正字

关于《本草纲目》异体字取舍的研究*

张志斌,郑金生,于大猛,李 强,侯酉娟,郑文杰(中国中医科学院中医临床基础医学研究所,北京 100700)【理论探讨】关于《本草纲目》异体字取舍的研究*张志斌,郑金生,于大猛,李 强,侯酉娟,郑文杰(...

读《黄帝内经太素新校正》——与钱超尘先生商榷

● 李今庸读《黄帝内经太素新校正》——与钱超尘先生商榷● 李今庸*《黄帝内经太素》 钱超尘 商榷近读学苑出版社2006年3月出版的钱超尘先生等校正日本仁和寺原钞古卷子本《黄帝内经太素新校正》(以下皆称...

渗透统计思想 体现统计价值

张坤教学内容:人教版小学数学二年级下册第一单元“数据的收集和整理”例2及相关内容。教学目标:1.在经历简单的数据收集和整理的过程中,学生会用自己的方式记录数据,并体会用“正”字记录数据的优点;继续使用...

高大上的“正”字计数法

□ 沉 碧高大上的“正”字计数法□ 沉 碧苏格兰公投落下帷幕之际,吸引人们眼球的不仅仅是票选的结果,更有英国人那奇葩的计票方式。从新闻照片里可以清楚地看到,统计选票的人竟然是在纸上一条条地画竖杠杠,视...

玺印封泥研究对历史地理学的推进

张伟然近年玺印封泥研究对历史地理学的推进,目前来看主要有四个方面。第一方面,增添文献失载的政区名称。这方面例证很多,最显著的例证是“江南”。《史记·货殖列传》载:“衡山、九江、江南、豫章、长沙,是南楚...

川北薅草锣鼓《二面麻柳叶》中的“正字”关系

王艺霖 陈莅菡在四川省北部的广元市四县三区,更准确地讲是以青川县为突出代表的境内,流传着一种古老的艺术形式——薅草锣鼓。川北薅草锣鼓的传承与创新是其发展的必然趋势。本文以普通话与青川话的音调作比较,进...

以《漫谈画正字》为例谈数学“综合与实践活动”教学

陈为强数学“综合与实践”教学的开展,要努力引导学生用数学的眼光去观察生活,从熟悉的事物中发现数学问题并提出问题,让问题来驱动学生主动思考。在此过程中,学生会调动已有知识分析、甄别问题,在解决问题的过程...

俗体字:在博大精深的汉字中仍有一席之地

所谓“俗体字”,是区别于正字而言的一种通俗字体。唐代颜元孙《干禄字书》把汉字分为俗、通、正三体。汉字发展到篆文,经过全面整理,字的偏旁构成已基本固定;由篆文变为隶书,再变为楷书,偏旁的形态又进一步确定...

中国戏曲大全之正字戏

正字戏又称“正音戏”,因为使用的是中州官话而得名,目前主要流行于广东省和福建闽南地区以及台湾地区。正字戏是中国戏曲文化中的一个重要组成部分,它作为一恶搞古老南戏的变体,保护和发展正字戏是当前的主要目的。现在就跟小编一起来了解一下吧。  简介...

《佩觿》“三科”中的汉字构形与演化思想

梅悦(南通大学 文学院,江苏 南通 226000)《佩觿》“三科”中的汉字构形与演化思想梅悦(南通大学文学院,江苏 南通226000)摘要:《佩觿》成书于五代后周,是一部辨析音近形似字的字书,对研究汉...

敦煌俗字部件变体例释

曾少林(广西大学 文学院,广西 南宁 530004)敦煌俗字部件变体例释曾少林(广西大学 文学院,广西 南宁 530004)敦煌俗字与正字的差异有很大一部分是由于内部部件的笔画增减、形体讹变等造成的。...

江湖诗人周文璞生平研究

罗红娟(聊城大学 文学院;聊城大学东昌学院,山东 聊城 252000)我国诗歌发展到南宋中后期,出现了一个比较独特的流派,就是江湖诗派。这个流派大约兴起于南宋中期。当时,代表着南宋诗歌艺术最高成就的杨...

浅析《树艺篇》中的俗字现象

张 翔(南京师范大学文学院,江苏 南京 210097)《树艺篇》是一本关于农作物和经济作物种植的资料汇编。作者题为元朝胡古愚,清嘉庆时钱天树收藏该书。该农业文献未经刊刻,仅以抄本流传,因此,世人知道的...

浅析《古文字学导论》中的俗字

陶美玲(南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097)一、简介唐兰先生仿照顾炎武先生的《音学五书》,将自己有关古文字学的著作命名为《古文字学七书》,其中《古文字学导论》为民国二十三年所写,全书分为上...

“眀”字刍议

肖 倩(南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097)去南京明孝陵博物馆参观的时候,发现博物馆的墙壁上印着许多“明孝陵”的字样,这本没有什么特殊的,但是上面“明孝陵”的“明”字均写作“眀”。而且,当...

敦煌字诂——“眾”、“衆”考辨

周 慧(南京师范大学 文学院,江苏 南京 210097)当我们在计算机中应用office系统程序进行繁简字自动切换时,简体“众人”切换成繁体,变成“眾人”;当我们查阅《大正藏》电子版(CBETA)时,...

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