主题课程

马智华 吕毅 彭涛 王欣 于浩洋 张烨摘要：为呼唤文化自信，落实“立德树人”根本任务，项目组立足优秀传统文化课程资源和不同学段学生的实际，以《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指导，以统编...

张兴强摘 要：主题课程是幼儿园课程组织的重要形式之一。教师在主题课程实施过程中，还存在目标意识不强、落实课程目标的方法不够灵活等问题。文章对提升农村幼儿园主题课程实施效果的对策进行探究，以提高农村幼儿...

【摘要】幼小衔接是指幼儿教育与小学教育的衔接。教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出，幼儿入学准备教育要以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，注重身心准备、生活准备、社会准备和学...

杨吉燕[摘 要]经典沐礼主题课程作为学校“文心研道：梁溪文脉主题课程”的重要组成部分，旨在让学生主动探索，在生活中学习，从而让文化内化成素养，最终以文化心、以研践道。经典沐礼主题课程以梁溪经典诗文为主...