摘 要：体育是教育教学的重要组成部分，对学生身体素质、心理素质培养具有重要意义。当前体育课程教学存在较多的问题，包括教学方法单一、教学器材陈旧等。为了解决高职院校体育教学中存在的问题，实现学生全面发展，文章以高职院校体育教学为研究对象，提出几点建议，旨在为高职体育教学提供帮助与借鉴，促进高职体育教学发展，为学生成长成才奠定基础。

关键词：高职院校;体育教学;现状;创新;改革;全面发展

中图分类号：G807.4 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）33-0120-03

作者简介：韩英超（1981-），女，吉林长春人，硕士研究生，讲师，从事体育教学与研究。

高职院校体育教学在高职人才培养过程中具有特殊的功能，尤其是在体质、精神和社会合作意识方面具有重要的促进作用。然而，高职院校当前的体育教学仍然存在缺乏专业教师队伍、体育设备有待更新、课时设计不合理、教学方法单一、缺乏科学有效的教学评价等问题。教师应进一步从体育观念、体育师资、体育课程、体育科研等方面进行全方位的深化改革，提高高职体育教学质量。本文以高职院校体育教学为研究对象，针对当前教育中存在的问题，提出合理建议，旨在为高职体育教学提供帮助与借鉴，促进高职体育教学发展，为学生成长成才奠定基础。

一、高职院校体育教学存在的问题

1.缺乏专业教师队伍

最近几年，高职院校为扩大教学规模，加大了招生工作的力度，学生数量不断增加，使体育教学跟不上学校教育规模的发展，出现了师资力量不足的情况。在高职体育教学中，一名教师需要带多个班级，增加了体育教师的工作压力。部分教师为减轻教学压力，会将课节让给其他学科教师，影响了体育教学质量，无法培养学生专业的体育技能，影响学生运动素养的发展。体育教学需要具有专业知识的教师，以保证体育教学工作的顺利实施与开展。教师的业务能力与专业素质不高，不仅会影响体育教学工作的开展，还不利于学生运动习惯与运动技能的培养。

2.体育设备有待更新

部分高职院校体育设备陈旧，有待更新。随着学生人数的增加，部分高职院校出现体育设备不足的情况，影响体育教学活动的正常开展。要解决这些问题，需要学校领导与教师的高度重视，结合当前的实际情况，做好体育设备的完善与更新工作，以保证各项体育活动的顺利开展。

3.课时设计不合理

高职院校作为复合型人才培养的地方，需要合理安排专业课教学时间，为学生提供专业知识学习的机会，以培养学生专业能力。部分高职院校认为体育作为非专业课程，对学生专业能力成长作用不大，因此，将课时设计的重点全部放在专业课上，忽略体育课时的设计，导致体育课时设计不合理，部分体育教学活动难以开展，影响学生职业素养与能力的发展，影响学生身体素质的提升。在体育教学中，课时是保证体育专业知识学习的关键，学习时间如果得不到保证，培养目标就无法实现。

4.教学方法单一

在高职院校体育教学中，部分教师主要以理论灌输为主，教学方法单一，使学生体育技能、运动素养、思想品质得不到有效培养，影响了体育教学活动的有效开展。教学方法单一，不能实施多元化教学，不仅难以让学生感受到体育学习的快乐，还会导致学生缺乏主动学习意识和参与体育教学的积极性。

5.缺乏科学有效的教学评价

教学评价作为课堂教学的重要组成部分，是了解学生学习状况，激励学生努力学习，提高教学质量的重要手段。教师通过对学生课堂表现进行评价，可以及时发现教学中存在的问题，以便对教学方式方法进行完善，提高教学的针对性、目的性。然而，在高职院校体育教学中，部分教师对体育教学评价的重视程度不够，缺乏科学有效的教学评价。

二、高职院校体育教学创新对策

1.重视师资队伍建设，提升教师的业务能力

要提高高职院校体育教学质量，满足体育教学发展需要，就要重视师资队伍建设，提升教师的业务能力和专业素养。高职院校要根据当前体育教学中存在的问题，组织开展针对性的培训活动，提升教师的职业素质与教学能力，为体育工作开展提供人才保障。第一，对高职院校的体育教师进行技能、教学方法、教育思想等方面的培训。培训活动的开展，具有提升教师职业素养与业务能力的作用，能让教师认识到体育工作的重要性。业务能力培训可以采用公开课、讨论会、讲座等方式。不同的培训方式，可以使教师在培训的过程中获得更多的知识与技能，提高教育培训工作质量，提升教师职业素养和教学能力。第二，做好体育教师招聘工作，选拔优秀的体育教师。高职院校在招聘工作过程中，要适当提高招聘标准，根据职业院校的发展做好教师招聘工作，选择认真负责、具有较强业务能力的人才加入体育教师队伍，为体育教学发展提供师资保障。通过培训和人才招聘活动，体育教学现状会得到改善，体育水平会得到提升，能够较好地满足学生发展需要。

2.增加体育教学投入，优化体育设备

在高职院校体育器材管理工作中，需要做好以下工作，以保证体育器材的完善性与可运用性。第一，加强对体育器材、设施、设备的检修与维护，了解各种体育器材、设施、设备存在的问题，并及时予以解决，以避免在使用过程中出现安全问题。定期检修，及时完善，能避免发生安全事故，既提高了体育器材的管理效果，又保护了师生的安全。第二，加强与体育教师的沟通交流，了解体育教学需求，对体育器材、设备进行补充与更新，为体育教学活动的开展提供保障。教师作为教育教学活动的组织者、领导者，要对体育设备的使用情况与运用情况进行全面了解。第三，根据体育教学发展，结合体育教学需求与学生的实际情况，增加体育器材购买资金的投入，并在原有的体育器材基础上增加新的种类，以丰富学校的体育器材类型，满足学生体育运动需要。要通过体育器材的完善与管理，营造良好的教育环境，促进体育教学工作高效开展。第四，加强对新型体育运动项目的分析，根据体育运动项目选择体育器材，创新体育教学内容，优化体育课程教学。高职体育教学在创新过程中，要加强对体育器材更新与完善的重视，以促进体育教学的发展，保障体育教学活动的安全，增强学生体质，促进学生全面发展。