孙福山

数学是自然的，数学之“道”法自然，所以，数学教学应遵循自然之道．《现代汉语词典》对“自然”有如下解释：（1）自由发展，不经人力干预；（2）表示理所当然；（3）不勉强，不局促，不呆板．这些解释有两层涵义：一是客观上生成演变的状态，二是主观上的体验和感受．可见“自然”就是一种原发的、自由的、舒适的境界．数学亦是一个自然世界，数学自然的内涵丰富——自然地生成和发展，自然地传授和习得，自然地领悟和运用等等，都是数学自然的体现．如何让数学教学更自然，做好下面三件事必不可少．