曹勇

摘要：在现代医疗系统转型时期，医学科类也不断完善。在现代医疗机构中，消化内科是一个重要的科室，从事消化内科治疗和护理的医护人员在治疗护理过程中，多采用现代医学技术、结合中西医学理论的方法，进行医疗护理。当人们的健康意识增强时，那么社会对健康教育的关注也就更多，相应地健康教育的任务也更重。因此，加强对消化内科的健康教育尤为重要。然而社会和医疗机构对消化内科患者的健康教育还存在很多问题，无法满足消化内科患者的健康教育的需求。

关键词：消化内科患者；健康意识；教育需求

在新的时代背景下，现代医疗技术和信息技术的快速发展也在一定程度上缓解了消化内科健康教育工作的压力。但是与此同时，人民的物质生活水平以及医疗需求的不断提高又一次加剧了这方面的矛盾。患者对消化内科治疗的健康教育需求也有所提高，而医院的健康教育理念和宣传力度在一些时候不能达到患者的需求，或者不能使患者得到预期的宣传教育效果。

1 消化内科患者的健康教育需求调查及分析

为了了解消化内科患者对健康教育的需求情况，笔者对我市某医院的患者进行问卷调查。调查结果如下：

通过问卷调查的方法调查在我市某医院接受消化内科治疗的60例患者对于健康教育的方法和内容的需求，60例中有男性30例，平均年龄为40岁；女性30例，平均年龄为37岁。调查问卷关于健康教育的方式的选项分别是：阅读医学期刊、健康宣传海报、咨询医务人员、多媒体宣传。根据调查问卷数据分析，见表1。

另一组调查数据是关于消化内科患者对于健康教育内容的关注程度。调查问卷关于健康教育的内容的选项分别是：疾病成因、疾病治疗方法、疾病预防相关指导。根据调查问卷数据分析，见表2。

通过分析以上调查数据，我们发现，不管是男性患者还是女性患者，他们对健康教育的方式和健康教育的内容都有一定的规律。从健康教育的方式来说，消化内科患者选择咨询医务人员接受健康教育的比重非常大，其中男性患者占60%，女性患者占70%。这说明在这些健康教育的方式中，患者更医生的指导更加认可。而选择观看健康宣传海报和多媒体宣传接受健康教育的比重最小，其中男性占13.3%，女性占10%。这可能是因为患者对海报宣传和多媒体不够了解，对这种健康教育不感兴趣。从健康教育的内容来讲，消化内科患者在接受健康教育时更多的是关注疾病治疗的方法，这可能是因为患者具有功利心理，希望通过学习健康知识尽快治愈疾病，也表明患者对健康的渴望。而在接受健康教育时关注疾病预防的相关知识和疾病成因的患者相对较少，这说明患者还未形成全面的科学的健康理念，只有在疾病发生之后才认识健康的重要性。患者对健康的关注存在片面性，对健康教育的认识存在偏差，这也给现代健康教育带来很大的困难。

2 消化内科健康教育的应对方法

在现代医疗科学的背景下，①人们对健康教育的需求不断增长；②人们基本还没有培养全面的科学的健康理念，很多人在疾病发生之后才关注健康。人们对健康的关注还存在片面性，对健康教育的认识存在偏差。因此加强健康教育，改善健康教育的方式，优化健康教育的内容是现代健康教育的发展方向。根据对消化内科患者的健康教育需求调查及分析，患者对健康教育的需求具有实用性特征，患者希望从健康教育中获取保持健康，远离疾病的方法。针对患者这个心理，我们可以做出相应的对策。

2.1医务人员要准备有针对性的灵活有效的健康教育内容。比如针对肠胃疾病患者就要加强有关肠胃疾病方面的健康宣传教育。面对患有胃炎疾病的患者，医务人员就需要帮助患者提供科学有规律的饮食建议，建议选用新鲜细软的食物；对于胃酸缺乏的患者，建议选用酸性食物。药用使用方面，则要建议胃病患者尽量避免使用阿司匹林、四环素等药物。而对于有消化性溃疡的患者则应该加强对患者的心理辅导，在患者住院期间多了解患者的情况，使患者保持平静的心态，养成有规律的生活，更要加强饮食的指导，交代患者在发病期间不要进食，等待出血结束后再食用少量清淡的食物。

2.2医务人员进行健康教育活动时要注意应用有效的宣传教育方式，面对不同的患者采用不同的教育方式，对于关注点不同的患者讲授不同的健康知识。这样患者就会更加容易理解和接受。比如，对于年纪较大的患者，他们可能知识文化水平较低对新事物接受能力较差，因此，面对这类患者则可以用朴实的语言解释饮食健康、用药安全以及消化内科疾病的预防措施，用生活中的故事去宣传健康理念，那么他们可能会更快地接受医生的建议。

2.3消化内科主要是负责大肠、小肠、肝胆、食管等器官的治疗和护理，涉及的范围和知识比较广。对于消化内科的医务人员而言，需要有过硬的专业知识和技能，掌握相关的医学、心理学以及教育学的知识，培养较高的交流技能，运用科学有效的教育方式，让患者接受并理解医务人员的宣传教育。同时，医务人员也要不断学习，在医疗工作实践中不断积累经验，总结教训，提升自己的素养。医务人员还要培养人文情怀和职业道德素养。健康教育要体现人性化的特点，以人文本，以改善患者的健康状况和提升患者的健康认知水平为出发点。

3 结论

医疗健康宣传教育的方式多样，涉及的领域广泛，主要包含相关疾病的临床治疗的知识、健康饮食、健康生活规划等方面的教育指导。对于消化内科的患者来说，导致生病的原因大多为长期的不健康的饮食和无规律的生活起居以及不合理的运动。消化内科的发病的过程一般都是长期的。总之，对于医务人员而言，需要从多方面加强自身的业务能力和科学素养，才能做好健康教育的工作。

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