医工

王 娇，顾 漫(中国中医科学院中国医史文献研究所，北京 100700)在四川成都出土的天回汉简中，与医学相关的医书有五部，分别为《脉书·上经》《脉书·下经》《治六十病和齐汤法》《刺数》与《逆顺五色脉臧...

胡旭麟，王瑶，彭超，李开南，时政（成都大学临床医学院，四川成都 610008）近年来，不同学科间交叉融合已经成为推动科学发展、促进专业建设和健全创新人才培养机制的重要途径[1-3]。2020 年9 月...

李芳（昆明理工大学 医学部，云南昆明 650031）高校和科研机构为国家科技发展的中坚力量，尤其是同时具备医学和工科双学科优势的综合型高校，应主动适应从工业文明逐步进入信息文明社会对人才需求的转变，探...

方程，王飘，苏松，李波，淦宇，杨小李，彭方毅（西南医科大学 临床医学院，四川泸州 646000）临床医学专业硕士研究生的培养，是我国临床医学研究生教学工作的重点内容，为培养大批高水平、高素质临床医师打...

毕晓艳，罗晓飞，肖嘉莹(中南大学 基础医学院，湖南长沙 410000）2019年，教育部办公厅发布《关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知》，提出用新工科、新医科等示范性本科专业，来带动高校专业结...

吴昊，朱松盛，刘宾，向文涛，吴小玲，段磊，李建清（南京医科大学 生物医学工程与信息学院，江苏南京 211166）生物医学工程是多学科交叉融合的专业，课程内容广、知识结构难以系统化。南京医科大学生物医学...

张兰华 ，马敏 ，马华 ，王玫 （1.泰山医学院医学信息工程学院，山东泰安 271016；2.泰山医学院教务处，山东泰安 271016）新时代高等教育的人才培养已经随着社会和时代的需求发生变化，在追求...

吴晓丽 穆云萍①基金项目：2023年度广东工业大学校级“本科教学工程”项目（教育教学改革项目）——新工科专业改革专项“‘新工科视角下医工交叉融合在《人体解剖学》教学中的策略探索”（广工大教字〔202...

胡京汇 陈静 李古强［摘           要］  从假肢矫形工程专业所需康复医学、工学角度出发，通过医工融合和产学研协同育人教学改革设计，探索如何利用滨州医学院的康复医学院、康复工程研究院及附...

胡京汇　陈静　李古强［摘           要］  从假肢矫形工程专业所需康复医学、工学角度出发，通过“医工融合”和产学研协同育人教学改革设计，探索如何利用滨州医学院的康复医学院、康复工程研究院及附...

■ 沈慧青 许 锋 吴 皓 陶晔璇现代科技发展越来越清晰地表明，交叉学科是推动科技创新发展、催生重大原创性成果的重要驱动力[1]。临床医疗需要同时满足安全性、高效性，兼顾成本，需要走医、理、工、产多学...

■ 金 伟 钱正瑛无锡地区医学工程人力资源调查及分析■ 金 伟①钱正瑛①人力资源 医学工程学 医院目的：对无锡地区医学工程人力资源配备情况进行调查研究。方法：采用问卷调查的方法，从年龄、学历、职称几个...

范夏彬 戴翠莲 陈水龙随着我国医学教育制度的不断发展创新，目前医学人才培养主要分为院校教育、毕业后教育和继续教育三个阶段。其中院校教育中的临床医学硕士研究生的培养主要依托高校附属医院、教学医院进行，综...

王丽芸 向茜 唐远姣 朱笔挥 邱逦随着人类社会和科学技术的飞速发展，单一学科很难解决人类发展中遇到的复杂挑战，学科在高度分化的基础上又出现了交叉融合趋势，世界各国对于交叉学科的发展越来越重视，尤其是在...

陈兴娟2015 年5 月，国务院印发的《中国制造2025》明确将生物医药及高性能医疗器械视为我国制造业发展的十大重点领域之一，提出“医工结合”的口号[1]。2017年7 月，“新医科”概念的提出使医工...

李晓欧 张欣 司博宇 樊丞成 查雨彤2017 年教育部发布《教育部高等教育司关于开展新工科研究与实践的通知》，新时代背景下工科人才培养的研究开启了新篇章[1]。林健等对新工科建设的概念和内涵等方面的重...

常凤娇,刘 芳,姚 洁陕西中医药大学,陕西712046学科间知识交流融合是当今科学发展倡导的方向之一。新时代医学学科的创新发展就是以医学各学科间、医学与多学科间的深度交叉、融合和渗透,产生许多新的交叉...

刘 红 徐小萍 黄 钢 肖 寒（上海健康医学院医学影像学院，上海 201318）20 世纪以来，随着国内外生物医学工程、计算机、微电子技术及信息科学技术的进步，计算机断层扫描、磁共振成像、数字减影血管...

李 丽 胡 婧 马 凯 高殿帅（1 徐州医科大学研究生学院，江苏 徐州 221004；2 徐州医科大学医学信息学院，江苏 徐州 221004）学科的建立经历了漫长的发展过程，任何一个学科都不是孤立存在...

摘 要：本文以開放教育为环境基础，融合线上线下、VR场景实训、校外实践等进行教学模式研究。在课程体系建设中，以开放教育数据为基础，按照“基础课程—核心课程—拓展课程—实践教学和竞赛指导课程—顶岗实习课...

日前，北京航空航天大学与北京协和医学院举行战略合作协议签约仪式。双方将依托北航医工学科群(生物与医学工程学院、医学科学与工程学院）成立“协和医班”，培养兼具多学科背景的复合型医学人才。...

杨文伟，薛凌云，杨 勇（杭州电子科技大学 生命信息与仪器工程学院，浙江 杭州 310018）生物医学工程专业中《人体解剖生理学》课程教学模式改革与思考杨文伟，薛凌云，杨 勇（杭州电子科技大学 生命信息...

蔡巧玉戴媛静（前排中）与团队合影科研需要冒险精神，而这份冒险精神在戴媛静身上可谓展现得淋漓尽致。1996年，戴媛静以优异的成绩考入厦门大学，在那里度过了宝贵的7年求学时光。从厦门大学毕业后，她先后在深...

郝杰，马金凤，张昌明（徐州医科大学医学信息与工程学院，江苏徐州221004）0引言随着新医科概念的提出，医学不能只靠医学得以发展，需要有更多的自然科学进行合力，才能继续拓展医学研究的边界[1]。医工结合，是新医科发展的一个重要领域，医学因为...

杨文伟（杭州电子科技大学自动化学院浙江·杭州310018）1医工结合专业《人体解剖与生理学》课程教学分析生物医学工程和医学信息工程等医工结合专业近年来发展迅速，其致力于运用工程技术手段和信息处理技术去解决医学中的相关问题，近年来在生物、医学...