实施路径

【摘要】课程思政是以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。借助《英美文学选读》在线开放课程的建设成果，笔者将从课前...

赵静?周英【摘要】大学英语课程思政是社会主义发展新阶段对大学英语教学提出的新要求。本文分析了“五位一体”大学英语课程思政的实施路径，探索了将人才培养作为大学英语课程思政推进的核心点，从教学环境、教学内...

蔡海霞 赵芝英【摘要】本文在梳理课程思政概念基础上，分析高职英语课程思政的可行性，结合教学案例来探索高职英语课程思政的实施路径。【关键词】高职英语课程思政;可行性;实施路径【作者简介】蔡海霞，女，无...

【摘要】作为义务教育阶段的核心骨干课程，初中英语教学在培养学生跨文化意识以及英语语言应用能力方面发挥着重要作用。然而，传统英语教学模式并未最大限度地激发学生的参与性，英语课堂交互性较弱，上述因素导致初...

【摘要】SPOC作为近两年兴起的课堂教学范式，主要是依托于大数据来进行线上自主学习和课堂教师执导的混合式学习模式。在外语教学中与SPOC相结合，可以有效的充实高职英语的教学内容，挖掘学生的潜能，使学生...

摘  要：2019年2月上海市第四期“双名工程”高峰计划体育基地与黄浦学校结对，共同开展“强校工程”工作，高峰计划体育基地遵循“了解需求、找准短板、挖掘潜力、助力发展”的原则，助力黄浦学校的校本研修、...

摘  要：2019年2月上海市第四期“双名工程”高峰计划体育基地与黄浦学校结对，共同开展“强校工程”工作，高峰计划体育基地遵循“了解需求、找准短板、挖掘潜力、助力发展”的原则，助力黄浦学校的校本研修、...

李捷? 何丽娟摘  要： 奥林匹克教育是以青少年为参与主体，以体育运动为载体，通过学校体育教育和体育社会组织培训以及社区和家庭体育的开展传播奥林匹克价值观的教育活动。学校体育教育是基础，但并不只局限...

王光标摘要：根据高中体育新课标（201 7年版）提出的“体育学科素养”要求，文章探讨了体育课堂教学设计中的认知目标内容、路径与类型，并结合教学实践中的三个案例，分析了基层高中体育教师在制定体育课堂教学...

贠航 张哲 何佳佳 张晓文 摘 要：健康教育与体育教学密切联系且融会贯通能发挥两者各自的特点，增强学生体质的同时满足学生对健康教育的需求，进而潜移默化地培养学生体育锻炼习惯、健康行为以及文明生活方式...

摘要：在数字技术时代背景下，学生人文素养的涵养对传承和弘扬中华优秀传统文化、引导学生理解多元价值观和走向真善美的价值取向有重要影响。本文将从人文素养的内涵与价值出发，剖析高中生人文素养的关键能力模型及...

摘 要：依托高校第二课堂建设，培养新时代德智体美劳全面发展的青年学生。秉持“五育并举”的根本理念，着力完善具有特色的、符合学生成长成才需要的“第二课堂成绩单”育人体系建设，在此基础上提出高校“第二课堂...

王贤卿[摘要] 近几年，我国医疗事业呈现出全面发展的态势，医学装备应用在医疗实践中发挥了重要的作用，不仅促进了医疗水平的提升，也为医院服务业务升级奠定了基础。但是，医疗装备临床应用中存在的医疗安全风险...

刘春元　戴丽娜摘    要：“宪法学”作为法学专业必修的一门主干课程，对于学生了解宪法、明确宪法在法治中国建设中的核心地位、加快建设社会主义法治国家意义深远。在新时代背景下，“宪法学”课程思政的指导思...

田倩摘    要：“GPS测量技术与应用”课程将北斗技术融入课程教学内容，以真实的工程项目为载体，从专业知识的内涵哲理、技术强国的爱国热情、精益求精的工匠精神等方面挖掘思政元素，在教学实施过程中采用项...

周春霞摘    要：SPOC模式以其精致、私密的特点，以及整合MOOC的优质资源，对传统课堂进行有效翻转的优势，一经出现就受到国内教育界人士的青睐，目前已成为研究的热点。但目前对SPOC翻转课堂教学效...

冀慧 刘宏 贾冠华摘  要：思政建设要求将立德树人融入教学全过程，实现全方位育人。文章以“建设法规”课程为例，分析本课程目前思政建设的研究现状处于起步阶段，就“建设法规”课程思政建设的关键点展开讨论，...

吴晓静摘要：本文聚焦微课在小学低段道德与法治课堂教学中的开发与应用，以对课堂教学现状的分析为切入点，以微课开发与应用为突破口，通过微课在课堂教学实践中的案例研究，探索将微课与传统课堂相结合的可行性办法...

彭强摘要：全国教育大会之后，劳动教育被确立为立德树人、五育并举教育方针践行路径中不可或缺的一环。本文针对目前中小学教育者、受教育者对劳动及劳动教育的认识不足、重视不够、措施空洞、评价缺失等现实，从劳动...

郭梅 钱霞摘要：“项目式学习”立足于真实问题的探索，是一种坚持以学生为主体的学习模式。笔者就“项目式学习”在小学数学学科中的应用进行了大胆实践和积极探索。以六年级数学《跑道上的学问》为例，师生共同经历...

方文飞摘要：2017年出版的高中语文课程标准中提出了构建学生“文化传承与理解”的学科核心素养要求。运用文化观照的理念实施高中语文教学既贯彻了新课程标准的要求，也符合当下高中学生对传统文化知识学习的内在...

王小婵 张承梅摘要：民间手工艺走进幼儿园对民间传统文化的传承、幼儿的发展都有着深远的意义。选取民间手工艺中适宜的内容作为特色课程在幼儿园进行实践，是我园近年來研究的重要内容。我园在课题研究的过程中，遴...

陈美谭 孔晶摘要：中小学校是开展创客教育的主阵地，本研究分别从创客教育的政策、环境、师资、课程、教学等五大要素，对中小学校创客教育主管、一线教师及学生、家长开展了深入调研，分析了佛山市禅城区中小学创客...

刘华摘 要：在新课程背景下，在高中历史教育教学过程中需要充分做到与时俱进，明确新目标的具体要求，同时要落实大单元教学的核心原则，从而在教师的引导下使相关历史知识可以进行充分整合，明确相关单元主题，从而...

任素波 孔玲 刘丰 孙建亮［摘 要］ 课程思政建设是高等院校在人才培养方面所面临的一个时代命题。在不同专业全面推进课程思政育人体系建设工作是高校在立德树人这一根本任务下实现教育目标的有效机制。围绕高校...