实习带教

王永莉临床案例在超声科实习带教中的应用探讨王永莉【摘要】在医学生的超声科轮转实习中，我们采用以临床案例为引导的实习带教模式，提高了医学生的学习兴趣和学习主动性，促进了其临床感性认识的培养和临床实践能...

王锦达 张华巍 陈思 李宗斌 候允天 孙志军 陈韵岱情景式PBL教学在心内科临床实习带教中的应用及探索王锦达 张华巍 陈思 李宗斌 候允天 孙志军 陈韵岱【摘要】目的 通过情景式PBL教学法与传统教...

周孟英【摘要】  目的    分析微信平台在门诊护生实习带教中的应用效果。方法    选择德阳市人民医院2020年4月—2021年4月实习门诊护生76名作为研究对象，按照入院顺序进行分组，其中参照组3...

肖翔辕，黎 冻（广西医科大学第一附属医院美容整形外科 广西 南宁 530007）自媒体时代新高职医疗美容专业美容外科实习教学思考肖翔辕，黎 冻（广西医科大学第一附属医院美容整形外科 广西 南宁 53...

许莉摘要：通过重症监护室的实习带教实践，分析其中存在的问题并提出完善建议。旨在提高实习带教质量和护理工作人员的综合素质，增强日后从事护理工作的临床效果，和谐护患关系。关键词：重症监护室；实习带教；护理...

牛连英[摘要] 目的：探索腹腔镜外科护理实习带教的专业特点和带教方法，并在实习带教中应用。方法：利用多媒体课件，使护生了解腹腔镜手术方法、特点，根据我科手术集中、手术量大的特点，制定针对性的带教计划，...

李云华　杨若俊*　马俊彦　苏玉杰（1云南中医学院临床医学院，昆明　650500；2武警云南省总队医院特检科，昆明　650111）思维导图结合典型病例在急诊实习带教中的应用※李云华1杨若俊1*马俊彦2...

殷董　陈琳　惠海英　马小萍[關键词] 临床病理讨论;皮肤病学;实习带教;考核成绩;教学满意度[中图分类号] R19          [文献标识码] B          [文章编号] 1673-97...

赵广阳 袁婧玮 孙责 曲红玉 高山[摘要] 目的 探讨临床模拟教学法在心内科实习带教中的应用效果。 方法 将2017年1月～2018年1月间于本院心内科实习的72名同学作为观察对象，根据采取的带教方法...

王兆[摘要] 目的 研究讨论式教学法在糖尿病视网膜脱离术中护理带教的应用效果。方法 研究对象选取2017年5—12月该院手术室护理实习学生，将8个月的实习学生随机分成两个实习小组，应用传统教学法为对照...

刘洋[摘要] 糖尿病足是一种涉及多门学科（包含骨科、血管外科以及内分泌外科）的疾病，治疗操作复杂且理论要求较高，针对该疾病的临床带教是临床带教工作的难点，由于糖尿病足涉及的知识面较广且教学内容抽象，使...

徐礼五　赵沨　江传玉　李敬敬［摘 要］ 观察将考研大纲引入内分泌科临床实习带教的效果，选择进入内分泌科实习的五年制临床医学本科生78人，随机分为对照组和观察组。对照组按照传统的教学大纲采取CBL教学法...

季文　王从菊摘要：疾病预防控制中心的专业实践实习是预防本科生的必修阶段，也是从学生学习到工作的过渡阶段。由于预防本科生学习任务繁重，在实习单位实践较短，因此在预防专业实践的带教过程中存在一些问题。本文...

李光远　古宏兵　叶楠　程宗三　侯冰冰摘 要： 医学实习生的临床实习是学校教育的深化及延续，是理论与实践相结合的重要桥梁。随着医疗改革的实行，实习生的心理和实习心态发生了改变，对如何把握新形势下的临床带...

农慧亮　蓝晓步　钟慧　陈彪　莫凯 梁杏梅【摘 要】本文论述将PBL教学模式应用于本科临床药学专业实习带教中，通过理论深化、实践巩固、能力提升三阶段系统培养方式，培养本科临床药学实习生实现学习目标的能力...

罗汝秀摘要：一对一带教主要是指高年资医师以培育低年资医师临床思维、专业技术能力、良好医德为导向的医务人员成才方法，助其不仅掌握多发病、常见病诊断与处理方法，还可积累经验并强化综合分析处理危重疾病及复杂疑难病例的综合素养。双轨教学从哲学角度来...

瞿香坤 张红波 夏静 赵侠摘 要：目的：探讨分析PBL教学法在呼吸内科实习带教中的应用效果。方法：选取我院呼吸内科收取的60名实习生为研究对象，根据教学方式将其分为观察组（30名）和（对照组30名），...

曹桂荣【摘 要】目的：探究案例教学法在内科护理实习带教中的应用效果。方法：分别选择2019年1月至12月和2020年1月至12月本院校进入实习阶段的45例（对照组）和48例（观察组）护生为研究对象。对...

丁世兰肖春华李鸿杨皖东【摘要】目的：探讨PBL教学在超声医学实习带教中的应用。方法：选取2019年8月至2021年2月来我科毕业实习的医学生为研究对象，随机选取31名医学生纳入PBL教学组进行PBL法教学，19名医学生纳入传统教学组进行传统...

孙运鹏何瀚庄磊黄侠鸣施红旗【摘要】随着智能手机的普及，移动网络技术的广泛覆盖，使得基于微信的PBL教学在肝胆外科本科实习带教中成为可能，通过微信辅助下PBL教学的实施，能有助于推广PBL教学方式的普及，提高临床实习生的学习主动性，增进了师生...

于静【摘要】实习带教可很好的巩固学生所学，提升学生的实践技能，使学生更好的胜任工作，因此，中职学校应提高认识，结合自身实际情况，充分利用可利用资源，积极采取有效措施，在药学专业积极开展实习带教工作，培养更多优秀的毕业生。【关键词】中职  药...

郁传民 刘泳江【摘 要】  目的： 分析在普外科临床实习带教中采用PBL教学法、思维引导式教学法联合应用的效果。 方法： 对2018年7月-2019年7月期间，在胶州中心医院普外科实习的90例临床医学...

赵跃 范文静 王玮【摘 要】 目的：研究循证医学运用于儿科临床实习带教中的临床意义。方法：本次研究所选取的研究对象是相关院校2015级以及2016级护理专业学生。将进行本次研究的对象分成对照组以及观察...

【摘要】急诊外科作为医院的重要组成部门具有不可替代的作用，提升急诊外科医生的就诊能力能够为患者提供及时的服务，为后续治疗提供可靠保障。然而纵观目前诸多急诊实习带教生而言，其并未具备较强的技能，因而提升急诊实习代教生能力成为目前提升急诊诊治效...

陈振兰 赵丽裴 叶敏 卢杏新 许献霞 周文婧【摘 要】 临床实习是护理教学过程中的重要组成部分，是教学计划的最后教学阶段。实习生通过实习，巩固和加深医学基础理论知识，提高系统观察病情和临床思维能力，掌...