论语

韩琴琴拿到《论语》这个课题，我茫然无措。连学者们都在探讨《论语》的解读，我该基于何种立场解读？学术课？人文课？技术考试课？学生在初中人教版教材中学习过《论语》十二章，高一为了渗透经典阅读，我们穿插了选...

赵波摘  要：《论语》是我国青少年教育的重要文化典籍。宋代的宰相赵普有“半部论语治天下”的说法。可见论语在古人心中的重要地位。而且，在漫长的封建社会中，论语一直是知识分子学习时的第一本书。因为相比于其...

贺琳摘  要：孝为人伦之本。孝，是子女对父母、晚辈对长辈的全部伦理规范的总要求。孝道是中国传统道德的核心和基础。在今天看来，对孝道作具体地、科学地分析，仍然有着积极的现代价值和社会意义。关键词：孝;孝...

摘 要：作为中国“诗译英法唯一人”，许渊冲一生致力于文学翻译工作，笔耕不辍，勤勤恳恳，出版了包括《论语》在内的多部典籍译本。《论语》这一儒家经典之作文字简练，意义深远，集中体现了孔子思想，其英译本也为...

【摘要】《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的著作，是中华传统文化的重要组成部分。本研究使用文本分析法对两种《论语》英译本的若干例子作了具体的分析，对不同译者的风格和译文质量的高下做出品评;另外本文对于...

李晓静【摘要】《论语》是以孔子为代表的儒家智慧的结晶，其形象生动的内容对社会生活中道德、政治、人格等各个方面的发展产生着深远影响。众多学者对《论语》的美学观进行了研究。本文从宏观和微观两种视角对前人所...

耿静【摘要】翻译学是研究翻译的规律和艺术的学科，在针对于《论语》英译的实际运用过程当中，需要实时掌握翻译学的基本内容和构建模式，这样才能很好的完成《论语》的翻译工作。【关键词】翻译学 《论语》 内容与...

杜真强摘要：文章梳理了孔子当世及孔子近世关于孔子的口碑，以求尽量客观地还原真实的孔子形象。通过温习先贤留下的关于孔子的口碑，阅读《论语》，怀着敬仰的情怀接近孔子，这也是一个有效地跻身传统文化的入口。关...

王晓梅摘要：中华文化源远流长，经典作品作为有形的载体，能将无形的文化传承下去。目前，以串讲为主、重字词而轻情感的枯燥教学形式仍较普遍。在面对构建学科核心素养体系、实施新课程标准以及高考改革等一系列变革...

胡木子摘要：在高中新课程标准的指引下，高中语文教学不仅仅强调对学生知识性的教育，更強调对学生素养方面的教育，而在学生素养教育方向的选择中，运用探本溯源的方法可以寻找到中国传统文化中的教育教学经典——《...

汤雪晴(合肥市五十中学西校 安徽合肥 230001)儒家经典是儒家文化最重要的载体，几千年来代代相传，在世界文学史上一直享有崇高的地位。作为语文教师，在研读中华几千年璀璨文化的时候，也在潜移默化地感受...

子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”（《学而》）子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”（《学而》）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为...

■徐金国实践“三重对话”追求理想境界——评张新慧老师《八则》教学■徐金国朱永新教授认为，理想课堂的最高境界是“能够形成知识、生活与师生生命的深刻共鸣”。那么如何才能达到这种理想的课堂境界？叶澜教授指出...

■张新慧《八则》课堂实录■张新慧（课前循环播放《论语》中的一些名句。）一、激发兴趣师：同学们知道课前屏幕上播放的这些句子都是出自哪一本书吗？生（齐）：《论语》。师：你知道《论语》是一本怎样的书吗？生：...

陈国安★《〈论语〉八则》拓展阅读——《论语》里住着的孔子陈国安在今天，我们为什么要读《论语》？我想那是为了让自己在《论语》的背景中理解生活、发现自己。没有读过《论语》，你理解的过去的中国便缺少了神采...

罗戴维[摘 要] 《论语》是中国古代儒家的经典著作之一，其中的教育理念直到如今也值得学习。本文从《论语》中探索其蕴含的教育和学习之法，尝试解决“建筑物理”教学中常见的问题，使学生可以有效地将所学的建筑...

张慧菱　韩丽华摘要：《论语》中的君子人格包含仁爱、守礼、谦敬、重道、忠信等基本精神；君子人格在现代社会中发挥着榜样的作用，而与之相反的小人人格则发挥着反面作用。弘扬君子人格，对提升公民道德水平、改善社...

张慧菱　韩丽华摘要：《论语》中的诚敬之道，包括礼义之道、诚信之道、恭敬之道、忠恕之道等内容。《论语》中的诚敬之道对现代社会具有重要的教育意义：礼义避免纠纷，诚信增加信任，恭敬赢得尊重，忠恕促进和谐。诚...

滕越摘要：思想政治教育要关注传统文化，从中获得教育启示。《论语》作为传统文化的经典著作，其语言独特，对思想政治教育语言艺术具有借鉴意义。本文通过分析二者之间的契合点，抓住《论语》语言艺术特色，为思想政...

邢家伟摘要：《论语》中的人性论其实是一种性恶能善论，强调由于生理欲望的非理性导致人性中不可避免带有性恶的色彩，而正是生理欲望的理性化才使得善的品质得以实现。根据这一人性论，我国德育具有“谈利色变”，撇...

赵幸子摘要：《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部经典，其中对于教育的观点以及师生之间的关系等都进行了细致的阐述。直到今天孔子提出的一系列教育教学理论仍然值得我们学习和借鉴，仍然对我们的教育实践有着深远...

尹天晓（鞍山技师学院，辽宁 鞍山 114001）《论语》中的“礼”治国思想与个人修养尹天晓（鞍山技师学院，辽宁 鞍山 114001）随着社会科技的不断进步，大自然的面目越来越清晰地展现在人们面前了。而...

时 琳（天津商业大学 教务处，天津 300134）儒家“中庸”思想在中国文化思想史上具有难以估量的价值和意义，它不仅是中国文人士大夫尊崇的修养境界和精神旨归，也深深影响了整个中华民族的思维模式、价值取...

肖紫薇提起《论语》，我总会想起中学时代语文课本上学到的“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这样朗朗上口却又富含哲理的语句。我也常常将“三人行，必有我师”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等...

陈若锋《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）优化了课程内容结构，以学生的语文实践为主线，以学习任务群的方式进行组织与呈现，整合学习内容、情境、方法等资源，致力于全面提升学生的...