小嘎子

陈宇教学内容：人教版小學《语文》五年级下册。教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物性格特点。2.体会人物的动作、语言、外貌、心理活动等描写的作用，学习表现人物特点的写作方法。3.认识课文...

潘柄竹　董晓烨教学内容：义务教育语文课程标准实验教科书（人教版）五年级下册。教学目标：1.在师生互动“讲故事”的活动中经历小嘎子和胖墩儿摔跤这件事，在经历事件的过程中理解人物形象，有感情地朗读课文。2...

潘柄竹　董晓烨教学内容：义务教育语文课程标准实验教科书（人教版）五年级下册。教学目标：1.在师生互动“讲故事”的活动中经历小嘎子和胖墩儿摔跤这件事，在经历事件的过程中理解人物形象，有感情地朗读课文。2...

洪美劝摘要：教师要有套功夫。这功夫不是会施用威势，动辄训话、处罚，对学生管头管脚有一套办法；也不是善于照本宣科，讲得头头是道，考察下来分数领先。教师的功夫在于了解学生的心灵，从而有效地引导学生健康地发...

刘秀凤布鲁姆认为：“有效的教学始于准确地知道希望达到的目标是什么。”根据笔者的观察，目前阅读教学目标的确定有两个问题：一是目标繁杂，导致教学面面俱到；二是目标窄化，导致教学片面、不到位。那么该如何准确...