国学经典诵读

谷莉莉摘 要：本文结合学前教育专业所开设的《国学经典诵读》课程进行分析，在分析过程中对教学内容、教学方式进行探索，在不断探索中总结出引导幼儿诵读国学经典作品时，应注重制作经典诵读课件，并在课堂上重视引...

周丽芹摘 要：在素质教育大力推崇的背景下，要求小学语文课堂设计越来越多样化。而小学语文教育还存在一定的问题，在小学阶段对学生的阅读能力及阅读习惯进行培养至关重要，国学经典诵读的开展对小学语文课程改革有...

李花霞摘  要：随着我国教育事业的不断发展，创新的教育思想在教育领域中不断的涌现出来，我国历史文化源远流长，文化经典无数，尤其以国学经典受到全世界范围内的青睐与推崇。本文从通过反复诵读训练提高學生阅读...

雒燕平【摘要】文章以国学经典诵读为研究切入点，阐述了在小学语文教学中开展国学经典诵读的必要性，进一步探讨了小学语文教学中开展国学经典诵读存在的主要问题，并围绕问题从诵读范围、诵读兴趣、诵读环境、诵读时...

张鑫【关键词】 小学语文;国学经典诵读;原则;实践【中图分类号】 G623.23 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）22—0064—01国学经典是我国的文化精髓，教师在小学...

赵聪龙【关键词】 国学经典诵读;意义;策略【中图分类号】 G627【文獻标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2019）15—0106—01国学经典是中华民族文化的瑰宝，内容丰富、底蕴深厚，是...

曹春梅【关键词】 国学经典诵读；学生；道德品质；培养【中图分类号】 G635.5【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2018）03—0075—01随着教育质量与教育水平的逐步提升，新课...

鲁骏摘 要：成事在于积累和经验，习惯在于从小做起，学习语文并不是只靠一方面的学习，它是日积月累的成果，学习好语文的目的主要是为了培养和加深学生对字词和语言的综合理解和掌握，凡事在于从小积累，在小学时就...

张瑞摘  要：本文首先論述了国学经典诵读与初中语文教学进行有机整合的价值所在，认为这不但可以增强学生们的思想道德品质，弥补传统应试教育当中的不足之处，同时也可以对学生的阅读和写作能力起到一定的正面促进...

华晓慧 林雅摘要：国学经典是古代圣贤思想与智慧的集成和结晶，是中华民族的精神标签，国学经典校本课程的开发对提高小学生的道德水平、人文素养及弘扬中华传统文化有着重要的意义。本文以X小学国学经典校本课程开...

刘敬军摘 要： 我国的教育改革工作在不停地深入推进，最先开展的便是小学语文教育工作，这项工作不仅起到启蒙孩子思想的作用，还承担着弘扬中国传统文化的重任，所以提高学生语文素养的责任就显得非常重大。中华民...

摘 要：大量的国学经典诵读实验结论证明诵读国学有益于语文素养、综合素质的提高。国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究是学校实际的需要。文章通过“国学经典诵读与学生文明习惯的养成实施方案研究”，借...

摘 要：教育作为我国的治国之本，国家在十三五规划中就明确提出对于我国教育工作的要求，早日实现在“十三五”时期教育改革的发展总目标：“教育现代化取得重要进展，教育总体实力和国际影响力显著增强，推动我国迈...

摘 要：诵读国学经典是现代小学语文教学中的重要组成部分，能够通过学习传统文化，帮助小学生加强语文能力、提升语文素养，同时增长语文知识的储备，拓展语文知识的视野，进而有效促进小学生的综合发展。本文首先分...

摘 要：中国传统文化一直受到世界各国的重视，随着全球化进程的不断深入，很多国家对于中国文化的兴趣越来越深厚。目前，已经在全球范围内形成了一股“中国热”。在我们国家，很多小学都在语文教学中设置了国学教育...

摘 要：国学经典诵读在初中语文教学中的融合，能够帮助学生提升自身的审美情趣，陶冶学生的情操，促使学生的内心世界更加丰富，树立健全的人格，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，引导学生养成良好的生活...

摘 要：随着我国教育的发展。现在越来越多的语文课堂将我国国学经典诵读融入到语文教学实践中。阅读国学经典成为学习语文的一个必备教学环节，诵读国学经典能够提升我们的文化素养，提升学生的人文内涵。下面笔者就...

金丽摘 要：中华文明传承千年，博大精深的优秀文化底蕴是中华民族屹立世界民族之林的重要根基。从小学阶段开始，引领学生加强国学诵读，可以深度提升学生文化自信。国学诵读可帮助学生树立正确的世界观、人生观、价...

伍月清摘 要：国学经典诵读对于小学生语文素养的养成以及综合素质的提升有着十分重要的意义，因此当前很多语文教师在开展教学实践的过程中都十分重视国学经典诵读。语文课堂是学生学习知识的主要阵地，在小学语文课...

王凤堂摘 要：中华文化历史悠久，底蕴绵长，其中蕴含着的是中华上下五千年的智慧结晶，即使时代早已变迁，思想观念已经改变，但其仍具有很重要的现实意义。国学经典是中华优秀传统文化的重要组成部分，它包含着丰富...

田丰摘 要：在小学教学活动中，根据学生的年龄特点和识字数量，选择合适的内容开展经典诵读活动，既能帮助学生认识生字、生词，又能帮助学生树立正确的价值观、人生观与爱国观。关键词：国学经典诵读;阅读;策略一...

杨文莉摘 要：國学经典中蕴含着丰富的人生哲理，是我国传统文化的精髓所在。近年来，随着社会经济的迅猛发展，人心越来越浮躁，很多优秀的传统美德与习俗文化都逐渐被国人遗忘，产生了很坏的社会影响。基于此，国家...

李全福 王德元 赵建英摘 要：小学阶段诵读国学经典诗文，有助于培养学生的审美情趣，夯实学生的文学功底，提高学生的人文素养，促进学生整体素质的提高。尤其是农村小学生知识面狭窄，语言环境不够丰富，加强经典...

罗彩玲摘 要：小学语文教学中，加强对国学经典诵读的指导，对教学水平的提高和学生语文素养、文学素养的增强都具有十分重要的意义。分析了小学语文教学国学经典诵读指导的必要性，探讨了小学语文教学国学经典指导策...

高鹤【摘要】国学是我国语文教育体系中的重要组成部分，国学经典是中华文明的历史文化荟萃，学习国学经典有利于学生传承经典文化，更好地学习语文知识。在初中语文的教学活动中，教师可以积极将国学经典和初中语文...