和弦

一、德彪西钢琴曲《水中倒影》概述 阿施尔·克洛德·德彪西（1862—1918），浪漫主义后期法国著名音乐家，印象主义音乐创始人。德彪西自幼喜欢音乐，并先后在各类活动和比赛中获奖，结识了诸多艺术界的挚友...

朱婧燕中国传统的民间音乐为当代音乐创作提供了大量丰厚的素材宝藏。而民歌作为民间音乐的一个种类，被广大群众代代传唱，它历经岁月的流逝却愈发隽永。从民歌中挖掘素材一直是作曲家创作时的常规手段和策略。在中国...

我国的历史文化源远流长，从起初即形成了蕴含有丰富思想的水文化，如“上善若水，水善利万物而不争。”我国地域辽阔，水域众多，有细流涓涓不断，也有波涛奔腾不止。在中国人心中，水已然是以一种根深蒂固的情节，也...

钱至美 刘圆梦《阿根廷舞曲》是吉纳斯特拉早期创作的一部颇具阿根廷民族风格的钢琴组曲，由三首风格迥异的钢琴小品组成，代表了三种不同风格形象的舞蹈。笔者从钢琴演奏的角度出发，对该作品的触键、踏板、力度与...

张冰雪 崔源拉赫玛尼诺夫是二十世纪的古典音乐作曲家、钢琴家、指挥家。拉赫玛尼诺夫的浪漫主义风格与现代风格浑然一体，他个人一贯沿用的创作风格已被世人所熟悉，许多特点甚至贯穿了作者一生的创作。常人看来格...

张晓燕多声部的训练一般指二声部及二声部以上视唱练习训练。本文以张燕改编贝多芬歌剧《费德利昂》中《我觉得很奇妙》四声部视唱作品为例，探讨作为多声部视唱作品应如何训练，并且使学生在学习的过程中，在课堂上融...

曾颖音乐作为一种艺术形式与很多学科有交叉，如美学、心理学、生物学、神经学、运动学、社会学等等。符号学（Semiotics）作为一门研究语言、语言符号的新型学科，用逻辑实证哲学观点来诠释许多理论问题，通...

段宝君受西方音乐文化的影响，20世纪的中国音乐创作呈现出民族性、全球性、反思性的特点。大量中国音乐家在西方音乐洪流中，坚守着中国传统音乐文化的审美追求，以中国传统音乐为底本，运用中西合璧的创作技法，保...

伴随着当今社会教育体制的改革与发展，素质教育的理念摆在当前基础教育方向的首列，而合唱的发展与进步，在一定程度上像一面旗帜一样体现着我们基础素质教育的脚步。目前还存在这一些对于合唱团的组建以及基础声音的...

罗伯特·舒曼（Robertshumann，1810-1856）十九世纪德国伟大的作曲家之一。在他不算长的一生中，创作了大量钢琴、管弦和声乐作品。而他的声乐作品将古典的结构与浪漫的情趣融为一体，既富有活...

胡楠北京童谣五首钢琴组曲之二《打花巴掌》，将民族音乐元素与现代技法融合，继承发展了民族音乐的艺术形态和表现方式，非常具有创造性。此曲成熟的运用现代音乐语汇，让民族音乐内容彰显独特艺术魅力。在保持原有音...

李虻　姚婷创作于1977年的《新疆随想曲》是旅澳作曲家储望华唯一的新疆音乐钢琴创编曲，写作源头来自于为郑秋枫的歌曲《美丽的孔雀河》编配的钢琴伴奏，乐曲以“随想”立意，结合西方作曲技法与新疆民族音乐特征...

徐维雅内容提要作为著名的歌剧大师，罗西尼在他的艺术生涯中创作了多部歌剧，在音乐史上占有极其重要的地位。大多数人对于罗西尼创作的歌剧作品还是比较熟悉的，而他的艺术歌曲无论从创作价值还是艺术价值亡也都是十...

李涛内容提要本文从多方面阐述和声的演变过程，从古典到现代，各时期和弦的结构特征在发展进化的过程中，遵循着某种特定的轨迹前行，保持发展的同时在音乐作品中显现着鲜明时代特征。随着社会前进的脚步，人们的听觉...

文/张晓燕视唱练耳教学多元化趋向研究—— 如何将视唱练耳教学与专业有机结合文/张晓燕内容提要本文通过引用实际音乐作品进入课堂，根据不同专业的学生有针对性地进行教学，虽然是同一作品但有着不同程度及技能的...

文/李 虻 张晓燕钢琴演奏中的力度对比关系文/李 虻 张晓燕力度是营造意境、刻画形象、抒发情感的重要手段，它赋予音乐以鲜活的生命。在钢琴演奏中，力度的表现层次、表现形态丰富多样，常用特定力度术语做出明...

文/李 虻 张晓燕不同音乐时期钢琴演奏风格比较研究文/李 虻 张晓燕内容提要本文通过对音乐中的四个时期进行了风格对比，对这些风格特征的把握，有助于发掘学生的自主学习能力，准确地理解作曲家的创作意图，对...

★文／邹彦卓谈歌曲即兴伴奏的练习与提高★文／邹彦卓歌曲即兴伴奏是在不用钢琴伴奏谱的情况下，为单声部旋律或多声部旋律配伴奏的一种即兴形式，它不仅是一门综合课程，更相当于一个简单作曲，所以要求伴奏者对钢琴...

★文／张宝华20世纪西方音乐概览★文／张宝华（一）“现代音乐”的界定与特征20世纪西方专业音乐的创作与之前几个世纪相比发生了前所未有的剧烈变化，它不仅让人感到意外、惊讶，更让一些非专业的音乐爱好者感到...

人工智能Yona由伊朗电子作曲家Ash Koosha、艺术家Isabella Winthrop，以及科技公司 Auxuman合作打造而成，早年便与Koosha“合作”制作专辑Return 0。据 Ko...

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张腾峰摘 要： 视唱练耳教学主要由三个部分组成，即视谱即唱，听觉训练，听写。视唱练耳教学的主要任务就是解决音准和节奏的正确性，音准的正确性依赖音程和和弦的听辨能力，和弦的教学与提升在视唱练耳教学中占有...

秦建勋摘 要： 随着幼儿教育事业的发展，人们对幼儿教师素质的要求也有了明显提高。教师音乐能力的培养，成为学前教育专业培养的重要内容。幼儿歌曲弹唱技能是幼儿教师音乐教学中的常用、必备技能，特别是幼儿歌曲...

我爱上了一个陌生人。呃，这句话听起来很像是一部文艺装B爱情小说的开头，不过很遗憾，这不是小说，是现实。我们是在豆瓣同城活动的一个微信群里认识的，他的备注是本地，实际上却已经离开了，只是一直没有修改过个...

江苏省滨海县东坎镇坎北小学 刘彩云钢琴即兴伴奏在小学音乐课堂教学中的应用江苏省滨海县东坎镇坎北小学 刘彩云小学音乐课堂教学一年半以上都是歌曲演唱学习，如何根据给定的旋律配置出丰富的和声和伴奏体现了音乐...