激发兴趣

组织社团活动提升学生美术素养研究

周大圣摘 要:美术教学的主要目的就是使学生形成最基本的美术素养。要达到这一重要的教学成果,教师可以通过组织社团活动,充分激发学生的兴趣,不断提升美术素养。文章结合教学实践,从立足教材、安排活动内容,自...

幼儿园课堂教学中有效提问策略研究

顾英摘 要:提问是教师与幼儿课堂交流中最直接、最常用的一种形式。文章主要研究教学中如何运用创设情境提问、观察操作提问、设置悬念提问、思维聚焦提问等多种提问策略来激发幼儿的兴趣,培养幼儿的多种思维,提高...

数学开放式课堂教学模式探究

张敏摘 要:开放式教学是一个新的教学方式。在数学开放式教学中,要创设情境,合理导入教学内容,要采用分组学习合作法,让教学内容与学生的生活接壤。关键词:初中数学;开放式学习;激发兴趣;自主性中图分类号:...

学生在自主探究中快乐识字研究

陈芳摘 要:识字是语文教学的重要基础,是阅读和写作的奠基石,更是低年级语文教学的重点。教师通过激发兴趣、授予方法、借助工具书、课外延伸等方式,充分调动学生主动识字的情感,挖掘学生识字的潜能,使学生掌握...

语文教学中学生口语交际能力的培养研究

张玮玲摘 要:要培养学生口语交际能力,就要帮助学生克服心理障碍,建立和谐的师生关系。营造氛围,使学生敢于口语交际;激发兴趣,使学生乐于口语交际;授予方法,使学生懂得口语交际。关键词:口语交际能力;营造...

依托不同课型提高课外阅读有效性的研究

王春燕摘 要:为了避免学生课外阅读的随意性,教师有必要在课堂教学中对学生进行指导。要通过推荐课:激发兴趣,形成期待;通过提升课:集聚力量,引向深入;通过分享课:形成体悟,交流分享,从而提升学生课外阅读...

试论技校生如何上好语文课

樊为民摘 要:随着职业教育改革的不断深入,技校的语文教学也需要与时俱进,应从激发求知兴趣、建立情感教学环境、加强指导学法三个方面入手,让学生想上语文课、爱上语文课、会上语文课。关键词:技校生;激发兴趣...

高中数学教学中几何问题的探究

马琳摘 要:传统的高中数学教学强调数学的严谨性、逻辑推理的形式化,现代信息技术的发展改变了传统数学教学模式,数学教学中应当恰当地引入数学实验,让学生参与数学知识的构建过程,亲历探索知识的乐趣,培养学生...

试论学生写作兴趣的培养

王美铃摘 要:作文教学必须坚持以学生为本的思想,激发写作兴趣,让学生在文中抒写个性,表达真情,从而提高学生的习作水平。关键词:作文教学;关注学生;激发兴趣中图分类号:G623.24 文献标志码:A 文...

有效语文阅读教学研究

梁玉英摘 要:语文教师要培养学生的阅读兴趣,拓展阅读面,创造时间和空间让学生亲近文本,享受阅读。让学生养成读好书,好读书,读书好的良好学习习惯。从阅读中感知生活、认识世界、陶冶情操,通过阅读修正自己、...

如何培养学生自主探究能力

廖四花摘 要:营造平等和谐教学氛围的目的在于诱发学生产生疑惑、提出问题,引发学生探究问题的动机。教师只有善于营造一个平等、民主、和谐的教学氛围,创设和谐的探究环境,才能培养学生对事物的好奇心,激发学生...

浅议如何提高农村中学生的作文水平

何 倩摘要:本文主要围绕提高农村学生作文水平,从以下几个方面作了论述:一是加强课内、课外阅读,做好摘记;二是讲究方法,激发学生的写作兴趣;三是重视模仿能力培养,提高写作水平;四是认真指导,鼓励学生反复...

