移动学习

吴雪芬摘 要：移动学习（Mobile Learning）作为一种全新的学习方式，教师通过实施四个有效策略，能让这种新的学习方式在辅助小学生课外英语学习时发挥一定的作用，策略一：以生为主，选择贴合教材、...

赵坤 王玉花 关劲秋 张志旭 任广斌摘 要：文章针对移动学习在高校理科教学中的现状进行研究。首先阐述了移动学习的概念和理论内涵，然后根据在高校理科教学中应用移动学习的现状，提出了几点切实可行的...

赵坤 陈琳珏 关劲秋 任广斌 刘秀娟摘 要：科学技术的日新月异，推动大学课堂教育模式不断变革。信息化时代要求传统教学模式也要与时俱进。新冠疫情“停课不停学”进一步加速推进传统的线下教育与新兴的...

顾静 姜金德 张婧 摘 要：微信作为国内使用最为广泛的社交媒体软件，在移动学习、社交学习上的优势明显。微信平台支持下的商科课程全生态管理实施方案，包括课程公众号、知识服务公众号与传统教辅相结合的课程资...

陈叶娣 许朝山摘  要：学习评价是检验学生学习效果的重要手段。针对移动学习环境下评价体系存在的评价指标宽泛笼统、评价内容重知识技能轻素养、评价操作不便捷等问题，文章以“塑料成型工艺及模具设计”课程为...

丁明杰医学生英语移动学习现状调查研究丁明杰【摘要】通过对医学生进行移动学习相关问题问卷调查，以了解英语学习者对英语教学中的移动学习的看法和认识。通过当前医学生移动学习的现状进行了解，分析英语学习者在移...

关旭　贾瑞坤“心电图实习与测试”系统在移动终端上的设计和实现关旭贾瑞坤【摘要】以《心电图》实习为教学内容，根据游戏化移动学习的特征，在移动终端上进行“心电图实习与测试”系统的功能设计并实现运行，在医...

谢志平 韩云峰 葛杰 祁艳波以微信平台为基础的移动学习在《医学统计学》课程中的应用谢志平 韩云峰 葛杰 祁艳波【摘要】随着信息化技术的快速发展，移动学习正成为大学生新的学习方式，微信为移动学习提供了...

赵澎+王引言+曲更宝摘要：应用微信公众号平台在研究生医学英语课程建立移动学习模式的探讨，相对于传统教学，增加了学生学习的积极性，主动性，参与性。提高了学习成绩，同时通过双向交流方式，增加师生之间的课堂...

[摘   要] 移动学习是一种运用个人移动设备在多种环境中实现教学或自学目标的学习活动，被视为优化教育资源配置和保障教育公平的重要方案。本研究采用科克伦系统评价法及内容分析法对国外文献进行筛选与分析，...

许雪琦 张娅雯[摘   要] 移动计算技术与各类信息终端的进步，极大促进了基于“互联网+”的移动学习平台的发展。当前，纷繁的在线学习平台面临着用户不易接受、满意度和使用率低等诸多问题。基于信息系统技...

张琳捷 罗雯 刘博 黄昌勤[摘   要] 随着移动互联网等新技术的快速发展，移动学习成为网络学习空间的主要学习方式之一，然而移动学习效果的提升面临着复杂移动情境下空间化学习的自适应挑战。文章以云...

王志军 冯小燕[摘   要] 移动学习资源画面是学习者与学习内容互动的窗口，通过作用于多种感官通道影响学习者的体验和投入度。通过文献分析、访谈和问卷调查明确移动学习环境下学习投入的影响因素;通过专家...

李浩君　华燕燕　项静[摘 要] 移动学习资源质量好坏直接影响着移动学习效率。文章阐述了基于概念图的片段式移动学习资源设计理论，并通过问卷调查和实证研究，开展基于概念图的片段式移动学习资源设计满意度调查...

徐丹摘 要：由于器材设备缺乏、学生自主学习能力弱、课堂教学与时代需求脱节等因素，使传统的摄影课程教学不能够适应当下的教学发展和学生需求。基于移动学习的教学实践更加符合时代特性和学生认知特点。最大限度地...

梁军霞【关键词】 英语听力;智能手机;移动学习;可行性【中图分类号】 G633.41【文献标识码】 C【文章编号】 1004—0463（2019）14—0127—01众所周知，智能手机便于携带，各类应...

武珊摘要：多媒体技术在职业院校数学教学中的应用越来越普遍，未来的多媒体技术将更加智能化，注重提供更真实、更具互动性和沉浸感的教学体验，以及推广移动学习，让学生随时随地都能学习和获取知识。文章从多媒体技...

费敏摘要：在小学信息技术教学中运用微信公众平台，是引导学生开展移动学习的根本方式。在新课程改革背景下，小学信息技术教师要立足微信公众平台特点，发挥信息技术的教学特点，引导学生立足微信公众平台学习信息技...

李清月摘要：随着移动技术的迅速发展，移动学习的发展也呈现迅猛之势，成为教育技术的一大研究热点。为了厘清移动学习发展的脉络与趋势，本文选取了中国知网上近六年《电化教育研究》《中国远程教育》《中国电化教育...

摘要：在教育改革背景下，我国教育方式逐渐开始创新，已经与国际化教育方式趋同。但是，在教育改革期间，部分教师过于重视自身教学方式的改革，没有重视培养学生的自主学习能力，严重影响了教育效果。基于此，本文分...

蒲祖生【摘 要】移动学习与传统的课堂教学模式有很强的互补性，将二者结合能够有效地激发学生的学习兴趣，拓展知识视野和提升理论应用能力。基于证券投资学的特征与发展要求，论文提出了基于移动学习的证券投资学教...

梅培【摘 要】与传统的教学模式相比，移动教学环境使得教学模式具备了“信息化”的特点。信息化教学具备个性化、动态化等特点，能够丰富课堂形式，提高教学趣味性。论文通过对信息化教学的研究，探讨了信息化教学的...

朱雪丹+唐昊+刘洋+谢鑫【摘 要】在当代大数据的背景下，人们对微信公众平台的要求越来越高，这对平台经营者来讲，唯有提高服务质量，才能站稳脚跟。论文从学习者心理上分析了提高服务质量的关键是把握学习者的个...

丁杰【摘 要】论文对微信公众平台在高职移动学习中的应用进行了研究。笔者通过对江西传媒职业学院的在校生随机抽样，调查分析了高职院校学生使用微信公众平台的情况。并且，通过对微信公众平台功能的分析比较，对微...

李国林+苏晓丽+李春艳摘要：移动学习作为新兴的学习形式，其便捷性、灵活性、及时性、交互性、情境性、个性化等优点契合了企业高技能人才培养的特殊需求。本文在问卷调研的基础上分析了移动学习在高技能人才培训中...