在人类社会不断进步的今天,制度与我们的生活息息相关,制度就是各种法规,规章,制度,公约的总称。下面是知猫文档的编辑“笨香蕉”为各位读者细心整理的公告制度，希望对你的写作有所帮助，更多内容可以点击首页获取哦，如您觉得文章不错还可以按住快捷键Ctrl+D收藏本网站，欢迎转发分享、复制、下载！
公告制度 第1篇
体育是学校教育的重要组成部分，是德智体三育之一，是对学生进行素质教育的重要手段，其目的是增强学生体质，增进健康，为培养身心健康、全面发展的人才服务。
一、体育课
1、体育课是学校体育的中心环节，是学生必修课程，每周二课时，共需修二学年（即四个学期），取得4个学分。
2、学生必须修满规定学时，才能参加体育课考试，凡一学期无故旷课4节，或病事假超1/3课时的，体育课必须重修。病假事前需由医院出具证明，事假由班导师出具请假条。
3、体育课考试采用结构考核综合评分，即三个部分构成：专项技评或达标+身体素质测评+上课、早操出勤。
4、体育课旷课一节扣3分，迟到、早退一次扣1分，迟到超过15分钟为旷课。
5、体育课不及格或因伤病及突发事件缺考的学生在下个学期开学后二周内补考完毕。
6、学生上体育课必须穿着运动衣裤或适合运动的轻便服装，鞋子最好是运动鞋，不得穿有跟的鞋上课。
二、学生体质健康标准
认真执行教育部、国家体委总局颁布的《学生体质健康标准》（试行方案）有关测试项目和评分标准，严格按照规定执行，每学年测评一次，测评成绩记入《学生体质健康标准登记卡片》，成绩不及格者按肄业处理。
三、早操
1、早操是学校体育重要组织形式，是体育课的课外作业，是学校规定的制度，早操工作在院体育运动委员会领导下，由体育部具体负责组织实施。
2、学生早操考勤和质量检查由班导师负责，并纳入学生德、智、体素质综合测评体系。体育教师负责技术指导和检查督促。
3、学生必须按时起床准时到操场参加早操，各班按指定地点整队集合点名，广播操第一节开始未到者即为旷操，旷操一次体育课扣1分，早操出勤不做操者，视同旷操对待。缺操超过1/3者体育课不及格。
4、负责早操点名的学生干部要认真负责地做好点名工作，不得徇私舞弊、弄虚作假。违者体育、德育均扣分。
四、课余体育活动
1、课余体育活动是学校体育重要组织形式，学生应积极参加课余体育锻炼，增强体质。
2、为了活跃校园生活，学生会、体育协会和各运动俱乐部在体育部的指导下组织各项体育活动和竞赛，以满足学生多方面的兴趣，丰富学生的文化生活，培养学生集体观念。
3、体育运动技术水平较高的学生应积极参加院代表队的训练和比赛，凡在对外比赛中取得优异成绩，为校争荣誉的学生按学院有关制度给予适当表扬和奖励。
4、运动竞赛中应严格遵守竞赛规则，服从裁判，发扬良好的体育道德风尚，运动竞赛中应特别注意安全，力戒粗野动作或故意伤人，违反者将视情况给予扣分或校纪处分。
五、体育场地、器材出借制度
1、学生一律凭学生证借用体育器材。
2、学生借用器材当日借当日还，违反者给予批评教育，如影响体育教学，则视情况给予适当罚款。
3、学生应爱护体育器材，如因人为损坏，要酌情赔款，丢失器材要按原价赔偿（酌情打折）。
4、凡个人运动器材如网球拍、羽毛球拍、哑铃等概不出借，由个人自备（球亦需自备），网球场、乒乓室和健美室等在课余时间实行计时少量收费。
5、运动场地均属院体育部管理，各系、班、俱乐部组织比赛，应事先向体育部登记，统一安排，以免造成不必要的矛盾和纠纷。
公告制度 第2篇
第一章总则
第一条：本社是体育系的众多领导的指导帮助下，依照法律、学校的规章制度和章程开展学习、工作的，是全系学生的群众组织。
第二条：本社的一切活动以《中华人民共和国宪法》为最高准则。
第三条：本社遵守《体育系社联章程》，是体育系社团的一个组织群体。
第四条：本社以“培养同学们的实践能力，鼓励同学们积极参加社会实践”为宗旨。
第五条：本社一切工作受系团委、社联监督管理。重大事务由社团常委会议、社团全体成员会议讨论决定后拟稿，上交系团委审批后施行。
第二章会员
第六条：社团是同学们自己的群体组织。凡是在我系在籍的学生，不分民族、性别、宗教信仰对学习有兴趣的同学均可以成为我社的会员，都应该遵守本社章程。
第七条：每学期对各成员进行综合考核，表彰最优秀的成员。
第八条：成员基本权利；
一、讨论和决定本协会的重大事务；
二、对本协会的工作提出建议、批评和实行监督；
三、所有成员一律平等。
四、有参加协会选举和被选举的权利。
第九条：成员基本义务；
一、遵守本社章程，执行本社的决议
二、成员有维护协会荣誉和财产的义务；
三、维护本社荣誉以及各成员的正当权益的义务。
四、积极参与社团活动。（注：如社团或协会活动未请假，三次不参加本次协会就算自动退回）
第三章社团社长
第十条：社团设主席一名。
第十一条：社团主席负责社团的全面工作，主持召开社团会议，掌握社员的思想和工作情况，定期向系委团委汇报社团的工作情况。
第十二条：代表系社团向院社团联合会汇报工作，请示工作。
第十三条：社团主席指导、帮助、督促社团的所属各个部门开展工作，协调好各方面的关系。
第十四条：配合院团委、社团联合会对其社团的工作审查。
第十五条：以身作则，带头搞好自身的情况，严格的要求自己，不断提高自身的思想政治修养。带领社团成员遵守体育系的规章制度。
第十六条：副主席协助主席开展各项工作。当主席暂缺或不在时，副主席代行主席职责。
