硝酸钾

硼-硝酸钾(BPN)点火药的制备及其性能研究

张 伟,黄群英(江西新余国科科技股份有限公司,江西 新余 338004)引言点火药又称引燃药,是最重要的火工药剂之一。在外界初始冲能的作用下,点火药能够发生快速的化学反应,并放出大量的热、气体和灼热的...

新型硝酸钾关键工艺技术研究

张益帅(天脊集团钾盐有限公司,山西 长治 047507)引言硝酸钾是一种广泛应用在玻璃加工、复合肥料等领域的化合物,全球硝酸钾产能主要集中在美国和以色列,其产能占据了总产能的70%以上,我国的硝酸钾制...

初中化学“溶解度(第一课时)”情境教学实践

■张绪生一、教学目标通过实验探究,联系生活经验,逐步建立饱和溶液、不饱和溶液等概念,掌握饱和溶液、不饱和溶液间的转化方法;利用所学知识解释生活中的有关现象,感悟化学与生活、生产的密切联系。二、教学重点...

精雕细节,促进学生深度学习——以初中化学“饱和溶液、不饱和溶液”概念课为例

■万晓芳一、深度学习的内涵国家基础教育课程教材研究中心在“深度学习教学改进项目”中提到,深度学习是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功,获得发展的有意义的学习过程。深...

罗非鱼鱼片非CO发色工艺优化

王 晶,曹雪涛,林向东(海南大学食品学院,海南 海口 570228)罗非鱼鱼片非CO发色工艺优化王 晶,曹雪涛,林向东*(海南大学食品学院,海南 海口 570228)拟对罗非鱼片非CO发色工艺进行研究...

加标浓度直读法测定茶叶中不同溶解特性的铜

高向阳,魏姜勉,张 娜(1.郑州科技学院食品科学与工程学院,河南 郑州 450064;2.河南农业大学食品科学技术学院,河南 郑州 450002)加标浓度直读法测定茶叶中不同溶解特性的铜高向阳1,2,...

古籍中的知识在高考化学试题中的应用

李丽丽(广东省珠海北京师范大学(珠海)附属高级中学 519000)1 以古典文献为素材考察物质的分离方法目前,涉及到物质分离的古籍有《开宝本草》、《本草衍义》、《天工开物》、《肘后备急方》等等,这些古...

基于实验观的初中化学教学

福建省晋江市紫峰中学 洪金绿化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是探究和学习化学的重要方法,对于化学刚入门的初三同学,实验是激发其学习兴趣,建构物质的性质和化学基本概念的重要工具,实验更是推动初三学...

七日杀煤炭如何获取?

1.煤,火烧地有裸陆的煤,地下矿区也有,硝酸钾,地面现在很少,随矿而生。2.森林湖畔断层、草原山断层、都有煤不一定就得挖地洞,把砖块耐久调到25,挖到石头后继续往下挖,挖了五六格就可以挖到好多煤。3硝石,在森林地表有碳的边上挖一些土掉把岩石...

为什么鞭炮会“噼噼啪啪”作响

为什么鞭炮会“噼噼啪啪”作响鞭炮为什么会响呢?剥开一个小鞭炮就明白了:最外面是一层用于装饰的红纸;中间是一层厚厚的草纸;在最里面,有一些黑色粉末—黑色火药。黑色火药是用硫磺、木炭粉与硝酸钾(白硝)按一...

轰!爆炸的历史

积蓄了能量的物质,它在一瞬间体积膨胀,涌出强烈的气流,闪着耀眼的光,散发出灼热的温度。世界上主要有两种爆炸:一种是爆炸力较低、扩散比较缓慢的,例如火药,人们用它作为推进剂(比如将子弹从手枪里发射出来)...

基于紫外分光光度法的水质总氮测定中的影响因素研究

李斐斐0 前言21 世纪以来,工业的发展迅速的向着一个新的台阶迈进,而与此同时,一些生活中的污水以及在工业生产中的一些含氮的废水就排入了河流等水体当中,造成水体总氮含量超标[1],这导致水中微生物的生...

引领学生走进趣味化学世界

(福建省沙县大洛中学 365500)一、创设趣味情境,激发学生学习兴趣化学是人们认识世界和改造世界的重要手段,由于其学科的归纳性和创造性很强,学生学起来难免吃力。但与此同时,很多的化学现象、化学原理...

浅谈高中生化学学习兴趣的培养

王新蕾 (河北省元氏县第一中学 051130)浅谈高中生化学学习兴趣的培养王新蕾 (河北省元氏县第一中学 051130)人的心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面。就大多数学生来说,他们的智力因素相...

取消
微信二维码
微信二维码
支付宝二维码