小学论文大全精选

☉赵伟华运用多媒体设备，创设具体的数学情境，可以将枯燥的数学文字转化为生动形象的图片或音频。教师要融入先进的教学理念，尊重学生的主人翁地位，让学生自主学习，主动探索数学知识，在这过程中，提供给学生应用...

☉戴琳琳一、生活中的科学相关概念介绍（一）生活世界的概念学生生活的世界包括物质世界和精神世界［1］。其包含着日常生活需要，如衣食住行等，还融合了人际交往、读书学习等社会和精神方面的需求与提升的需要。这...

☉张 倩在小学班级管理的过程中，班主任要不断学习先进的教学思想以及结合学生的实际情况，在处理班级事务当中提高自己的沟通能力。在班级管理过程当中，小学班主任要发挥出积极的引导作用，在管理班级日常事务中，...

☉张 可科学创新和科学普及是实现创新发展的两翼，随着时代的发展，我国对于科技创新型人才的需求大大增加，这就要求学校要把科学创新意识的培养融入到科学教学当中。对于小学生来讲，其年龄特点决定他们正处于求知...

☉吴淑英班级文化建设工作要抓住一个关键词——“建设”。班级是有组织、有着共同意愿的、共同愿景的团队。这个团队所体现出来的文化，不仅仅指外在的文化布置，更为重要的是这个团队所表现出来的内在的气质，也就是...

☉刘 文在小学阶段，为了让学生能够学好每个科目的知识，提高学生对各科知识的理解与应用能力，教师就应当对学生的记忆力予以重视，并加强培养。不论是语文、数学、英语，还是思想品德、科学和音乐，都存在一定量的...

☉余虹桥小学阶段的学习是学生打基础的关键时期，尤其是语文的学习，不仅影响学生语文学科基础的建立，影响之后语文学习的深入发展，还会影响到其他学科的学习发展。阅读教学是小学语文课程中的内容，小学生阅读、写...

☉徐 平培养学生阅读理解能力，是课程标准赋予语文课程的一项重要教学内容，也是学生学好语文和其他学科的重要基础。特别是对于低年级学生来说，由于他们在知识储备、语言理解与表达都处于初始阶段，教学中或许会遇...

☉李思文小学阶段是儿童学习能力提升和行为习惯养成的关键节点。但是，在一些小学美术课堂教学中，经常可以看到一些美术教师把教学的时间和侧重点集中在绘画教学，学生动手尝试的时间和机会受到了制约，影响了学生动...

☉金 璟自主学习能力属于小学生需要具备的重要能力之一。在小学阶段，培养学生的自主学习能力是教师的关键教学任务。教师需要立足于课堂的实际，辅助学生形成良好的自主学习能力，有效发挥其主观能动性［1］。对于...

☉何晓莉《数学课程标准》（2011 版）要求：“学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程与结果，能条理清晰地阐述自己的观点。”数学是一门抽象性很强的学科，而数学语言是表达科学思维的有效凭借，是教师进行...

☉陈华云创新是时代进步和发展的源泉和动力。近年来，随着我国教育事业的不断进步和发展，小学语文教师的教育教学水平也在不断提升。但从目前情况来看，部分学校教师在开展教育改革的过程中仍然存在着一定的缺点和不...

☉朱洪凤作为小学阶段的重点学科，英语对于学生有着深远的影响，是塑造其核心素养，促进其综合发展的重要教学环节。提升英语教学质量是每一位英语教育工作者所肩负的重要职责，教师需在探索与实践中发现小学英语教学...

☉臧 杰在小学体育课堂教学中，活泼好动的学生有自主学练的学习需求，教师可以围绕学生的认知特点、学习需求和运动基础，精心营造自主学练的教学情境，引导学生围绕体育学习任务开展自主学练。如此教学，可以充分唤...

☉魏婧婧小学音乐属于美育课程中的一种。在小学课程学习中，音乐教学具有重要作用。音乐作为培养小学生综合素质的重要科目之一，能够让学生在学音乐听音乐的过程中提高自身核心素养，有利于学生未来的全面发展。小学...

☉韦丽丽作业设计是小学教师备课内容中的重要一环，对教学质量起着十分重要的作用。良好的课外作业设计，能够有效地帮助学生理解和接受所学知识能力的提升，同时还可以将知识进行延伸，增强学生的学习能力。在当前教...

☉顾健婷信息技术教学与小学英语教学之间有着密切联系，当今时代，信息技术已走进教学课堂，为信息技术与小学英语教学的有机结合提供了条件。所以，在教学活动中，教师需树立相应意识，根据两者联系选用多样化手段开...

☉柳 娟微课能够为小学语文教学注入更多活力，微课的出现，既弥补了小学语文教学资源不足的问题，又丰富了小学语文教学形式、教学内容，提高了小学语文教学趣味性，使小学语文教学更具吸引力，有助于学生学习自主性...

☉吴 峰教师应用任务驱动型教学模式开展信息技术课，其目的有两个：第一，应用符合学生学习心理特点的方法开展教学活动。如果教师一味给学生空讲理论知识，那么学生会不理解理论的概念是什么，也不理解为什么要学习...

☉胡嘉雄《义务教育数学课程标准（2011年版）》第四部分实施建议中提到：“信息技术能向学生提供并展示多种类型的资料，包括文字、声音、图像…… 信息技术是从根本上改变数学学习方式的重要途径之一，必须充分...

☉张道明《义务教育数学课程标准（2022版）》指出：“要注重信息技术与学科的整合，开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具。”［1］近年来，随着我国信息技术的...

☉杨志勇“互联网+”生活环境的形成，使各级教学进行信息化教学改革的步伐不断加快。在众多的改革形式中，微课是一种教师和学生比较喜欢且实用的教学形式。微课的适用范围较广，几乎涵盖了所有的学科，小学语文当然...

☉洪鑫楠小学时期是学生形成数学思维的关键阶段，这个时期小学生学习多为直观思维，多依托于现实情境，通过比较、分析、归纳总结数学概念、定理与公式等数学知识。小学数学应用题教学中，为激发学生解题兴趣，应当采...

☉蔡超颖随着我国科学技术的不断提升，信息技术被越来越广泛地运用到教育领域中，信息化的普遍运用，使学生在学习的过程中能够接触到更多方面的知识，从而使自己的学习视野不断得到开拓。而在小学语文教学中学生对语...

☉张恩泽小学数学是重要的基础启蒙课程。在新时代，数学教师一定要扮好角色，并把握好教学方法，让学生有继续学习数学的兴趣，避免学生因枯燥乏味的讲授或者强制性的灌输而产生厌学心理。这就需要老师要将学生的思维...