○严文君
第一次读到“正向时刻”这个词，还是在台湾着名文学大师林清玄的散文集中。林清玄在《正向时刻》里写道：生命里有许多正向时刻，也有许多负向时刻，一个人快乐的秘诀，便是抓住正向的时刻……时时有正向的时刻，生命便无限美好。
行走在教育一线的老师们，能否及时捕捉正向时刻、智慧转化负向时刻，直接决定了自己工作甚至生命的幸福指数。
捕捉纯粹的快乐
所谓“纯粹的快乐”，是不依附在成绩和分数之上的。这本应是天赋人性，但现在不少孩子习惯了寡淡，跟从了迟钝，与麻木合体。于是，我精心策划了“班服显风采”“双月生日会”和“跨年大联欢”等一系列活动，希望给孩子们带来最纯粹的快乐体验。
犹记得，运动会中那一抹最美的紫色身影，孩子们意气风发的青春因为美丽班服的衬托更显美丽！不管名次几何，青春，我们来过、美过、拼搏过、快乐过！犹记得，“双月生日会”中的盈盈烛光、跃动旋律、甜蜜蛋糕、真诚祝福、感动笑容……整个教室是幸福快乐的海洋。犹记得，年末的跨年大联欢。不必说张灯结彩的隆重、各色水饺的美味、古筝弹奏的悦耳，单是《新年好》的音乐响起，男孩女孩都不由自主地随着音乐手舞足蹈，那一时间傻乎乎的可爱模样，就足以引燃最原始、最纯粹的快乐火种……
那些时刻，我好像也回到了最纯粹的童年时代。
唤醒感恩之心
林清玄因为朋友赠送的四朵宝蓝色莲花和一株玫瑰，而心生欢喜，并思量着“下次也要想个办法，让朋友惊喜一下，或者两三下”。这样的感恩之念正是一个人内心重要的正向时刻。
我们眼前的孩子，很多沉浸在学习中、焦灼在分数里、纠结在名次上，却对身边的真善美视而不见，缺少感恩。于是，我在“双月生日会”中，提前让十位“小寿星”的家长通过语音送来了祝福。当爸爸的朴实话语、殷殷期待，妈妈的细心叮咛、哽咽祝福悄然回荡在寂静的教室中时，孩子们心中终于有一处柔软的角落，可以安顿最厚重的亲情，有的孩子甚至红了眼圈——当我们熟视无睹，甚至听而生厌的父母之声通过这样的方式呈现的时候，能够带来不一样的感悟。
师生同处于升学的压力下，不少孩子一直将教师放在自己的对立面，仿佛是老鼠看待猫，这难免让老师冒火，但我们千万不要被我们的燥火掩住了眼睛。
班里有不少懂事、贴心的学生。比如那些助教：英语助教王静，经常在学生群里督促同学认真完成英语作业，少让王老师操心；物理助教余恒达，也深知冯老师的不容易，在日常的收发作业和自习管理中，一直尽心尽力，以身作则；语文助教晴晴，也是暖心的人儿，几乎每次课前，她都会跑到我跟前，问课堂需要做哪些准备，有什么作业需要发放……
这些温暖的存在，让老师的心再苦也快乐着，再累也幸福着。也许孩子们并不知道这就是懂得感恩，但我知道，我要谢谢可爱的孩子们，并告诉他们：这就是彼此生命中美好的正向时刻。
