的作用,它对我们生命的方方面面都很重要。“求同存异”是学习数学的一种思维方法,“求同”,即为常规方法;“求异”即为非常规方法,让学生从不同的角度,去观察、思考、...

浅谈数学解题教学中的“求同存异”思维

摘 要:培养学生的创新思维和创新能力是新课程高考对学生的要求,同时要求学生要有扎实的数学基础知识和基本方法。实现这些要求的基本途径是解题。在解题教学中培养学生的“求同存异”思维,既可以巩固数学基础知识...

国际贸易生态化与全球经济协调发展探讨研究

黄江刚摘要:当今国际贸易发展的最终趋势就是生态化,这可以说是世界各国日益重视生态发展观的一个结果。所谓的国际贸易生态化着重强调的是人与自然社会的共同和谐发展。就全世界范围来看,经济发展和生态化之间存在着矛盾,也有着共同之处,因此基于求同存异...

如何在初中英语教学中运用小组合作探究模式

刘品【摘要】在初中英语教学中运用合作研究的模式,使学生认识到自己的长处,同时不断弥补自己的不足,这样不仅会提高学生学习英语的兴趣,还会使学生的英语学习能力逐步提升。从而达到促进学生自主积极地学习,促进学生合作探究能力的进步的作用。【关键词】...

“求同存异”观照下的非物质文化遗产英译

刘炜摘    要: 非物質文化遗产英译是向世界传播中国传统文化的重要方式之一,本质属于外宣英译。翻译应力求在语篇结构上“求同”,即遵循译入语读者的心理认知及阅读习惯,对于最具文化特质及代表性的文化因子...

在探究中求同存异

王婞摘    要: 语文课堂应该是快乐的课堂。快乐教学是一种成功的教学实践,让每一位学生都享受学习的快乐,是新课程的最基本理念。语文课堂探究中,通过学生与学生、学生与教师之间的对话讨论、交流,不断修正...

高三物理复习策略刍议

居万峰摘要本文是对高三物理复习策略的总结。针对新课改的实际要求,提出了一些实际可行的复习思想,对以后高考物理复习具有一定得指导作用。关键词基础网络实验反思求同存异最近发展区回顾高三一年的复习之路,每一个高三老师都会走的踏实而坚定。总结高三物...

取消
微信二维码
微信二维码
支付宝二维码