解读八年级英语教学中的“分化”现象

张义照摘要:本文以八年级英语中的“分化”现象为思考点,从五个方面,集中论述了八年级英语教学中的“分化”问题,对这一特殊现象从多角度进行思考与探索。关键词:分化现象;能力与方法;激发兴趣学生进入到八年级...

培养学生学习兴趣 提高英语教学质量

徐国红摘要:随着新课程的诞生,师生们又一次面临着新的机遇和挑战。要使学生对英语感兴趣,就要使学生对教英语的老师感兴趣,就要使学生对教学方法、学习活动感兴趣,就要使学生对教学内容感兴趣,就要使学生对教学...

数学教学中如何培养学生的创新能力

刘丽摘要:创新教育已成为当前人们关注的焦点,而具体到某一学科,创新教育仍然十分重要。在数学教学中创新教育已成为人们关注的一个重点,对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。因此,本文对激发求...

以“境”激趣,以“做”启智

张亚红[摘  要] 数学教材是对数学知识的呈现,是对知识形成过程的一种展示. 教材中的每个章节都设计了问题情境,指引教师的教学活动,引领学生理解知识的发生和发展. 文章结合教学实践,以问题作为学生思维...

优化课堂情境,建构快乐课堂

任维[摘  要] “建构快乐课堂,使学生乐于学习”是新课程教育的核心理念之一. 教师作为课堂的主导,只有不断激发学生的学习兴趣,创设一种让学生学而不厌的氛围,并有意识地引导、鼓励和启迪,让学生体验满足...

探讨初中学生阅读理解能力的提升

张玲[摘  要] 阅读理解能力的高低,决定着学生是否能形成正确的解题思路,是学生学习数学的前提条件. 文章中笔者以提升阅读理解能力的意義和方法策略为落脚点,谈谈提升学生阅读理解能力的一点拙见.[关键词...

让数学“学困生”“解困”

孙运平[摘 要] 农村初中的数学“学困生”越来越多,严重限制了学生的健康发展. “让学”的真谛在于引导、在于激励,能激励数学“学困生”热爱学习,引导数学“学困生”学会学习,而首要的就是让所学的内容使学...

激发兴趣培养能力

摘要:在开展高职心理学教育时,应将授课目标建立在提升学习学习积极性与提高学生实践水平之上,此种做法会极大的有助于学生适应未来社会生活。因此,本文在论述了高职学校心理学教育当中的不足后,提出了相应的有效...

关于培养小学生课外阅读兴趣的策略

张敏 刘辉娟摘 要:引导学生进行课外阅读,有利于提高小学生的阅读能力和语文学习水平,增强小学生的语文文学素养。作为小学语文教师,应当重视课外阅读的重要性,帮助学生激发其课外阅读的兴趣,并引导学生养成...

浅谈聋生在多媒体情景教学中走进历史学科

王金萍摘要:历史学科是培养和提高学生人文素养的一门学科,聋生由于生理上的特殊性,理解概念存在片面性,主要表现是对一些历史人物,事件的理解比较困难,评价历史人物与事件上更是难上加难。多媒体教学具有直观、...

思维导图在小学语文阅读教学中的应用

蓝罗文摘 要:《新课程标准》中明确指出,在小学语文阅读教学的过程中,需要鼓励学生能从多个角度入手,解读文本内容,并且不断拓宽学生的思维空间,并且不断提升学生的阅读质量。借助思维导图的方式,帮助学生建立...

如何提高小学四年级学生数学计算的准确率

张爱飞摘 要:计算是数学的基础,计算教学贯穿数学教学的始终。小学四年级数学计算是整个小学整数计算教学的结束,是五、六年级学习分数、小数计算的基础,起到承上启下的作用。如果学生到了四年级,数学计算不扎实...

分层教学在初中数学教学中的应用探讨

韦友德摘 要:在初中數学的教学过程中,分层教学属于重要的教学模式。在应用分层教学之前,需要对数学知识的基本情况有充分的了解,还要明确学生数学知识掌握情况存在的差异,也是开展各项教学活动的基础内容。在初...

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