张曦
摘 要：从目前情况来看，小学生的英语学习情况并不乐观。在实际教学过程中还存在一些问题。最典型的问题是学生对英语学习的兴趣不高，大部分学生不能够积极参与英语学习。鉴于此，部分教师开始思考应该用什么样的教学方法来提高小学生学习英语的积极性，游戏教学法就是在这样的背景下诞生的。玩是儿童的天性，在英语课堂教学中适当引入游戏教学，不仅能使整个课堂气氛更加轻松活跃，而且能真正达到"寓教于乐"的目的，让学生快乐学习，这符合我国当前倡导的素质教育的基本要求。为了更好地保证小学英语教学质量，本文主要总结了游戏教学法在小学英语教学中的应用优势，并提出了具体的应用措施，希望能为学生今后的英语学习打下基础。
关键词：游戏教学法;小学英语;教学方法
【中图分类号】G623.3 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）24-0179-02
Abstract： Judging from the current situation，the English learning of primary school students is not optimistic. There are still some problems in the actual teaching process. The most typical problem is that students are not very interested in English learning，and most students cannot actively participate in English learning. In view of this，some teachers began to think about what kind of teaching methods should be used to improve the enthusiasm of pupils in learning English. The game teaching method was born under this background. Play is the nature of children. Appropriate introduction of game teaching in English classroom teaching can not only make the whole classroom atmosphere more relaxed and active，but also achieve the purpose of "entertainment and fun" and make students learn happily. This is in line with the current advocacy of our country. The basic requirements of quality education. In order to better ensure the quality of primary school English teaching，this article mainly summarizes the application advantages of game teaching method in primary school English teaching，and proposes specific application measures，hoping to lay the foundation for students' English learning in the future.
Keywords： Game teaching method;Primary school English;Teaching method
随着素质教育理念的深入，越来越多的教学方法被应用到现代教学领域。但小学生年龄小，容易对游戏充满兴趣，如果将游戏教学法应用到教学中，可以为学生今后的英语学习打下良好的基础，激发学生的英语学习积极性和参与性，促进小学英语教学的有序实施。
1.游戏教学法在小学英语教学中的应用优势
游戏教学法在英语教学中的应用可以有效地激发学生的英语学习兴趣。此外，学生在游戏中的思维能力和发展能力可以在小学英语教学的全过程中得到提升，因为学生的思维能力也可以在游戏教学中被激活。
（1）有利于实施小学英语教学课程改革
课前预习是一种重要的教学方式，在预习中，学生便可以提前进入英语学习的状态，进而可以帮助学生在课堂中快速接受教师所讲解的内容，与教师在课堂中互动，营造一个良好的学习氛围。为提高学生学习英语的积极性，教师在教学中采用的教学方法应该更符合小学生的喜好，比如采用单词游戏接龙的趣味活动来为学生讲解单词，还可以用学生英文歌曲来提升课堂教学的活跃度，充分调动学生学习的热情与积极性，帮助学生快速学习英语，有效学习英语，使得英语水平保持在高水平上。
（2）有利于小学生对英语知识温故知新
课后回顾是英语学习的另一个重要的环节，学生及时的复习所学的知识，才能够使知识记忆的更加牢固。教师可以采用卡片复习法帮助学生记忆所学习的知识，例如，教师可以在卡片上画出相应的动物、植物、水果等图片，让学生说出所对应的英语单词，亦可以将英语单词不完全展现出来，让学生根据不完全显示的字母写出对应的单词。采用这样有趣的方式帮助学生回顾知识点，扎实英语学习基础。在不断的复习与扩展中做到温故知新。
2.游戏教学法在小学英语教学中应用的对策
（1）游戏教学法在句型教学中的应用
句型教学是小学英语教学中非常重要的一部分，也是学生学习难度较大的内容。在句型教学中引入游戏教学法，可以为新知识的引入铺平道路，使新知识与学生现有知识实现良好的衔接，不仅能有效降低学习难度，同时也能使学生在更加轻松活跃的学习氛围中，从而有效地提高学习效率和效果。例如，老师说"what is your father？he is a doctor."在这种句型的教学中，可以组织学生进行猜谜游戏。首先，在上课前准备一些具有典型职业特点的服装，然后选择一些男女学生穿着不同的职业服装站在讲台上，让剩下的同学猜猜学生在讲台上扮演的不同角色。在这个游戏的过程中，老师可以引导学生掌握"what is He/she is "这种新的句型结构，让学生认识到she和he的主要区别及其正确用法。
