书法培训工作总结 第1篇

我此次参加湖南省小学书法骨干教师培训,自始自终严格遵守培训纪律和规章,认真听了每位专家学者的讲课,做了大量的学习笔记,同时也认真仔细地观摩了金海实验小学教师的书法课,我收获很丰富,不虚此行,达到了我的预期目的。我深感收获的是:

书法培训工作总结(优质5篇)

首先,对书法课堂有了新的认识。我的工作地怀化溆浦,离省文化中远,原来表现对文化认识也离得远,认为进不进课堂无所谓。培训后,认识上有改变,认为很有必要,书法学习是在拯救我们的民族文化,应该从小孩子抓起,直至中学大学。

其次,丰富了书法理论知识。我虽然懂点书法,但长期忙生计和工作,对理论上的东西只知道点皮毛。通过培训,豁然开朗,书法理论多了。并知道何满宗、李再湘、夏时、熊瑛、谢建明这些专家学者和老师们是怎样刻苦学理论的,怎样理论联系实际践行书法艺术活动的。自己将来也要在一边实践书法,一边下苦功夫学习书法,做到理论引路,不迷失方向,做一个合格的书法爱好者和地方小书家。

再者,此次培训让我更加学会了施教的方法。原想自己学书觉得枯燥,还去教小孩子学枯燥,岂不枉哉?由于思想认识的错误,导致教法陈旧过时还不当成一回事。以致教学质量没有大幅度的提高。其实现在看来,我教书法是可以的,但在调动学生积极性,激发学生学习书法兴趣方面还需下功夫。回去后,我将重新调整状态,改良教法,让孩子们的学习书法不觉得枯燥,更加轻松愉快。

另外,通过培训让我解放了思想,我觉得有必要把自己教学方面总结的教法经验贡献出来,供大家讨论,让大家在教学中少走弯路。首先是教学理念上,我认为刚读一、二、三年级的学生认知能力低,不必教名家的教材,只要用1—3年级语文课本便可。让学生取得成就感有了自信心,认知能力提高后再学习名家法帖,效果会更好,否则,我们学生的写作业的能力、水平得不到很快提高。培养写字能手是必然的,培养书法家是偶然的。

再就是怎样用最简方法,最容易让学生接受的方法教学生?我认为应多用朗朗上口的口诀。我编了些供大家参考指正,互相提高。

书法培训工作总结 第2篇

一、培训目标

1、进一步加强和改进我校书法教育工作,不断提高教师的书法水平,使教师在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。激励每一位教师在教学之余,不忘苦练书法基本功,不断提高业务技能,更好地服务于教育教学。

2、提高青年教师的硬笔书法水平,培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。

二、培训对象

全校教师

三、培训项目

1、软笔书法

2、硬笔书法

四、培训内容

1、汉字演变简史

2、执笔方法

3、用笔方法

4、字的结构规律

5、楷书笔法

6、隶书笔法

7、行书笔法

8、临摹与创作

9、书法章法

10、怎样欣赏书法

11、如何指导学生学书法

12、如何评价学生的书法作业

五、培训方式及时间安排

1、合理调配时间,周三中午为校本培训日,单周为理科教师,双周为文科教师、

2、硬笔书法训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行,重点是在辅导后的自我练习。

3、要求每周练一页作业,软笔作业为大楷本两本。

在抓好培训、强化训练的同时,应着重突出效果检查,追求实效性。硬笔书法培训组织安排工作由教科室王向东负责、

六、培训过程

1、建立辅导机构。辅导负责人:苏志福,辅导员:华洪俊。本次培训,充分发挥本校教师资源,由书法相对好一些教师担任辅导老师。

2、做好培训准备。学校为教师提供练字的笔、纸,为教师练字提供方便。

七、培训要求

每位教师坚持每周临鉴字帖一页以上,前半学期进行软笔书法培训,后半学期为硬笔书法培训。

八、作品展评

1、以文、理科为单位,半学期评选一次。

2、优秀作品在学校展示栏展示。

书法培训工作总结 第3篇

岁月不居,时节如流。挥袖之间,又是去年今日花开时。伴随着熙风,吸允着芳香,我们挥手九春,走进盛夏。足迹见证历程,奋斗铸就明天。我书协不畏风雨坎坷、不惧巨浪礁石,一路披荆斩棘,奋勇前行。用不屈不挠书写着一页又一页的新篇章。__学年度书法协会工作总结如下:

书法协会在校团委,教务处的指导下、在金耀勇,李勇等指导老师的关怀下、在全体成员的精诚合作下,开展了各式具有积极意义的社团活动,例如:

1、 庆党成立__周年“三笔”书法大赛

2、 __x书法协会__x书法知识讲座

3、 书法协会笔会

4、 每周五书协培训

5、 书协代表参加全国第二届“巨人杯”

6、书协代表参加全省高校”宣和杯”书法篆刻大赛

7、__x学院第一届原生态民族文化艺术节作品展

这有力地推动了书法协会的发展,有效地继承和弘扬中国书法,活跃了校园文化氛围,提高了我院学生的书法理论水平,增强了我校学生的书法功底,丰富了书法协会的文化底蕴,受到全院师生的一致好评。

下半年开学至今,书法协会在学校领导的支持下、在全体会员的辛勤耕耘和精心工作下,先后两度荣获“大学生优秀社团”荣誉称号,不仅如此,我会还涌现了大批的优秀人才,如:杨生豪、姜通永等,他们先后荣获过国家级、省级,州级、校级等各种荣誉,为我书法协会增添了一抹缤纷色彩。

为了书法协会的明天更加绚丽多彩,我们将以责任与汗水书写,无愧于书法、无愧于学校、无愧于书协的誓言,奋力为丰富校园社团文化注入一股清新气息!

