说明文

潘虹斐摘 要：文艺性说明文是一种相对独特的文体，既有说明文语言严谨精确的特点，又不缺乏散文的优美和精妙构思，蕴含着丰富的教学价值。因此，教师要紧扣文艺性说明文的文体特征，实施系列化的教学策略，从而为学...

严静摘 要：说明文属于比较实用性的应用文体，语言质朴平淡，写法上没有太大的变化，说明文的教学也有其闪光之处，只要教师深挖教材，发现教学资源，同样能激发学生的兴趣，让课堂教学变得更加灵动。关键词：初中语...

谢道辉在英语考试中,阅读理解部分是占分数最多的一个项目,阅读理解这部分的成绩,是直接关系到学生是否能通过考试或取得优异成绩的关键。如何提高阅读理解水平,尤其是掌握阅读理解的应试技术,是学生非常关注的问...

覃金荣范例教学模式是学校有效课堂教学模式的一种，它是指教师在教学过程中，为了实现某个教学目的，提高学生的学习效率，专门为学生设计的某个学习范例，以范例引领学生去探索、学习某一方面的知识，最终让学生获得...

关键词：说明文;兴趣;教学目标说明文，是以说明为主要表达方式，用来解说事物或事理的特征和本质的文章。相对于其他文体的课文来说，说明文没有曲折的故事情节，没有鲜活的人物形象，也没有浓郁的内心情感，语言较...

赵恺悦摘  要：说明文是以说明为主要表达方式来阐述道理、讲解事物的文体，但在日常的小学语文教学中中，说明文教学晦涩难懂、难以理解、难以教学等问题，教学方式模式化难以创新等困惑，但是说明文能规范学生准确...

张统摘 要：经过多次的高考改革，我们的高考作文越来越关注学生的个性发展，更加深入体现了高考文体的人文关怀，但是在执行过程中收效甚微。学生在高考作文写作的过程中普遍存在分不清文章体裁，文体不符合题目规范...

胡靓【教案背景】人教版八年级上册第三单元的《说“屏”》是一篇介绍中国传统工艺文化的说明文。在教材处理内容取舍方面，我从两方面入手：一是训练他们提取筛选信息的能力，了解基本的说明文文体特点;二是围绕“巧...

摘 要：本文阐述了英语学科核心素养指导下的说明文课堂的深度化要求，并运用对一节说明文公开课的实例剖析，通过对文本主题、结构、细节、观点态度的多方位的解构，具体说明了深度化课堂的几点可操作的方式及其意义...

2021年是江苏省采用新高考卷的第一年，不在本省单独命题，英语学科试卷从题型到分值都较往年江苏卷有很大的不同，因此熟悉往年全国卷对于备考有重要意义。本文笔者将以2020年全国一卷阅读真题为例，探讨在新...

【摘要】研读说明文可以通过三个维度（what 、how 、why）分析，基于这三个新视角，对文本进行多元解读，从而设置合理的教学活动，将文本所要传递的主题及价值内化成学生所能理解的知识。本文结合具体教...

一、课例背景张家港市近几年在教研员张萍老师的带领下，一直在孜孜不倦地探索着更高效操作性更强的英语阅读教学方法。以前做阅读课例研究，选材均为课内阅读。近几年开始兼顾课外阅读。希望能在学生“吃饱”的基础上...

卢志霞作文教学是语文教学的重点，也是语文教学的难点，这几乎成为所有语文老师的共识。我在作文教学中发现，多数学生十分害怕写作文。经过分析，我认为原因有以下几种：作文教学功利化；作文选材陈旧；学生未能参与...

邹雪芹摘要：说明文作为和记叙文、议论文并列的文体，在高中英语阅读课程中占据重要地位。笔者经过调查发现，目前高中教师和学生都能清楚地认识到英语说明文的重要性，但实际教学效果并不好。本文分别从学生角度、教...

魏忠前一阶段，参加一个30年前的大学文学社成员聚会，当年这个男女比例为6∶1的大学的文学社，几乎是清一色的男生，也许由于青春萌动时期竞争激烈，也可能由于文学青年是那个时代证明自己厉害的一个手段，30年...

刘妍芳姝 谭贺 钟永江问题背景自2016年9月起，济南市天桥区教育局携手东北师大理想信息技术学院共同推进智慧教育云平台在教学中的应用。三年来，天桥区教师学习的脚步从未停止过。2018年的智慧教师跟岗培...

刘禹創新整合点①本节课通过FEG云平台、常态化未来教室、微信群等多种信息技术手段，提高了教师的教学效率。②通过FEG云平台学习数据，即时反馈，教师可以适时掌握学生的学习情况，以便灵活调整教学节奏。③本...

蹇照芹● 分析《死海不死》选自鲁教版七年级语文上册第四单元第23课。这是一篇介绍地理知识的科学小品，属于说明文。它科学地介绍了死海的特征、形成原因以及开发前景。文章采用多种说明方式，把科学知识与奇异的...

■王昱程教师要在课堂上教给学生一些东西。“教”这个字隐含了一个前提：我们所讲授的内容应该是学生没有掌握的。学生对知识的认知有感性和理性两个层面。在教学过程中，不能让学生的认知停留在感性层面，而要引导他...

■陈璐璐我对近五年（2017-2021年）南京中考英语阅读理解题目进行分析，研究南京中考英语阅读理解命题趋势，总结解题策略，为初三中考英语复习方向提供参考。一、历年考题概况1.语篇内容2017年：A篇...

文／贾厚明【课标定位】说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。说明文阅读是实用类文本阅读的重要组成部分，说明文阅读理解是中考现代文阅读理解...

文／赫舒梅作者简介赫舒梅,云南省弥渡县骨干教师，现任教于弥渡县密祉初级中学。技法指点本单元是说明文单元，侧重于说明顺序的训练。说明文的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。时间顺序多用于介绍事物的发展变...

■谢跃娟如何帮助学生突破阅读理解的瓶颈，提高语文阅读理解效率？笔者认为可以从以下两个方面对学生进行针对性训练。一、运用圈点勾画，提升阅读速度笔者认为，养成圈画读文的习惯，是提高阅读理解效率的一种有效方...

■疏大四统编语文教材采用“双线组元”的单元体系，一改过去教材以主题为线的单元编写理念，兼顾了人文主题和语文要素两个方面。同时，统编教材按照课标规定的学段目标，将知识细化与能力要求落实到各个单元之中，努...

■张永林研究“一堂好课”离不开课堂教学的两大核心要素，即教师的“教”和学生的“学”。评价为好课，当然离不开教师“教得好”及学生“学得好”。一堂好课，是“学得好”与“教得好”的辩证统一。何谓“学得好”？...