郭玉荣

感恩是社会上每一个公民都应具备的基本道德素质，是做人起码的修养。当今的感恩教育已经迫不及待，靠孩子的自觉，出现了多少“子欲养而亲不待”的遗憾。我们应该明确地告诉孩子们，感恩是用关心的话语和行动来表现，孝敬父母，尊敬长辈是他们应该做的，也是必须做的。本文就感恩教育应明确提到教育中来进行了探究。

感恩教育 日常教育 幼儿

【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）27-0032-01

2018年的12月份，是让我们颇为痛心和震惊的一个时段。12月2日晚上九时许，湖南益阳沅江市，以为12岁的六年级男孩吴某，因不满母亲管教太严，被母亲打后心生怨恨，持刀将母亲杀死。12月29日下午，安徽阜南县第二初级中学的“90后”教师小婷（化名），在毫无征兆的情况下，被一名学生小冷（化名）偷袭住进了医院。12月31日晚六时，湖南衡阳，13岁少年罗某，因父母未能满足他的用钱要求，与父母发生争执，于是他拿着父亲挣钱的工具锤子，砸向了双亲，锤杀了自己的父母。

“子不孝，父之过。”一桩桩青少年犯罪事件，让人震惊。这让我们反思：我们的教育出现了问题吗？这使我联想起几年前在街上偶遇表姐的情景。

刚一见面，表姐说起她的三个孩子时，显得很高兴——都考上了大学。但很快高兴转为失望，我问其原因。表姐擦拭着泪水说：“你说现在的孩子怎么就不知道心疼父母呢？我们辛辛苦苦地挣钱，准时给孩子汇生活费，生怕他们在外生活不好，担心他们受委屈。可放假回到家里，都不知道心疼我们，吃水果都挑新鲜的、味道好的，没人关心他的父母吃了没有，不新鲜的水果就要扔了，一点都不知道珍惜。”说到这里，表姐哽咽了，我拉着表姐的手，安慰道：“等孩子长大些就好了，会懂事的，慢慢来。”

安慰完表姐，我心中也明白，我的话也只是安慰她一下而已。孩子们小的时候，父母为孩子创设最好的条件，孩子上大学了，经常不在身边，每月准时把血汗钱汇给他们，生怕孩子在外受委屈，其实，“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”同样也是现代父母子女的真实写照。等孩子长大了，父母渐渐退出了孩子的生活，有多少人会想到回报父母呢？父母的爱是无私的，而儿女对父母的爱，不要求无私，只求自觉一些，用心回报父母，父母就满足了，当今社会，还是有很多人做不到感恩。

现在孝道教育宣传画、感恩教育活动以及公益广告，大街上、台历上处处可见，其实他们都懂得那些广告的意义。还有“母爱是伟大的”、“父爱如山”等一些话语，大家都明白，可孩子们能真正体会到父母的艰辛吗？

俗语说：“滴水之恩，当涌泉相报。”“羊的跪乳”，“鸦的反哺”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。而当今的感恩教育已经迫不及待，靠孩子的自觉，出现了多少“子欲养而亲不待”的遗憾。我们应明确地告诉孩子们，感恩是用关心的话语和行动来表现，孝敬父母，尊敬长辈是他们应该做的，也是必须做的。有老人常说：“爹娘为孩子可以付出十分的爱，孩子能回报三分就很不错了。”作为一名教师，我深为当今的感恩教育而堪忧。

父爱如山，母爱如水。有父亲的孩子就像有座大山在背后靠着，稳稳的，很安全；有母亲的孩子就会有一个温暖的家可回。滴水之恩，当涌泉相报。对待父母，我们要用语言来温暖父母那颗为子女牵挂的心，用行动来报答父母的养育之恩，学着父母爱我们那样去爱父母，就像歌曲《常回家看看》里唱的那样：“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子只图个平平安安，团团圆圆。”作为子女必须明白：父母不是孩子们的取款机，也不是孩子们的保姆和佣人，父母之所以对孩子无私奉献，愿意付出，那是父母的伟大。“子欲养而亲不待”的情景是每个人都不愿看到的。所以作为子女，当父母年龄大了，不是只给父母金钱就可以了，对父母的不耐烦和嫌弃是万万不可以的。应多陪陪父母，对父母做到嘘寒问暖，多与父母沟通交流，聊聊自己生活、工作中的点点滴滴，拉近与父母的距离，让父母能感受到子女的关怀。只有这样，才是真正的幸福美满，才不辜负父母的期望。

教育应从娃娃抓起，感恩教育更应该从小抓起。比如：幼儿园阶段，可教育幼儿自己的事情自己做，让父母多一些休息时间；还可以教育孩子给家长搬板凳、让座、拿水果、捶捶背等。每周可让幼儿说一下自己为父母做了哪些事，孩子互相交流，一来让孩子互相学习，做好事，二来可激发幼儿做感恩事的兴趣。义务教育阶段的孩子，应提倡让孩子洗碗、扫地、晾衣服、叠衣服、自己整理自己的房间，有空时还可以为父母打扫房间，为父母洗脚，让孩子记住父母的生日，并能大大方方说出：“爸爸妈妈，您辛苦了”“爸爸妈妈，我爱您们”等话。同时实施感恩教育，需要父母双方的配合，当孩子为父母做事时，父母要允许并开心地接受，孩子不会因为做一点家务而耽误学习，相反那是孩子健康成长的一部分，让孩子知道回报父母是自己份内的事。另外，在感恩教育过程中，父母也应该做好榜样，起到榜样带头的作用，明白孝敬父母，不只是在物质上满足父母的生活需求，更要常去陪陪父母，与父母聊聊天，帮助父母做一些力所能及的事，细节之处见真情，让孩子在潜移默化中受到影响，懂得父母的辛苦，理解父母的良苦用心。

感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。一个频繁怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品味生命中的至真至纯！

参考文献

[1]武晓芳.关于青少年感恩教育的几点思考[J].中国科教创新导刊，2009（23）：83-84.

[2]高明媚.新媒体环境下的小学感恩教育[J].吉林教育，2018（Z2）.