拼音

商丽娜语音是英语学习的基础，它影响着学生语言能力和学习能力的发展。同时英语语音教学是入门阶段英语教学的关键。所以，英语语音训练要贯彻始终，严格要求，使学生养成良好的语音习惯。小学阶段是对语音最敏感的时...

陈宇洁拼音教学中童话元素的渗透，可以拉近学生与拼音字符的距离。当拼音教学借助了童话这个载体后，教学起来就变得轻松高效，也不那么费劲了。在富有童话色彩的课堂中必然焕发出拼音教学的生命光辉！然而，教师在教...

陈桂香“兴趣是最好的老师。”因此培养小学生的学习兴趣，就成为语文教学特别是一年级语文课堂教学研究的重要课题，课堂教学如能激发学生的学习兴趣，就能取得事半功倍的效果。根据大纲的要求，学生必须学会2500...

刘翠萍++董国鹏本学期，我担任一年级语文课的教学工作，在进行汉语拼音教学时，我深有感悟：拼音是小学语文教学的重点和难点，是进行语文知识学习的前提和基础。学习拼音对学习语文很重要，在教学中我特别重视孩子...

朱丽丽今年我接受了一个一年级新班，共60人。从高段教学突然降到一年级，这个落差可真不小。再加上六十个小孩年龄参差不齐（五岁到七岁），有上过学前班的，有没上过学前班的，基础知识相差很大。第一个月的拼音费...

姜海丽在以往的教学中，我们一味地要求孩子认真听老师讲的内容，这种“填鸭”式的教学，只是让孩子认识了这些字、会背诵这些课文、会在作文课上运用这些固定的句式、会在考试时把背会的东西写在试卷上，但是实际上孩...

石慧在小学语文教学中，汉语拼音教学占有举足轻重的地位。事实上，汉语拼音教学并不是一项孤立的教学内容，它与提高小学语文教学质量、提高学生识字、阅读和写作等能力密不可分。汉语拼音教学不仅可以辅助小学生进行...

马丽娜我们知道，要想习作本上留下学生智慧的火花，要想学生的文笔清新而流畅，就必须从低年级起重视学生的说话、写话能力。作为一名低年级语文教师，在这方面做了以下建议。一、让学生敢于说话小学生入学前，虽然学...

袁学静“9月9日，星期二，阴。今天放学回家的路上，在路边草丛里，我看见了一条wū shāo蛇，有老师的教棍那么长，像我家的猪尾巴那么粗，黑乎乎的，差点把我的hūn吓掉了。它没有咬我，最后钻到草丛里去了...

吴玮今年，我教一年级语文，而且担任班主任之职。以前也教过几年一年级，印象中，一年级小朋友从幼儿园进入小学，很多东西都和以前不一样了，他们感到陌生，都不适应。因此，一年级是比较令人头疼的。或许，这就是所...

吴佳丽汉语拼音教学是语文的基础，同时因为主要传授对象是一年级学生，他们的认知能力有限，此项教学也是低年级语文教学的难点。传统的拼音教学多用的教学工具是卡片，教学方式比较单一，一是让学生感到枯燥乏味；二...

柯佩君汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具，学生拼音掌握的好坏，直接影响今后的学习。虽然新课标从识记、拼读和书写三个方面大大降低了对拼音教学的要求，并且从教学时间和内容的安排上分散了教学的难点。但...

张志强结合多年的教学工作，我针对如何提高少数民族学生的语文学习能力总结了一些经验，和大家一起分享。一、在交流中提高能力1.歌唱。少数民族学生天生擅长歌舞，所以闲暇时可以和他们以唱歌或跳舞的方式进行交流...

徐小明一、创设情境，复习引入（一）激发兴趣师：同学们，拼音王国的国王知道我们的拼音学得很好，他就派了一位特殊的客人（花姐姐）来我们班，让她来考考我们，大家有信心吗？生：b p m f d t n l...

于霞汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字正音、学习普通话的工具，也是阅读写作的工具。它不仅能帮助识字，也能促进读写。在开发儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的意义。作为教师就起着指导孩子了解...

孟丽如今，我们的语文课堂变得热闹了。一些语文公开课、优质课存在虚、闹、杂、偏等问题。在这五彩缤纷、沸沸扬扬的表象里，学生学到了什么？能对所学的内容真正掌握多少呢？这不得不让我们对本色语文呼唤，对语文回...

王学君新课标注重对学生口语表达能力的训练,这就要求低年级语文教师更要加以重视。如何才能加强说话训练呢?一、培养说话能力的重要性叶圣陶先生说:“儿童时期如果不进行说话的训练,真是遗弃了一个最宝贵的钥匙。...

朱丽珍【摘要】本文论述利用游戏拼音教学、趣味写拼音、趣味拼音评比的教学法，有助于激发学生学习的热情，培养学生学习的兴趣，提高课堂的趣味性和有效性。【关键词】趣味 拼音 教学法【中图分类号】G 【文献标...

卢坤华识字对小学低年级学生来说是一个重点和难点，如何培养学生主动识字的兴趣，调动学生的识字积极性成了老师们必须面对的问题。在识字教学中，老师如何培养学生的识字兴趣呢?一、利用身边熟知的因素，激发学生主...

胡双伶对于刚入学的儿童来说，时间一长，就会对枯燥的课堂、繁琐的作业产生厌倦情绪。托尔斯泰曾说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”怎样才能激发刚入学儿童学习语文的兴趣呢?老师在教学中要...

郑惟莉汉语拼音是学生识字、学习普通话的有效工具，也是小学低年级语文教学的一个重点和难点。如何将汉语拼音教学趣味化、形象化，使学生乐学、会学，提高拼音教学效率等一直是教师们共同关注并积极探索的问题。下面...

【摘 要】本文阐述高职学生学习音标的重要性，从汉语拼音字母与英语字母相似、汉语拼音与英语音标的写法相似、汉语拼音与英语音标的读音相似、汉语拼音与英语音标的拼读方式相似等方面分析拼音在音标学习中的迁移可...

张婷摘要：五笔打字教学是职业学校学习《计算机应用基础》这门课中，输入法单元的一个知识点，本文从如何学五笔打字的问题入手，介绍了学习五笔打字的方法，以及五笔打字的优点，同时也强调了学习五笔打字的关键所在...

【摘要】汉语拼音是识字、学习普通话的工具，是学习汉语的奠基工程。但汉语拼音教学无论是教师教，还是学生的学，都是特别抽象和枯燥。只有在小学一年级接受规范化的拼音学习，才能为以后的语文学习奠定扎实有效的基...

秦方方【摘要】拼音教学是小学语文教学的起跑线，是学生学习语文、学习普通话的一个重要工具，是小学生在语文学习中需要迈过的第一道坎。所以一直以来，拼音教学都是一年级上册语文教学的一个重点。【关键词】拼音;...