□孟丽萍
病文亮相
外婆的手
广东省揭阳市实验小学四年级（4）班 徐 悦
尽管外婆长相普通，个子不高，可她的手还是给我留下了非常深刻的印象。
外婆的手，是一双勤劳的手。每次吃完饭，都是外婆刷洗碗筷，因此，她的手上经常起皮裂口。冬天，寒风呼啸而来，外婆手上的裂口变得更大、更明显了。我问外婆：“外婆，您手上的裂口这么多，一定很痛吧？赶快歇一歇。”外婆说：“好孩子，为了你们，我还得干活呀！”
外婆的手，还是一双温暖的手。有时，我的考试成绩不理想时，她会拍拍我的肩，对我说：“别灰心，下次考好就行了。”我感受到了外婆带给我的温暖，于是，坚定地说：“我下次一定会考好！”外婆的脸上露出了灿烂的笑容。
外婆的手，既是一双勤劳的手，也是一双温暖的手，还是一双给我以鼓励的手。她用这双手将全家人照顾得妥妥帖帖，我爱她，有她在我身边，我感到很幸福。
门诊分析
习作抓住人物其中一个身体部位的特征，通过以小见大的方式，表现人物形象，而且结构清晰，语言流畅，这些都值得读者学习。不过，小作者对外婆的手的细节刻画不足，语句也比较平淡，无法给读者留下深刻印象。
建议小作者抓住外婆的手的特点，多运用一些修辞手法进行描绘，将其形象化，才能更加凸显人物形象。比如：开头处，“她的手还是给我留下了非常深刻的印象”，是什么印象呢，外婆的手是什么样子，应描写得更加具体、形象；第二自然段中，外婆手上的裂口具体是什么样子，同样可以运用修辞手法进行描写。
另外，要注意外婆说的话，一定要合乎情理，比如：“好孩子，为了你们，我还得干活呀！”这句话给读者的感觉是外婆很不想干活，建议进行相应修改，表达出外婆不愿“我”担心、关心“我”之意。
病愈出院
外婆的手
广东省揭阳市实验小学四年级（4）班 徐 悦
外婆长相普通，个子不高，有一双粗糙的大手，遍布皱纹的手背上爬满了蚯蚓般的青筋，给我留下了深刻的印象。
外婆的手，是一双勤劳的手。每次吃完饭，外婆总是抢着刷洗碗筷。日积月累，外婆的手上经常起皮裂口。冬天，寒风呼啸而来，在北风的侵袭下，外婆的手肿胀得更厉害了，一个手指有我两个手指那么粗，而且，手指上的裂口越来越大，越来越明显，裂口内鲜嫩的皮肤暴露在寒风中，肯定疼极了！可外婆还是继续用这双手为我们洗碗、做家务。我看了很心疼，忍不住对外婆说：“外婆，您的手一定很痛吧，我来帮您做家务吧！”外婆笑着说：“好孩子，你去学习吧！外婆的手不碍事，这些家务我应付得来。”听完外婆的话，我既感动，又感到暖心。
外婆的手，是一双鼓励的手。有一次，我的考试成绩不理想，便闷闷不乐地待在家里，外婆走过来轻轻拍拍我的肩，关切地对我说：“别灰心，下次考好就行了！”我感受到了外婆带给我的温暖，内心受到极大的鼓舞，立刻振奋精神。我坚定地对外婆说：“我下次一定考好！”外婆的脸上露出灿烂的笑容。
外婆的手，既是一双勤劳的手，也是一双鼓励的手。她用这双温暖的手将全家人照顾得妥妥帖帖，我爱她，有她在我身边，我感到很幸福。
回访复查
习作内容形象具体，细节突出。习作开头描写外婆的手背时，运用了比喻的修辞手法，使读者对外婆的手有了一个直观的印象。第二自然段中，小作者在形容“外婆的手肿胀得更厉害”时，运用了对比的修辞手法，通过视觉描写，为读者留下深刻印象，从侧面反映外婆的辛劳，表现了外婆对“我”深深的爱。此外，外婆的语言也更符合情理，表达了外婆对“我”的关爱之情。
