劳动与技术

让小学劳动与技术课堂开出绚烂之花

摘 要:随着新课标课程教学改革的不断推进,小学教学越来越注重对学生素养和学生能力的培养,习总书记在全国教育大会上强调要培养德智体美劳全面发展的学生,而劳技学科的开展主要就是让学生掌握一些简单的劳动技能...

浅谈家校合作在小学劳动与技术教育中的实施途径

周丽晴摘 要:劳动与技术以学生获得积极的劳动体验,获得良好技能素养为基本目标,以操作性学习为基本特征的教育。以家校合作在小学劳动与技术教育的运用为例,通过对目前小学劳动与技术家校合作的现状以及解决办法...

小学劳动与技术课堂教学中学生动手能力的培养

李春兰摘 要:小学劳动与技术课堂教学具有很强的实践性,需要学生切实动手参与到课堂当中才能提升个人能力。结合劳动与技术课程教学实践,提出学生动手能力培养应从优秀作品引导、成功体验引导和学生分析思考习惯引...

《劳动与技术》课外资源的开发与利用

◇张 婷 孙 静劳动与技术课程的显著特点就是实践性非常强,没有实践或者是实践的深度不够,都不能将劳动课的价值体现完全。但是如果只依靠劳动与技术课的课程时间去进行实践是远远不够的,因此,教师必须要充分利...

浅析小学劳技课学生核心素养的培养策略

摘 要:劳动与技术作为培养学生核心素养的重要课程,由于很多现实原因没有得到足够的重视。只有实现科学选择教学内容,准确把握教学目标,改进教学方法,多元化评价,劳动与技术才能在培养学生核心素养上发挥更大的...

互动教学在小学劳动与技术教学中的有效应用

李春兰【摘要】互动式教学是把教育活动看作师生之间进行的一种生命与生命的交往、沟通,把教学过程看作一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程,包含生生互动、师生互动两种基本内容。互动教学在小学劳动与技术教学中的有效应用对提升小学生技能...

有效开展小组合作学习,激发《劳动与技术》学科课堂活力

张立萍新课程标准倡导学生自主、合作、探究性学习。小组合作学习作为区别于传统教学手段的一个明显特征,是实现“高效课堂”最重要的一个环节。那么,在中学《劳动与技术》学科教学中,开展小组合作学习,对于提高课...

紧跟社会需求步伐,不断丰富《劳动与技术》学科教学资源

张立萍随着经济发展和社会的不断进步,人们的健康意识明显提高。我国近年来在急救知识普及方面取得了较大的发展,但是,相比发达国家,我国在这方面还存在很大差距。因此,在全社会范围内,特别是学生阶段,开展应急...

让劳动与技术课成为培养学生创意思维的乐园

黄灵光【摘要】随着社会的发展,国家越来越需要全面发展的人才,素质教育也逐渐进入了大家的视野,老师开始注重培养学生全面发展。小学劳动与技术是小学课程的重要组成部分。它能锻炼学生的动手能力、创新能力、思维能力、提高学生的学习兴趣。【关键词】劳动...

利用多元方法 打造立体课堂

卞文霞【摘要】虽然小学劳动与技术课程属于一般考察课程,常常被人忽略,但其重要性在小学教育中不容忽视,随着新课标的发展,教育重视学生的全面发展,为小学生们建立起一个正确的人生价值观,本文在劳动与技术课程教学中进行了深入研究策略,希望可以在其动...

有效延展 魅力课堂

张星波【摘要】近年来新课程标准改革方案的不断推行使得传统教学模式受到了冲击。国家及各地区政府要求教师在教学过程中特别是基础教育学段教学过程中注重学生德智体美劳的全面发展,特别强调小学教育阶段学生实践动手能力的培养。基于此,本文主要对小学锻炼...

项目式教学在小学劳技教学中的运用

杨玲【摘要】新课程标准对学生的动手能力及手脑并用能力都提出了新的要求,小学劳技教学可有效培养学生的实践能力,但目前小学劳技教学还存在一定缺陷与不足。本文首先就小学劳技教学中存在的问题进行阐述,进而提出项目式教学方法,以苏教版小学四年级《劳动...

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