赞美

杨洪波【摘要】构建一个和谐的师生关系一直是广大教育工作者的心愿。然而，由于当前教育制度、社会环境以及教师和学生自身存在的一系列问题，使得和谐师生关系的期望值离我们越来越远。本文从“3A法则”的内涵出发，结合当前师生关系的实际，分析其潜在的价...

魏静（北京工商大学 体育与艺术教学部，北京 100048）体态语优化训练有效提升女大学生自信魏静（北京工商大学 体育与艺术教学部，北京 100048）本文通过各种例证阐述了体态语优化训练在对女大学生自...

翁淑霞（莆田哲理中学，福建 莆田 351100）浅谈中学思想品德课中的情感教学翁淑霞（莆田哲理中学，福建 莆田 351100）初中思想品德课的教材性质和学生特点决定了在教学过程中必须进行情感教学。情感...

熊发平（重庆城市管理职业学院 文化产业管理学院，重庆 401331）赞美的语言艺术熊发平（重庆城市管理职业学院 文化产业管理学院，重庆 401331）喜欢听赞美是人类的一种天性。赞美使他人感到人生价值...

熊发平（重庆城市管理职业学院 文化产业管理学院，重庆 401331）说服的语言艺术熊发平（重庆城市管理职业学院 文化产业管理学院，重庆 401331）说服是征服心灵的艺术。通过说服，让他人心甘情愿地接...

林 冰（汕头市金园实验中学，广东 汕头 515041）“得人心者得天下”，一个懂得欣赏和赞美学生的班主任，才能得到学生的拥护，使班级这一“天下”风调雨顺、风生水起。一、欣赏与赞美给人以积极向上的动力班...

孟凡法（枣庄市峄城区综合高中，山东 枣庄 277300）班主任是一个班级的教育者、领导者和组织者，是学校中全面负责一个班级学生的思想、生活等工作的教师，处于课堂教学的核心地位。在班级管理中，班主任扮演...

梁小龙 于萍萍（西藏农牧学院 资源与环境学院，西藏 林芝 860000）在西藏大学生人际交往时应把握哪些要点梁小龙 于萍萍（西藏农牧学院 资源与环境学院，西藏 林芝 860000）学会人际交往是大学生...

孙雪萍很多老师认为，美术课上的学生作品只要让学生依葫芦画瓢，画出几张画，课堂不出问题就行了。其实，好的教学并非这样简单，培养学生的创造性思维，发展学生的个性是美术课程教学的重要目标。创造性思维是思维活...

朱 琳（苏州工艺美术职业技术学院，江苏 苏州 215104）大学生的全面、健康发展关系着国家的未来，是关系到千家万户的一件大事。大学生思想政治教育与行为教育是大学教育的重点，而高校辅导员则是学生思想政...

侯孟（黑龙江护理高等专科学校黑龙江·哈尔滨150008）合作学习是学生未来职业生涯的一种必要的准备。据报道，新加坡政府把走进移动互联网时代，让500万新加坡人学会合作，作为新加坡持续繁荣的立国之本。学会合作也是现代社会一个人的立身之本。集体...

王健摘要做为一名班主任，觉得自己即骄傲，而又感到艰巨，因为班主任是一个培养人才的角色，所以在平时工作的摸索中有很多体会，对于班主任来说，班级是班主任的世界，学生是她的一切，但是在这个小世界中也要讲究方法与策略，下面我就谈谈自己的一些体会。关...

摘要“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”“没有爱就没有教育”。教师要有更多的耐心、细心和爱心，用圣洁的师爱搭建宽容的桥梁，来培育我们的学生，千万不要伤害和歧视任何一个孩子，因为每位学生都是一朵美丽的花，每一个孩子心中都充满了对美好明天的期盼。...

刘玉如摘要目前，欣赏教育已成为教育教学的主流。根据儿童心理发展的需要和学习规律，以小学生的生活经历和认知水平为基本出发点。始终关注欣赏教育渗透到每个环节。即使你对自己的进步有所了解，也应该给予鼓励和赞扬。从而建立学生的学习信心，促进他们的努...

李芸摘要作文教学是整个语文教学的重中之重，但是却也是学生最为头疼的部分，然而兴趣是最好的老师。很多学生一听到写作文就会感到痛苦，最主要的原因就是对作文一点兴趣都没有，要想彻底扭转这一现状，必须使学生在心理上认同作文，接受作文，喜欢作文，让他...

冯泮香摘要辅导员是从事高校学生思想政治工作的主力军,其中的师生关系直接关系到辅导员工作的稳定和发展,关系到大学生的健康成长。辅导员只有热爱学生,尊重学生,严格要求学生,才能建立良好的师生关系。关键词辅...

刘仁道常言道：“人要脸，树要皮”。说的就是每个人都希望得到别人的重视，就拿班主任的工作来说，我们经常会教育学生该做什么，不该做什么，有时候为了严肃校纪班规还会做“杀鸡骇猴”的事，却很少表现出对学生的赏...

袁岳在工作中，我经常接触到很多境外公司的管理者，在他们的身上，我注意到赞扬与肯定的价值——他们更愿意给予人肯定。在哈佛的课堂上，教授们经常在案例分析中强调这一点，在哈佛毕业的时候，我们全班所有人都得了一个奖，就连经常不做作业还整天爱唱歌的一...

周 济，李大龙(中交房地产集团,北京 100000)浅谈“五施”营销周 济，李大龙(中交房地产集团,北京 100000)文章主要以彭凯平教授针对积极心理学研究所提出的“五施”幸福之道为主线,深入分析该...

合作学习是未来学生的学习方式，如何让学习能在学习语言的同时锻炼合作，沟通，以及解决问题能力，是合作学习的核心。如何更好的实现高效的课堂，我做了一些新的尝试，并对合作学习有了更深一步的理解，下面从wha...

设计理念：小学生自信心的培养，是素质教育不可缺少的重要内容。很难想象，一个没有自信心理的人能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心理，对一个人成就事业十分必要。自信是成功者必备的心理素质。自信不但能...

孙建华　陆纪敏常听老师们说：当老师真累，当班主任更累。回首这些年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，但这其中有苦也有甜——班主任工作是平凡而瑣碎的工作，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累...

钱惠燕“丢书了，又丢书了……”两个月不到，这已经是班级第四起盗窃了！我冲冠的怒火不可遏制，漫天的委屈也汹涌而来……有谁知道我这个班主任的不易：为了响应学校“书香班级”的号召继而丰富班级图书角，可谓是绞...

陆荫文摘要：教师每天都面对学生，特别是班主任跟学生相处的时间更长。由于学生的出生环境 等多方面的因素不同，因此学生的个性有很大的差异。作为教师我们应具备进入学生心灵世界的本领，应该在这心灵世界中耕耘、...

卢玉兰教学目标：1.引导学生用善良的眼光寻找和发现他人的长处，学会真诚地用恰到好处的语言赞美别人，形成互相激励、共同进步的健全人格。2.通过师生互动、生生互动，使学生知道怎样赞美别人。3.引导学生正确...