意涵

谢 伟，刘晓芳，周 鹏，曹红波（天津中医药大学中医学院，天津 300193）人参“开心”首载于《神农本草经》（以下简称《本经》），其文言：“主补五脏，安精神，定魂魄，止惊悸……开心益智”[1]。自南北...

东亮前不久，张钧甯和张翰主演的电视剧《温暖的弦》收官，全网播放量达到惊人的72亿，播出期每天都有热词登上微博热搜，在电视台也创下多个全国第一的超高收视。张钧甯凭着炸裂的演技，迅速走红。看似柔弱的她最爱...

刘思宇对于多数人来说，国庆是个现代的概念，人们在一年一度的国庆日到来之际为共和国的丰功伟绩献礼、为祖国的繁荣美好献上祝福。这是一个表达民族自豪与增强民族凝聚力的盛大节庆。而作为民族的盛典，我国的国庆所...

■蔡成德黄厚江老师常说，语文教学要“玩”语言，即注重对言语本身的感受、积累、揣摩、解读、探究、运用。马磊博士撰文说：“语文就是语言。语文教学要坚持语言形式与语言内容的统一，而着眼于语言形式，这是中国语...

郦瑾[摘 要]古诗词是中华文化的精髓，情感是古诗词的核心所在。让学生领悟诗词中的丰富情感是古诗词教学的重点，也是难点。借助绘画这个有效的方式，能够使学生领悟古诗词的深刻含义。[关键词]古诗词教学；绘画...

汤丽丽[摘 要]《普罗米修斯盗火》一课，传达的是勇敢和大爱的精神。教学中，教师应时刻把握课文的大爱精神，引导学生复述情节，架构整体；捕捉细节，感悟形象；揣摩情结，挖掘意涵，要使学生从神话故事中获得美好...

梁小燕语文教学贵在挖掘文本，品字析句，涵泳文字，把握意涵，而其中离不开对细节的把握。教师要在教学中抓住细节，让学生从细节中体味文本的情感、意涵，感受文本的言语及表现形式。那么，该如何抓住细节引导学生体...

徐伯强(江苏省泰州市兴化市张郭镇张郭中心校 225722)有效落实概念知识的教学，这可以很大程度夯实学生的理论根基，并且能够为更为深入复杂的知识学习奠定良好基础.在初中数学课堂上，加强概念教学非常重要...

黄秋林(江苏省响水中学 224600)概念知识通常会带给人理论性过强，学习起来枯燥乏味的印象.在高中数学课程中，关于核心概念的学习掌握不仅是重要的教学构成，这也是夯实大家理论根基，让同学们可以更好地进...

陆肖乐　韦丁华【摘 要】本文以张爱玲小说《封锁》为出发点，分析其作品中的电车意象，认为张爱玲不仅以电车作为小说的故事发生场景，还以电车意象点明文章主题，而其散文与小说中的电车形象与《封锁》呼应形成电车...

许丹丹（河北省邢台市任泽区邢家湾镇中心学校，河北 邢台 055150）初中教育工作的信息化发展，一方面能够提升学生学科学习的意愿，引导学生自觉加入到课堂教学之中，另一方面，也能够帮助学科教师设计更具多...

小盒潇洒姐王潇曾在《按自己的意愿过一生》中写下这样一句话：“你如何度过一天，就将如何度过一生。”我深以为然。漫长的一生像一场看不到终点的马拉松，但终究需要我们一步一步脚踏实地地走完全部旅程。未来，是由...

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商思争（副教授）一、引言2017年10月，中共十九大报告提出：“要以‘一带一路’建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，积极促进‘一带一路’国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易...

崔意涵暑假生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。最有趣的还是在乡下捉河蚌的事。一天，我看到大姨家那群大白鹅老是伸着长长的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便问表哥：“为什么这些大白鹅老是‘哦，哦，哦——地叫...

文詹石窗国学中论“平安之道”文詹石窗改革开放以来，随着经济的发展，精神文化建设逐步引起各方面的重视。学术界与道教界曾经对道教的文化特征与社会作用进行讨论。大家希望以简明扼要的概念来表达道教的实质内容，...

春节是中国最重要的传统节日，也是我们体认家庭与人伦的重要价值、关照内心感受和个人成长的最好时分。每到春节，本刊都以一期“致××”的主题策划，伴随读者踏上归家的路。2014年，是“致故乡”;2015年，是“致父母”;2016年，是“致爱人”。...

年关将近，无论你的2019年是风尘碌碌，抑或是悠然自得，终将辞旧迎新，展开新的一年。但，“年”是什么？我们习以为常的“公历”，只是众多历法中最通用的一种。放眼世界各地，历法因国家和宗教而异，“年”的意...

马闻泽【摘要】随着多年来素质教育理念的不断深入影响与广泛应用，社会大众对幼儿教育下的核心素养培育十分重视。特别是幼儿教育作为孩子启蒙的第一阶段，在成长与发展中对其核心素养的培育，可以为幼儿以后的发展奠定良好的基础，基于此，本文对当前在幼儿教...

黄琪+邵聚婷摘 要 生命教育既是一种安全教育，又是一种生活教育；既是一种生态教育，也是一种价值观教育。小学生命教育的开展不仅有助于小学生正确生命观和生活观的形成，而且有助于社会和谐发展目标的达成。小学...

张梦池+杨敏摘 要 基础教育新课程改革要求小学生的学习方式要实现由被动的接受性学习向自主学习的时代转向，必须加强小学生自主学习能力的培养与提升。为此，有必要厘清和把握小学生自主学习能力的基本意涵及其本...

⦿吴文妍作为小学教育当中重要的学科，教育领域对小学语文教学的研究从未有过松懈。语文阅读校本课程是学校教育四类教本课程之一，学科拓展类课程的重要分支，尤其在推动学生实现多元发展、培养学生多元能力等方面有...