黄姣

摘 要:足球是最值得给孩子学习的运动之一。不仅强身健体,锻炼孩子的耐心与运动能力,更重要的是,在这个过程中,孩子会不知不觉学会与队员的团队合作,也提高抗挫折能力,足球能带孩子们成长。

关键词:足球队员;联赛

【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)31-0056-01

中国足球协会从“足球从娃娃抓起”的初衷出发,自2018年下半年开始,幼儿足球普及工程将本着“快乐健康、游戏主体、培养兴趣”的主旨,以“3-6岁”儿童为对象,广泛开展幼儿足球活动。

足球特色幼儿园,经过三年的浸染,在每年5月份大班都会组织一场大班小足球联赛。对于此次的足球盛典,孩子们早已迫不及待,不管是参加足球比赛的足球队员们,还是打气助威的拉拉队员们,孩子们亢奋的如脱缰之马。今年是第十二届足球联赛,经历两周的比赛,全身心投入的小队员真的获得了不少的成长。

1.以教为主,小足球队逐步形成

在刚上中班的时候教练就开始以班级为单位,组织海选,从灵活性、速度、耐力等方面选拔每个班的小足球队员。中班我们六班选出来3名小朋友参加教练的专业训练,每周有三节足球课的学习时间。平时在晨锻以及下午都有足球时间,小朋友都可以玩起足球来。到大班时,为了下学期的足球联赛,每班能组成5人制的足球队,教练重新选拔,并将小朋友分成足球精英队和大班A队、大班B队。我们班有两位小朋友入选了精英队,另外有5位小朋友入选了大班B队,自此我班的足球队阵容初具雏形。然后开始了为期一年的足球专业训练,精英队每天都会有一节足球课的时间,跟从教练,到后期加入了巴西马教练,中西结合训练。B队跟从足球教练每周有3节足球课,在时间上得到了保证。在大班后期,教练又将足球队扩招,增设了C队,我们班有两名小朋友入选,现在我们班的足球人员招募已经有9名队员,他们各自参加自己的训练。从中班到大班联赛前,都以教练授课,练习各种足球的技能。

2.以训代练,团队结合培养默契

在联赛前两个星期,班级小足球队员开始组队一起训练。班级足球队员一起配合,不停的调整,寻找队员们最适合的位置以及最佳阵容。两个班每天练习打比赛,期间也不断磨合队员之间的默契。在五人制足球中,一般的站位是前锋一名,左右个边卫一名,中后卫一名,以及守门员一名。范志毅说,学校所要做的,是要帮助孩子在所有的体育发展中,让他们尽量找到更适合自己的体育运动。那么现在老师要做的就是孩子在足球发展中,让他们尽量找到更适合自己踢的位置。在队员们团队训练中,慢慢摸索出进攻阵容以及最佳防守阵容,以及一个位置上怎样换替补,确保小队员可以有休息的时间。不要小看了这些6岁的小朋友,他们知道了自己踢什么位置以后,都能保持好阵型,拉开进攻,缩进防守,各司其职,同时又紧密联系,这可能就是足球这一个团队需要的吧!

3.边赛边研,取长补短灵活应变

本届联赛共7个大班参加,每个班都要踢满6场比赛,共21场比赛。联赛就是积分制,赢一场得3分,输一场不得分,平局则是各得1分。在前期训练和班级模拟对抗赛中,对自己的实力以及各班的水平都有了一些的了解。面对实力较弱的队伍,我们以进攻为主,前场4人中,安排两个得分能手组织进攻。有一场面对实力较强的大一班,我们注重了防守,一开始的目标是打平,在守门员上安排了一位实力强的队员,一名进攻能手做前锋。强强对抗,比赛的节奏也很快,在这场比赛中队员消耗了不少的体力。在我们注重防守的情况下,依然进了一球,取得了胜利。在21场比赛表出来以后,老师和小足球队员都会在前一天关注好明天的对手,布置好战术以及阵容,说一些注意事项。在赛后,对比赛做出分析,在这场哪里做的好哪里做的不好进行总结,也会吸取对手的长处。在比赛的日子里,老师和队员也在不停的研究,研究别人也研究自己。

4.以评促优,立足现在展望未来

以我们足球队最后一场对战大三班为例,谁胜谁就是本届的冠军。上半场时我们注重防守,将球队主力之一安排在守门员的位置上,希望他守好我们最后一道大门。另一名主力安排在前锋的位置上,半场下来,我们前锋压力较大,迟迟无法突破,并且对手也经常压到我们半场上寻求射门的机会。在下半场时,我们根据孩子们自己的意愿,更换了守门员,将两名主力派到了前场,自然防守就比较弱了。计划压在对方的半场,减轻我们后防线的压力,但事实上我们却输了一球。在比赛结束后,队员们只是通过表面的现象,觉得是守门员的不利,导致输球。于是我们重新回忆并点评了这场球,足球运动是个团体活动,输赢并不是在于某一个人,这次可能是我们战术战略的失误导致的。每场对手都有不一样的踢球风格,碰到实力不济但擅长于踢破坏球、浪费比赛时间的该如何突破,这些都值得我们研究。纵观6场比赛,足球队员们付出的努力和艰辛都不可否认,但在排兵布阵、技术技巧、团队默契等方面还有待提高。保持着一份对足球的热爱,继续加油,未来是不可限量的。

足球对孩子来说应该是快乐的,但在足球比赛中不仅仅是看到了孩子赢球后喜悦,还有落后时一而再再而三组织进攻时的坚持不懈,也有受伤时要留下的坚毅眼神等等。通过一次足球联赛,虽然我们不是第一名,但是我们依然收获满满,不管是技术上的还是情感上,请继续为我们小足球队员加油吧!