密铺

李艳丽“数学活动”这一板块是初中数学教材每章统一编排的。据了解，不少数学教师都不太想上这节课，一是不知道怎样上;二是觉得上了收效甚微，浪费时间。随着中考试题开始青睐这一板块，我们该怎样上好数学活动课呢...

王华春(滁州市第一小学 安徽滁州 239001)数学教学不仅注重数学知识的累积，更重要的是通过数学的学习，让学生变得更会思考。学生的数学思考能力对于后续的学习乃至终身的学习非常重要。那如何利用小学数学...

陶柱中(六安市金安区东河口镇中心学校 安徽六安 237000)智慧课堂的建设与应用，使数学课堂焕发了科技智慧所带来的无限活力。在乡村小学数学智慧课堂的实践中，我将通过技术手段得到的文字、图像、声音、视...

■王燕萍初中数学综合与实践课的教学策略——以苏科版九年级上册《图形的密铺》为例■王燕萍数学综合与实践课，能提高学生学习数学的兴趣，激发学生的创新思维，发展应用意识和自主合作的探索精神。那如何上好初中...

孟凡敏寻找填空压轴题的命制本源孟凡敏填空题是数学考试的基本题型之一，其特点是短小精干，且不需要过程.近年来，命题者相继推出一些题意新颖，构思精巧，具有相当深度和明确导向的创新题型.对这些题目进行深度挖...

李伊丹【教学内容】拓展课程教学素材：《走进奇妙的数学世界3》。【教学对象】二年级【课前思考】本课教学设计源自对小学低段数学拓展课程开发的思考与尝试。在二年级数学拓展课中对课标内容进行设计研究，使学生在...

文 | 周瑞花“万花筒”中感受创造力——以《奇妙的图形密铺》为例文 | 周瑞花“综合与实践”这类以学生自主参与为主的学习活动，如何设计教学过程，实现数学教学回归教育本真？下面笔者以《奇妙的图形密铺》的...

文|周瑞花实践与体验：回归教育本真——《奇妙的图形密铺》的教学设计与思考文|周瑞花“综合与实践”这类以学生自主参与为主的学习活动，如何设计教学过程，实现数学教学回归教育本真？下面笔者以《奇妙的图形密铺...

文/李兰瑛让数学思维开启和丰富学生的心智文/李兰瑛学生的好奇心、想象力、理解力、创造力，是心智觉醒的重要元素，假如留住了学生心智觉醒的那一刻，它肯定会在今后的人生旅程中不断出现，而心智的不断觉醒，意...

于晓霞课堂论证对小学生数学思考及问题分析能力的培养有着深远的影响。新课标理念下，小学数学教师要积极探索数学课堂论证教学策略的运用。在平常的课堂教学中，就某一数学问题设计教学活动，师生通过深入论证进行有...

江苏省盐城市郭猛实验学校 胡安中数学知识来源于生活，数学教学实际上与学生活动有着密不可分的联系。新课程强调：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要形式。苏...