词汇积累

方周钰摘 要：词汇积累是初中英语教学的重要环节。目前，初中英语词汇教学中，大部分学生对词汇的学习以记忆背诵为主，主要依赖学生自主记忆和死记硬背，而且部分教师更多地强调语法和写作等方面的教学，忽视了英语...

林雪摘  要：当前时代的发展与社会的进步推动着教育体制的改革与创新，就高中英语教学来说，词汇教学是教学的基础内容，同时也是难点与重点，各种学习方法的涌现，也使高中英语词汇学习策略出现了良莠不齐的现象。...

代曼摘  要：随着新课改的推进和实施，引导学生锻炼新的思维能力、在教学中创新教学模式，已经是当下教育工作者的核心工作。让教学回归原点，就是要回归学生的天性，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到学习的快乐。...

付胜花摘  要：词汇是英语教材的基本组成成分，也是学生学习英语的基本内容。在词汇教学过程中，教师将词汇教学与生活有机的结合在一起，创设出各式各样的生活教学手段，引导学生投入到词汇积累当中，有效地增加学...

刘莉摘 要：要想提升学生的英语应用能力，写作是一条行之有效的途径。文章从重视词汇积累、保证英语写作的质量，重视读书卡片、激发英语写作的热情，重视小组合作、感受英语写作的魅力等方面，研究新课程理念下的英...

汤雪雪摘  要：作为英语课程中重要的组成部分之一，写作不仅能提高学生的英语水平，而且在增强其英语文化认知和提高其逻辑思维能力上也发挥着非常重要的作用。小学生重视英语学习的关键时期，在这个时期着重于英语...

刘丽萍摘 要：在小学英语教学中，提升学生的英语核心素养是一个重要的教学目标。教师可以借助英语绘本拓展阅读词汇、培养阅读技能、做好阅读积累与输出，从而培养学生的英语学习能力，提升英语核心素养，让孩子在阅...

【摘要】词汇是英语学习的基础。而在积累词汇时，同义词的掌握尤为重要。 然而，目前大多数语言学习者缺乏掌握同义词的有效方法。本研究以华南师范大学大一学生为研究对象，在网上问卷调查和数据分析的基础上，以n...

【摘要】随着教育的不断发展，人们逐渐发现图画比文字能够带给学生更为持久的记忆力，丰富学生的学习体验。本文从增强词汇记忆能力、提高学生阅读效率、指导学生掌握写作技巧三个方面就思维导图在中考英语复习中的应...

庞惠珍【摘要】积累一定量的词汇是英语学习的基础，。只有积累大量的词汇才能完成英语的阅读和写作，但是对于很多学生来说，词汇的记忆，掌握对于大部分学生来说都是一种困扰，，再加学习兴趣不浓而且缺少科学的学习...

李舒媛【摘要】写作能力是英语教学中培养学生的重要语言技能之一。在高中阶段教师应重视英语写作，认真研究新教材和新课程标准，在指导和组织学生进行英语写作上下功夫，在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高...

宋莉娟[摘要]新课程背景下，小学高年级英语教学中的写作指导尤为重要。因此，教师可通过词汇积累、句段训练、练笔提升等策略，循序渐进地训练学生的写作能力，激发学生的写作兴趣，帮助学生奠定扎实的写作基础。[...

王秀娟 李淑娟摘 要：英语写作一直是语言类学课考查的重点内容之一，初中生英语写作能力对学生日后的发展有着深远的影响。但是目前，许多学生在写作方面的能力有很大的缺陷，学生不能将自己的意思流利地表达出来，...

摘 要：写作是外语学习的四大基本技能之一，是高中英语教学的重要内容，也是高考重要的考查对象，但是，老师们花在写作指导上的时间很少，学生也认为很难提高写作能力，不加以重视，为了能够有效地提高学生的英语写...

摘 要：高中时期是学生学习的关键时期，所以每个学科都要求学生能够掌握一定的学习技巧与方法，随着全球经济一体化的不断深化与改革，英语在学生学习科目中的地位也日益凸显出来。学生在学习英语时很多都为找不到合...

胡明华摘 要： 高中阶段扩大英语词汇量对于英语学习起着至关重要的作用，这就要求我们在英语学习中重视一词多义、一词多译、近义词、相似词、构词法、成语及习惯表达，并且随时了解一些新兴词汇，综合运用多种学习...

张红霞摘 要：语文教学对于小学生来说是非常关键的，语文知识和技能不仅决定着小学生的文化水平和素养，同时也影响着其他学科的学习，对小学生的理解能力有着非常重要的作用。在小学语文教学中，词汇的积累是提升语...

毛柳英摘 要：2016年浙江高考改革写作新题型篇章续写，结合2017年版《普通高中英语课程标准》英语学科核心素养的语言能力具体要求，在高中英语教学实践中，通过续写词汇积累教学，利用教材词汇创设新的续写...

【摘要】本文立足于农村小学英语阅读教学实践，从英语词汇积累、英语口语两个方面入手，针对拼读教学之于农村小学生英语学习所产生的重要价值进行了初步分析与探索，旨在于推广拼读教学理念，使其在农村小学英语教学...

【摘要】自新课程改革以来，要求在英语教学中实施素质教育，要让每个学生在英语知识的掌握上获得最大限度的收获，在学习英语方面上最大限度的进行听、说、读、写的结合，以此在英语综合能力的提升上得到最大限度的收...

孙子敬摘 要：由高中教材内容与英语学习要求可知，高中英语词汇量更多，句型也更为复杂，为英语知识学习与应用增添了难度。对此，注重英语词汇积累与应用成为我们学生学习英语所需关注的重点。因此，本文基于学习经...

摘 要：语言积累是小学语文学习的基础，也是关键部分。故以丰富小学生语文词汇积累为目标，对小学语文词汇积累教学方法进行探讨。先后分析了小学语文词汇积累的重要意义、在小学语文中落实词汇积累教学的方法，并且...

摘 要：词汇是语文学科中的基本教学内容，也是构成学生语文学习基础的关键因素，所以词汇积累教学在小学语文教学中就显得尤为重要。基于此，文章将简析小学语文词汇积累教学的重要性，并从联系文本内容、引入生活素...

孙从容摘 要：高中英语学习的策略主要从学习英语的兴趣，提升自身的词汇量储备和养成良好的学习习惯等方面来进行。高中英语学习的策略为学习高中英语提供了正确的方向，通过一定的单词、语法学习技巧和策略的渗透，...

胡娟【摘要】本文分析了小学英语阅读教学中存在着学生词汇量少、学生自主支配时间少、课外阅读拓展少的问题，并从三个方面提出了相应的对策：注重词汇积累，充分利用好课前黄金五分钟培养课外阅读习惯。利用一起作业网的绘本资源，通过班级微信群反馈，让孩子...