趣味教学

【摘要】随着社会的发展，英语教学显得越来越重要。小学阶段是英语教育的初始阶段，易出现重知识轻兴趣等问题，影响到学生学习的主动性与积极性，从而影响到英语教学的实效性。因此在小学英语教学实践中应开展趣味教...

【摘要】在新课程改革的背景下，传统“传道授业”的教学模式已经难以满足学生的全面发展需要，因此，在小学英语教学中，为学生设计趣味化情境，让学生在愉悦的氛围中实现知识、能力与情感的全面发展则成为教学模式创...

常永雷【摘要】小学英语课堂教学是要让学生在丰富多彩的活动中学习，在轻松愉快的氛围中锻炼，从而达到激发他们的兴趣，培养他们积极的学习态度，树立他们学习英语的自信心的目的。这就要求小学英语教师在教学过程中...

穆传贞【摘要】小学英语是小学教育重要的基础性学科，为了提升小学英语的教学质量，要积极进行小学英语的趣味教学的尝试。本文在分析了趣味教学的必要性、特点后，提出了趣味教学的有效策略，希望对小学英语趣味教学...

高婷婷【摘要】英语课程对于小学在校生来说非常重要，这不仅是因为它是用于人类沟通交流的语言工具，更是因为在经济全球化的现代社会，掌握英语，能够熟练完成听、说、读、写的任务将对学生的全面发展提供更为广阔的...

钟芬【摘要】随着教学体制的不断改革，英语教学成为全社会关注的重点。英语是一门语言性的学科，具有较强的重复性及记忆性，在学习过程中比较枯燥乏味。因此，提高英语教学效果是现阶段教学工作者关注的重点，在教学...

孙宏巧【摘要】趣味教学一向被广大教师所推崇和青睐，学生对学科的学习也取决于兴趣与否，而初中生主动学习的意识较差、意志力较弱，趣味教学更见其必要性。因此，英语教学中，创设轻松、愉快的学习氛围，激发学生学...

蔡玲芝【摘要】确立学生学习的主体地位，让他们成为课堂学习的主人，是素质教育和学生学习能力、学习品质提升的必有之路。在小学英语课堂教学中，让学生有学习与参与的兴趣，形式多样的激发与引导，开展趣味教学让学...

韩克平摘 要：肩肘倒立属于水平三体操技巧内容，在学习过程中对学生的腰腹力量、身体的控制、平衡能力要求较高且较难掌握。本文通过文献研究、课堂观察、课后反思、分析总结等方法，对课堂教学中的教学目标、教学重...

刘婷摘要：音乐课程对提高学生的综合素养发挥着不可替代的作用。作为一名小学音乐教师，如何能不负众望地完成教学任务，让音乐学科放射出它应有的光芒，是一个非常值得思考的问题。本文结合实际课例，阐述趣味教学的...

张六群摘要：小学阶段要识记、掌握、运用3000多个汉字，让学生喜欢汉字，产生主动学习汉字的愿望。这就要求语文教学中教师应采取多种多样的、饶有趣味的教学方法。关键词：低年级  识字  趣味教学一、激发孩...

何丽 摘要：在对外汉语教学中，如何让国外的汉语学习者快速学好汉语，一直以来是对外汉语教育者的热门话题。本文通过研究趣味教学的积极作用以及完成教学任务所需手段，提出了具体的运用方法，以期在教学中活跃课堂...

黄越红摘要： 幼儿数学教学要关注幼儿已有的经验和兴趣，从幼儿的现实生活和童真世界出发，将数學知识巧妙地渗透于游戏、运动、日常生活以及教育教学中，让幼儿在玩中学，在动中学，既满足幼儿的游戏和活动需要，又...

韩爱华摘 要：在小学体育课堂中，趣味教学被广泛应用，其重要性日益突出。文章对趣味教学在小学体育课堂中的应用进行了分析和探讨。首先，文章阐述了趣味教学在小学体育课堂中应用的意义，指出趣味教学能够提高学生...

吴奇　夏梓祥　杨如艳[摘 要] 线性代数因知识点抽象难懂、挂科率较高，一直是本科公共课教学中的一个难点。随着学分制改革的推进，不同院校对该门课程的总学时进行了不同程度的压缩。在这一新的形势下，通过一学...

张竞丹 王乐 江武汉 范金坪 管明祥摘要：“C语言程序设计”是高等职业教育中计算机、电子专业的专业基础课程，在其专业课程体系中具有重要的作用。文章针对高职院校“C语言程序设计”教学中学生学习基础差、学...

翟璐璐 林哲摘要：伴随时代的发展，社会对宽口径、应用型、复合型人才需求的增加，面向非机类类专业学生开设的《工程制图》通识选修课程在为学生提供了解工程常识、培养工程意识、提高工程素质和创新能力的同时，该...

琚伟伟 苏向英 李同伟摘要：作为工科院校中的重要基础课，大学物理的教学历来是学校比较重视的部分，但教学效果的不尽如人意又往往是教师比较头疼的地方。本文中，作者结合多年的大学物理教学经验和实践，运用具体...

沈建美［摘 要］培养学生的英语学习兴趣和英语学习能力，是英语课堂教学的主要目标。课本剧这一形式能够选取与教学主题相关的内容，通过生动形象的舞台表演，促进轻松愉悦的课堂氛围的形成。教师应当充分利用课本剧...

辛春霞[摘要]在低年级识字教学中充分尊重学生的主体地位，教师应从学生的认知特点出发，巧妙设计前置性作业，激发学生的学习兴趣;要从学生的认知差异和个人学习实际情况出发，因材施教，有效发挥教学的引导作用;...

吴仕鑫[摘 要]体育是小学阶段教育中非常重要的学科之一。体育教学中，教师可通过引入音乐载体、融入游戏形式、举办体育赛事、落实多元评价等途径，提升体育教学的成效，推动学生德、智、体等各项综合素质的发展。...

孙洁琳[摘 要]英语虽然作为一门重要的教学科目，其教学的开展不一定要以严肃的形式而进行，通过趣味性教学模式的应用，能够充分调动学生的学习兴趣，带给学生不一样的学习感受。从孩童视角，探索童心与英语教学的...

黄小菊[摘 要]识字教学不仅关系到学生语文基础知识的提升，而且对各科的学习都有直接的影响。语文趣味识字教学中，教师要营造趣味教学氛围，激发学生的识字兴趣;带领学生走出教室，去课外体验识字;设计识字兴趣...

王元明[摘要]在英语教学中，教师通过结合不同年龄段学生的特点，借助各种英语学习资源，开展多种形式的词汇学习活动，创造学生学习、记忆、理解和应用词汇的机会，让学生可以自由地表达，为学生的英语词汇学习增添...

刘颖[摘要]小学生普遍具有厌学音乐的情绪，因素很多，其中教师的教学策略为主要因素。音乐教学活动应与学生的心理实际结合起来，采取趣味教学法来吸引学生的目光，其中游戏、情境、填词、互动、舞蹈等都可以作为趣...