书法培训工作总结 第4篇

光阴似箭,日月如梭,转眼间,这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。这一学期,我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学,由于这学期是这学期新组建的兴趣小组,学员们的书写水平存在相当大的差距,给教学带来了一定的影响,但经过师生们的不断努力,我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。现在把本学期的具体工作总结如下:

1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学

为了切实地提高学生学习书法的效率和质量,从备课、上课、作业的布置与批改,到课后辅导,考试等都严格认真地去按要求和标准去做,在教学工作上,严格按照学校的教学要求和目标组织教学,抓好教学中的每一个环节。

2、培养学生学习书法的兴趣

硬笔书法是一门艺术,具有无限宽广的魅力。我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手,引领学生掌握书法的一些基本知识。由于有相当一部分学生的书法基础较差,学习兴趣淡薄,通过基础知识的巩固加强,诱发这部分学生的兴趣,收到了良好的效果。因此,在教学过程中,我们不断提高学生对书法学习的兴趣,培养学生学习书法的能力。

3、充分利用多媒体等现代化教学手段

我校拥有先进的`多媒体教学设备,因而,在教学过程中,通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件,使无声的语言变得生动形象,具体可感,提高了课堂效率,取得了理想的效果。

4、激励评价,作品展览

为了提高学生书法的应用能力,本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中,教给学生写硬笔书法作品的方法、方式,以及书写的技巧,平时多练习,并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过多次实践练习,然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛,并选取优秀作品进行展览,从而增强学生对书法的运用能力。

一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限,在下学期的教学中,我们将加强学生对字结构的分析运用和练习,扬长避短,从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

书法培训工作总结 第5篇

我校现有18个班级,在校学生632人,在编教师48名。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围,提高学生书法艺术修养,传承中华艺术瑰宝,继XX学年我校开展钢笔字书法特色培训后,XX学年我校开展了粉笔字(书法)培训。我校在开展书法特色教育方面做到了以下几点:

一、基础扎实

1、思想上重视。学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开班子会议、校本培训领导小组会议,讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。

原因:(1)教师粉笔字的实用性很强,写一手漂亮的粉笔字对学生来说终身受益。(2)随着计算机的普及,人们习惯于键盘上打字,对写字有所忽视,以至于写字能力衰退。(3)适合于大面积普及,惠及全体学生。

确定粉笔字(书法)培训作为我校的特色后,学校把创建工作列入了学校工作计划,专门成立了书法特色创建领导小组。

2、组织上严密。为使书法特色创建工作顺利进行,领导小组着手一系列准备工作,由我校书法爱好者陈光超老师担任书法指导师,指导全校教师练习粉笔字。

3、时间上保证。每月最后一周的周三下午(15:20-16:00)指导教师练书法。

4、财力上支持。学校不但思想上重视创建工作,财力上也大力支持。学校老师特地买来了各种书法书籍,每个学生人手一份。书法指导和平时的训练,指导教师牺牲了许多业余时间,学校对一部分教师发放了训练补贴。这些都离不开学校财力的支持。

5、业务上求精。为使指导教师在业务上精益求精,学校经常组织教师参观各类书画比赛,取得了一定的成绩。

二、训练有序

1、多种形式激发兴趣。为不断激发教师的学习兴趣,学校采取了多种方法。(1)定期展出优秀作业。(2)举行书法竞赛活动。(3)把学生的优秀作品作为艺术品在校园醒目处展示。我校校园内十几幅作书法作品,分别在走廊墙壁上悬挂,这些作品都出自我校学生之手。能作为艺术品在校园内展示,是学生的一种荣耀,这既是对学生多年付出的肯定,也为其他学生树立了榜样。

三、成绩喜人

1、惠及全体学生。从两年来的书法作品看,大部分三、四年级学生的书写水平明显高于五六年级。分析原因,三四年级学生接触汉字书写时,正赶上我校创书法特色开始阶段,他们从一开始就接受正规的训练,书写水平提高很快。而现在的五六年级接触汉字书写时,我校还没有创书法特色学校,到三四年级才开始接受正规训练,书写水平提高相对慢一些。但与原来相比也有不同程度的提高。

2、书法特长生脱颖而出。

通过一年的练习,不仅教师的粉笔字写得漂亮多了,而且学生中涌现出一大批书法优秀人才,多人次在市、县、学区书法比赛中获奖。

由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学,取得了可喜的成绩,得到了家长的好评,社会的肯定。今后,我们会加倍努力,以更优异的成绩向社会 汇报!

岩坦镇张溪学校

XX年6月28日