贾晓丽
【摘要】目的：分析维持性血液透析患者采用强化健康教育对护理质量的影响。方法：从2018年6月～2020年6月我院收治的维持性血液透析患者中选取38例进行分析研究，按照实施的健康教育方式不同分为对照组（常规健康教育）和观察组（强化健康教育），每组19例，比较两组干预效果。结果：实施护理后，观察组患者各项护理质量指标均优于对照组（P<0.05）;观察组患者的疾病认知和配合程度均高于对照组（P<0.05）。结论：对维持性血液透析患者采用强化健康教育具有较好的临床效果，值得推广。
【关键词】维持性血液透析;护理质量;强化健康教育
肾衰竭是临床中发病率较高的疾病，严重影响患者的生命健康，血液透析为主要治疗方案[1]。随着医疗卫生事业的不断进步，血液透析的治疗效果也越来越明显。但是由于患者及其家属疾病知识了解程度不够，缺乏疾病相关知识，一定程度上降低了患者的治疗依从性[2]。本研究旨在分析强化健康教育对采用维持性血液透析治疗患者的干预效果。现报道如下：
1资料和方法
1.1 临床资料
从2018年6月～2020年6月我院收治的维持性血液透析患者中选取38例进行分析研究，按照实施的健康教育方式不同分为对照组（常规健康教育）和观察组（强化健康教育），每组19例。观察组男女患者比例为14：5，平均年龄（53.7±4.5）岁;对照组男女患者比例为16：3，平均年龄（52.5±3.7）岁。纳入标准：患者入院后各项检查症状均符合WHO制定的诊断标准;患者精神状态正常，能够配合完成透析治疗的各项环节;患者及其家属知晓本研究并签署同意书。两组患者性别、年龄等资料比较无显着性差异，P0.05，具有可比性。
1.2护理方法
对照组以常规健康教育方式对患者进行指导，主要包括护理人员对患者和家属进行疾病知识、治疗方案以及预后等的讲解。
观察组以强化健康教育方式进行指导。除了对患者实施常规的健康教育外，还增加如下内容：（1）舒缓负性情绪。患者患病入院后负性情绪高涨，对医务人员的话语接受能力变弱，因此，必须对患者情绪进行疏导，根据患者及家属的心理特征实施针对性的负面情绪心理辅导工作。（2）药物健康教育。患者除了每周进行肾透析治疗外，还需要辅助药物治疗。（3）饮食健康教育。由于疾病特征，必须做好患者的饮食调节，指导摄入合理的蛋白质量，避免大量食用水果，防止出现高血钾症，同时教育患者避免食用含磷高的食物，不食腌制食物，不喝浓肉汤。
1.3判定标准
统计两组患者护理质量，主要考察指标为患者在治疗过程中高血钾发生情况、透析充分性、急诊、血压控制、血磷达标等指标。自制健康评分表对患者进行疾病知识掌握程度评估。
1.4统计学方法
数据处理使用SPSS22.0统计学软件，以（±s）和百分比分别表示计量资料计数资料，进行t检验和2检验，P<0.05表示差异具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者护理质量比较
实施护理后，观察组患者的各项护理质量指标相对于对照组均具有显着优势，差异明显（P<0.05），见表1。
2.2 两组患者疾病认知和配合程度比较
观察组患者疾病认知和配合程度均高于对照组（P<0.05）。见表2。
3讨论
在维持性血液透析在临床中应用非常广泛，能够有效改善患者生存质量，延长患者生命周期，具有较好的临床治疗效果。但是长期进行血液透析会增加患者低血压以及营养不良等并发症发生风险，且长期血液透析费用较高，会对患者家庭带来沉重的经济负担。同时，长期治疗还会影响患者情绪，导致患者治疗依从性下降，最终影响治疗效果，因此，临床医学中必须对此类疾病的治疗予以高度重视。
本研究以我院收治的维持性血液透析患者为研究对象进行分析，按照实施的健康教育方式不同分为对照组和观察组，结果显示，护理后观察组患者的各项护理质量指标均优于对照组，疾病认知和配合度均高于对照组（P<0.05）。
综上所述，对维持性血液透析患者采用强化健康教育具有较好的临床效果，值得推广。
参考文献：
[1]王洪梅.强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响观察[J].中国卫生标准管理，2017，8（15）：149-151.
[2]李艳敏，杨丹丹，刘娇.强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响观察[J].健康养生，2019（17）：285.
