选题
胡晓泉信息技术与课程整合包括教学理念的更新与重整,计算机辅助教学与教学理论的有机结合、教学模式的开发、制作课件与利用课件教学、教学方法的跟进等。信息技术与课程整合要在一定的学习理论指导下,教学才是有效...
路小侠去年学校要求每位老师积极制作微课并参加第四届微课大赛,情急之下打开网络,学习了微课的制作要求并观看了许多中小学老师制作的微课后,我对微课才有了些许认识并着手开始制作。经过十多天的努力,我的微课《...
冯彬语文综合实践活动的开展,要求培养学生的语文实践能力,它强调学生的亲身经历,强调学生通过探究性学习、参与性学习和体验性学习来提高运用语文知识解决问题的能力。但强调学生的自主性也并不意味着老师可以完全...
欧少平一、微课,是以微视频为核心载体针对某个知识点、技能点、或者结合某个教学环节(如学习活动、过程、实验、任务等)和某种教学方式(自主学习、协作学习、探究学习),而精心设计和开发的一种微型数字化学习资...
陈霞滑雪的人才有雪季,至于其他人,就只有冬天。这是最近常萦绕在我脑海中的一句话。冬天,万物萧瑟,要么阴霾阵阵,要么冬雨绵绵,有数据研究显示冬季还是抑郁症高发期,再保暖的羽绒服也化不了心头的忧郁。是的,...
宋细妹近几年来,我园教师小课题研究的热情总体呈现快速上升态势,而与之相反,课题研究的进展却相对缓慢。通过对全园教师的访谈调查发现,其根本原因在于教师对小课题研究存在畏难情绪,教师不是不愿研究,而是不会...
肖恒英语课外作业作为课堂教学的有效补充,是英语教学过程中的一个重要环节,它是理解、巩固和运用课堂所学知识必不可少的途径。清代教育家颜元说过:“讲之功有限,习之功无已”,我们不仅要重视课堂上知识的传授,...
杨科一、背景随着科学技术的迅猛发展和普及,教师和学生对于教育资源的需求日益增长,如何利用先进的科技进行更有效、更优质的服务,满足各类学习者的需求成为人们所关心的问题。今年,微课成为热点话题,在这样的背...
徐金刚【摘要】在新高考模式下,高校在自主招生和综合素质评价中,对高中生的研究性学习等综合实践活动中的表现越来越重视。在校学生由于生活环境相对封闭,所以选题来源非常狭窄。为了给学生提供多样化的选题来源,笔者在平时教学中更加倾向以时事为切入点,...
张涛【摘 要】学校少年科学院,是学校少先队借助校内外科技教育资源,以培养未来公民科学素养为目标,以开展研究性科技活动为特征,以全体少先队员为服务对象的少年儿童自我教育的社团组织。小学阶段是培养学生小课题探究能力的初级阶段,在进行研究时,学生...
朱琦【摘要】在《生物学课程标准》中提出“倡导探究性学习”的理念,并要求学生在新课程的学习中应以探究性学习作为主要的学习方式之一。将地方性课程资源应用到生物教学中,带领学生开展形式多样的研究性学习,在活动过程渗透着“探究性学习”的理念,不仅给...
王红梅 赵彦峻 孙红亮1.山东理工大学机械工程学院 山东淄博 255012;2.山东工业职业学院 山东淄博 256414一、概述《机械创新设计》教学中,课程设计是重要的实践教学环节。本课设有两周的课程...
贾倩云 张永泽 胡心仪 李凡 游朦朦 曹家庆摘 要:以沈阳药科大学食品科学与工程专业大学生创新创业训练计划项目为例,提出药学院校食品科学与工程专业大创课题的研究对象应集中于功能食品和食品新原...
摘要:分析当前我校《自动控制原理》实验课程的教学和学生现状,着力于提高学生解决复杂工程问题能力,对实验教学内容设计进行探索,提出了基于复杂工程系统概念的实验教学设计。以“倒立摆控制系统设计”为例,分析...
摘 要:本文以参赛大学生的视角,依据作者的参赛经历,主要以建模竞赛中的三类角色,分别为:数学建模、计算机编程、论文写作,作为切入角度,从题目选择、前期准备、团队协作、精神品质四方面,浅谈对于数学建模竞...
前不久,国家广播电视总局公布了第一批百部重点电视剧选题,要求各省级新闻出版广电行政部门对列入规划的剧目给予重点倾斜、重点扶持。据悉,选题要求为,坚持以人民为中心的创作导向,在“深入生活、扎根人民”中进...
☉殷 明随着时代的发展与社会的进步,教育领域内也发生了新的变化,现代科技与教育产业的结合催生了新的教育模式。在现代化教育体系中,科技的应用更为普遍、深入,逐渐与人们数字化、信息化的生产生活方式相适应,...
⦿王 莉语文综合性学习是一种创新的学习方式,它也是一种全新的理念,一种全新的课堂形态,语文综合性学习是在学习的内外连接性以及学习的过程中注重激发学生的潜能,让学生通过整合知识,让学生在实践当中培养其观...
⦿李淑芳 陈贤荣一、小学生在写作方面出现的问题原因分析(一)教学方法与生活脱节 教学方法是小学作文教学中的重要环节,好的教学方法可以培养学生写作兴趣,加强学生写作能力。当前的作文教学中,通常是教师在台...
⦿陈 静校本课程是由学校自行设计、“量身定做”的个性化课程。它应该包括两层含义:一是使国家课程和地方课程校本化、个性化,即学校通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再...
⦿江苏/季 宏浅谈开展小学语文作文教学的对策⦿江苏/季 宏在小学学科体系中,小学语文占据着十分重要的地位。小学语文主要从听、说、读、写四个方面开展教学,其中“写”,即作文教学是最为重要,也是最难教学的...
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