人物分析

法国作曲家李斯特、拉罗同词艺术歌曲《哦,当我入睡时》的分析、比较

刘羚瑶摘 要:音乐是个人灵魂的表达,代表的是个人的自由意志以及情怀。创作者通过歌曲向世界传递自己的价值观念,传递自己的思想感情以及情绪。对于歌曲情感的鉴赏注定是主观的,本文将通过分析人物了解两位作曲家...

试论小说教学中的人物分析策略

吴昕宇摘 要:培养学生对小说的品析与解读能力是语文教学的重要内容。其中,人物形象的分析是品析、解读小说的重点环节。学生掌握小说人物分析的策略,有利于形成正确的情感态度与价值观,也有利于提高写作能力等语...

技校语文教学中历史人物形象分析探微

滕巧玲摘 要:技校语文教学中,系统的人物分析可以帮助学生建立起完整的知识体系,解除阅读障碍,体会文章的情感,作出知人论世的评价,品味语言的精妙,获得阅读的乐趣。关键词:技工学校;语文教学;教学目标;人...

核心素养下创建多角度英语课堂 培养学生的批判性思维

摘 要:随着网络的普及应用,文化日趋多元,人们对同一问题会有不同角度的看法。因此,在高中英语课堂中,教师应引导学生运用批判性思维对文本人物进行多角度立体化分析,从多元视角观察和认识世界,从而达到内化知...

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