自我效能感

刘瑶【摘要】小学期间是学生自我意识发展的重要阶段，一定程度影响着今后的发展与前程。同时，这个期间对小学学生自我效能感的发展也尤为重要。特别是对学困生而言，由于其效能感相比于其他学生较为之低。所以，在教学期间，教师需更注重提高这类学困生关于效...

王睿【摘要】在英语教学过程中，基于网络教学平台的交互式学习模式能够让传统英语写作教学和网络实时教学更好地融合，使得英语写作课堂教学环境得到进一步改善。本文首先阐述基于网络教学平台的交互式学习模式应用于英语写作教学中的背景以及意义，然后通过问...

王敏【摘要】过去在中学体育教学中，许多教师采用的教学手段和方法较为单一，在体育教学过程中，学生的自我效能的培养不尽如意，主要表現在学生只注重身体健康的锻炼，对身体综合素质的锻炼和自主锻炼的意识不到位，仍然需要老师和家长在学习过程中不断地提醒...

曹承娇【摘要】高职院校辅导员的自我效能感决定着其自身的工作动力，工作目标以及工作效率，同时也影响着高职院校的辅导员队伍的健康发展以及思想政治教育工作的展开与提高。因此，加强对高职院校辅导员的自我效能感的认识，提升高职院校辅导员的自我效能感，...

高慧程连张志芳【摘要】本论文从高职院校教师习得性无助“自我效能感低、成就动机低、不良情绪多”等表现入手，结合多个调查问卷、一项针对20名任课教师进行的微访谈以及笔者近年来在课堂教学中的实践经验，分析了高职院校教师习得性无助产生原因，并从心理...

覃庆芳【摘要】文章通过调研民办高职学院大学英语教师自我效能感，利用实证分析的方法，分析产生自我效能感层次的原因（即外在压力和自身压力），最后提出有效的提升策略，通过内在提升，如自我增强优秀教师的信念、初入职的新教师需正确定位自己的职业生涯以...

陈忠平【摘要】学生英语阅读能力的提升，可以借助自我效能感的培养，在阅读教学中通过自主、自悟、互动、创新，从而引领其深悟主题，加深思维，交换心得及升华阅读过程，有效地激发潜能和兴趣，增强阅读的自信心。【关键词】自我效能感;英语阅读;自主;自悟...

代志娟摘   要： 自我效能感是教育心理学领域的一个重要概念，指个体对自身能否实施某一行为的心理预设和判断，近年来逐渐成为教育界的一个前沿话题。本文从自我效能感的定义出发，阐述了本项目研究背景和研究过...

吴俊英摘    要： 本文以班杜拉的自我效能感理论为基础，以包头钢铁职业技术学院高职学生为研究对象，分析高职学生自我效能感状况并结合高职学生英语学习的特点，探讨培养高职学生自我效能感的几种方法。关键词...

周正钟摘    要： 本研究采用定量分析方法考察英语学习情感投入、自我效能感和英语学业成就之间的关系，研究结果表明：我国非英语专业大学生的英语学习情感投入、自我效能感与英语学业成就的整体情况一般;英语...

杨婷摘    要： 小学是人格品质培养、塑造和发展的最佳时期，在该阶段促进学生塑造积极的人格特征有着重要意义。自我效能感是学生自我认同和自我信念等人格特征的重要体现，因而小学生自我效能感的获得和生成对...

高明（湖南商务职业技术学院，湖南 长沙 410205）摘 要： 依据课题组前期研究结果及相关文献资料，提出高职学生学习主观幸福感的提升策略，从大学适应、人格、家庭亲密度及自我效能感四个方面思考相应的提...

苏烨摘 要： 中学是学生英语学习的基础阶段，此阶段的英语学习在很大程度上会直接影响以后的英语学习。但是由于种种原因，一些中学生对英语产生困扰和倦怠，学习成绩跟不上、自信心不足，原因之一是自我效能感不够...

史雯　贾林祥摘 要： 高校辅导员是高校健康运行的重要推动力，其队伍建设对学生及高校的发展起着重要作用。然而在高校辅导员队伍向专家化、职业化发展的进程中，一些高校辅导员出现职业倦怠严重、职业认同感不高等...

甄文婷摘    要： 汉语学习自我效能感是指学习者对自己能否利用所拥有的能力或技能完成汉语学习任务的自信程度的评价。初级阶段留学生学习其他语言时所掌握的经验、观察其他人学习汉语时的情况得到的判断、所听...

吴师伟摘 要： 本研究探讨大学生人格特质与职业决策自我效能感之间的相关关系，利用艾森克人格问卷简式量表中国版（EPQ-RSC）与大学生职业决策自我效能感问卷，对大学生人格特质及其职业决策自我效能感进行...

汪六琴摘要对于学前儿童而言，同伴关系和自我效能感是影响幼儿成长和发展的重要因素。本文从同伴关系和自我效能感的双向关系出发，分析其相互影响因素，寻找其相互促进策略，以更科学和健康的促进学前儿童的学习和发展。关键词学前儿童同伴关系自我效能感中图...

王昕　郭莹　毕海霞摘要高三文科生学业负担重，且面临高考压力以及父母老师的期望，在各种内外因素的影响下由于认知失误导致个体对所设理想目标与现实之间差距评判不准确，这种心理落差的产生使得个体的效能期望出现问题，表现为学习上的习得性无助、“破罐子...

夏菲　毛吕雯　彭璐　陆梦瑶摘要自我效能感是美国著名心理学家班杜拉提出的，Hackett和Betz在班杜拉的基础上，认为自我效能感可以加强个体从事某种职业的信心及对职业生涯规划探索的自主性。本文通过问卷调查研究的方式，探讨自我效能感对大学生职...

廖锡其摘要中职生的自我效能感偏低，缺乏自信心，从而导致对学习不感兴趣，学习成绩差。这是不利于他们成长的。老师是学生的引路人、领航者，加上中职生的自我管理能力相对较弱的情况下，以学生为主体、教师为主导的提升自我效能感的方法会比较好。关键词自我...

吝雪敏摘要    为了解新工科院校辅导员自我效能感状况，借鉴以往研究成果将辅导员自我效能感划分为“人际协调”“学生事务”“工作创新”“情绪管理”四个维度。以新工科院校辅导员为研究对象，通过网络平台针对...

黄慧钊　郭冠欣　郑臻峰　罗丹摘 要 目的：探究高校精神障碍学生家庭关怀、社会支持与自我效能感的关系。方法：使用家庭关怀度指数量表、社会支持量表以及自我效能感量表对30名在校精神障碍大学生测评。结果：5...

郭又萌摘要近些年我国经济实现了跳跃式的发展，国家及各界人士对于教育方面的问题越来越重视。因为西方发达国家发展的时间比较早，很多实践和理论知识比较丰富，这对于我国高中开展物理学习的过程中，自我培养的研究具有非常好的借鉴作用。自我效能感是由美国...

张卫　顾虑　袁卓摘要本文介绍了心理健康教育的两种模式，心理健康教育目的和影响大学生自我效能感的因素，并在此基础上提出如何通过心理健康教育提高大学生自我效能感，以及如何设计相应心理健康课程的研究成果，并在此基础上提出心理健康教育的课程内容、形...

邓章岩摘要创业自我效能反映的是大学生对自己完成某种创业的相关任务或行为的能力的知觉或对达到创业行为为目标的信心或信念。因此调查并了解大学生创业自我效能感，对于探索激发大学生创业意向的心理因素，在此基础上进一步认识那些维持并推动大学生创业活动...