第四章组织结构
第十七条：社团设有秘书处、宣传部、外联部，四个部门。
第十八条：秘书处；
一、负责拟订学期详细计划，并写成书面的形式由主席核查后上交分团委审核。
二、负责策划每次活动的计划；
三、并负责监督活动时的一切情况，并详记；
第二十条：宣传部；
一、负责宣传社团的对外活动前的工作；
二、设计制定活动前的海报工作；
三、制作社团在招新前海报宣传栏工作；
四、对社团活动摄影并对外拟稿宣传报道；
五、业务上接受上级的指导。
第二十一条：外联部；
一、负责联系校内与校外社团的联系；
二、为社团拉赞助；
第二十二条：编辑部
1、建设、管理和维护大学生社团联合会网站
2、利用网络平台宣传大学生社团联合会和各协会
3、通过网络平台解答各社团疑惑，收集各协会意见和建议
4、保存大学生社团联合会和各协会的电子版资料
5、负责大学生社团联合会、协会活动的现场采访、新闻报道、照片采集和网络宣传五章社团规章制度
第二十三条：社团日常规范；
一、遵守体育系及社团的规章制度；
二、社团的所有会员，以学习为中心，向成绩优秀的同学学习。互帮互助，提倡进行各种形式的学习竞赛；
三、每个会员必须维护体育系、社团的公共利益，不得破坏体育系及社团的公共财产。外出时，不得做损坏体育系及社团形象的事情；
四、积极参加各项活动及比赛，参加时不得迟到、早退。有特殊事情时，必须请假；
五、社团进行比赛的同学，在比赛时听从负责人的安排；
六、如果有会员对社团干部的工作不满意，可以直接向主席或分团委老师反映，社团将会给成员一个满意的答复。
第二十四条：主席，副主席，各部部长管理条例：
一、各成员要严格履行和遵守本社各项规章制度，严于律己，以身作则；
二、认真对待每次例会，不得无故迟到、缺席，无故缺席一次给予口头警告，两次通报批评，三次开除，迟到需解释原由；
三、要树立良好作风、个人形象。
第二十五条：考核制度：
一、每学期，社团对各会员进行一次综合考核测评，根据具体情况对各会员进行内部提干、评优及退社决定；
二、每学期，各会员要对各个干部进行一次考评，依表现给予升级或降级决定；
三、每次例会或活动，考核各成员的出勤、表现情况做记录，作为综合考核依据；
四、考核事项：出勤情况，开会表现情况（遵守纪律程度，积极性，重视程度等），活动表现，完成任务情况，学习情况以及对社团提有益建议的情况。
公告制度 第3篇
学校开展体育活动，有益于增强学生体质，锻炼学生的意志毅力，同进也可以起到调节身心、提高学习效率的积极作用。丰富多样的体育活动受到广大学生的喜爱。
但是，优育活动项目往往具有一定的体能和技巧要求，不少项目还具有较强的竞争性和对抗性，因此一定程度上具有潜在的不安全性。开展体育活动不但可能导致不同程度的摔伤、扭伤、拉伤、砸伤、踢打伤或溺水事故，轻则伤及肌肤、重则伤及脏器、筋骨，甚至会造成残废、死亡。无论发生哪类伤害事故，都会给学生本人及家庭带来痛苦，甚至造成终身遗憾，也为学校教学带来不利影响。因此，体育活动安全应列为学校安全教育和安全工作的重点之一。
为确保学生体育活动安全，特制订如下安全制度，需全体教师尤其是班主任和体育教师认真学习贯彻执行。
一、体育课
1、学生上体育课必须穿适合运动的服装，穿运动鞋。体育课中，如因训练需要上单双杠或肋木等危险器具的的，必须有体育教师在场，并采取严格的保护措施，确保安全。
2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目。
3、课任体育老师为体育活动安全第一责任人，负责上述安全教育。
二、课外体育活动
1、所有班级和学生按课外活动轮流表参加体育课外活动，并按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。
2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。学生之间要互相帮助，做好安全保护工作。
3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，严禁乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。
4、铅球、标枪等投掷项目及单双杠、肋木等危险项目在无体育教师或班主任在场时，严禁学生自行活动。体育教师和班主任必须严格监督，加强责任心，确保无事故发生。
5、各班主任老师为课外体育活动安全第一责任人，体育老师协助做好安全工作。
三、体育比赛或运动会
1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。
2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。
3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。
4、大会组织委员会为安全第一责任人，体育组为具体责任人，对参加运动会的全体师生负责。
四、体育卫生安全
1、学生要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，采取必要的保健措施。
如果知道自己有病，应先调养或遵照医嘱参加与自己身体相适应的锻炼，禁止患病、带伤学生参加剧烈运动或比赛。
２、学生有以下疾病或症状，禁止参加体育活动；
①体温增高的急性疾病；
②各种内脏疾病（心、肺、肝、肾和胃肠疾病）的急性阶段；
③凡是有出血倾向的疾病，如肺及支气管咳血，鼻出血，伤后不久而有出血危险，消化道出血后不久等；
④恶性肿瘤；
⑤传染病及慢性疾病，如乙肝等。
３、患有心脏病、高血压等疾病的学生，禁止参加长跑等长时间剧烈运动的项目锻炼。
４、学生因身体原因不能参加体育活动必须凭医院有效证明履行请假手续。
五、课间学生安全制度
为确保学生在课间休息时间的安全，特制订以下制度：
1、严禁在教学楼楼梯、走道及其转弯处快跑或追逐游戏，以防冲撞他人，造成伤害事故。
2、同学之间相处要和睦，做到言行文明。反对开过分的玩笑，反对用不恰当的言词羞辱或激怒对方，严禁吵架甚至打骂，要注意保持校园课间的安静。
3、严禁在教学楼楼上将任何物品向上抛掷。禁止在窗台上放置物品。
4、学生在教学楼楼上搞卫生擦玻璃时，严禁将身子探出窗外或站在窗旁危险处作业。课间严禁坐在窗台或走廊外侧台架上休息，也不得在窗口等危险地区推拉嘻闹，以防坠落。
5、各班主任老师为课间学生休息时间安全的.第一责任人，必须经常对学生进行安全教育，并经常在课间在教室内外巡视。
公告制度 第4篇
为贯彻落实《关于加强义务教育学生体质健康管理的通知》精神，把增强学生体质作为学校教育的基本目标，引导学生树立良好的体育锻炼意识，培养体育锻炼的能力，养成科学的生活方式，建立学生体质健康管理长效机制，采取有效措施，全面增强学生体质健康。按照学校《关于加强学生体质健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加强宣传教育引导
学校通过体育与健康课程、大课间跑操、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式对学生加强体育健康教育宣传引导，让家长和学生了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力。
二、开齐开足体育与健康课程
学校严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，每周开齐3课时，确保任何教师不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。
三、保证体育活动时间
全面落实大课间制度，每天安排学生进行30分钟课间操活动，每节课间要求学生走出教室适量活动和放松，值周生督促检查。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天1小时体育活动时间。要求班主任和体育老师利用钉钉群和微信平台等大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习。要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量
要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握1—2项运动技能；要开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康。体育教研组要定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。
五、完善体质健康管理
学校把体质健康管理工作纳入绩效考核管理体系。高度重视体质健康管理工作，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制，积极探索将体育竞赛成绩纳入学生综合素质评价。对因病或其他不可抗因素不能参加体育竞赛的，要从实际出发，分类指导，进行评价。要健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长，形成家校协同育人合力。
六、做好体质健康监测
全面贯彻落实《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》《学生体质健康监测评价办法》等系列文件要求，对体质健康管理内容定期进行全面监测，建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。中学部认真落实面向全体学生的体质健康测试制度和抽测复核制度，建立学生体质健康档案，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。
七、健全责任机制
要统筹安排学生体质健康管理工作，督促细化体质健康管理规定，将体质健康管理工作纳入学校的常规管理工作中，定期召开会议进行专题研究，建立健康促进校长、班主任负责制，通过家长会、家长信、家访等形式加强与家长的沟通。
八、强化检查评估
学校将学生体质管理状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系，开展动态监测和经常性检查评估，评估结果将作为考核体育教研组的重要依据。学校设立监督举报电话：xxxxx。畅通家长反映问题和意见渠道，及时改进相关工作，切实保障学生体质健康科学管理。
