熏陶

董文汇摘 要：小学语文课堂教学是传承传统文化，对学生进行思想熏陶，促进学生提高文化素养的重要载体。新时代的小学语文课堂教学还要重视融入传统文化，充分挖掘语文教材中的文化基因，基于情感的、互动的、实践的...

何维江摘 要：家庭教育中的一些细节和看似琐碎的小事，往往不被社会和家长看重，而恰恰是这些不经意的细节琐事潜移默化中却左右着孩子的发展方向。本文着重从营造和谐的家庭氛围，家长的角色定位，健康的家庭熏陶，...

修影摘  要：学科教学是学校进行素质教育的主要阵地，也是实施义务教育的基本形式。学科教学的均衡发展是确保少年儿童完成义务教育的根本保证。对待学科教学，教师心中必须要有全局观点，高瞻远瞩，全盘考虑，精心...

李清富 刘晨辉 王志鹏[摘           要]  “新工科”这一概念的提出，给当今的教育教学改革指明了一个全新的发展方向，高校应当以建设工程教育强国为目标，深化工程教育改革、贯彻落实教育教学...

赵红[摘           要]  自然主义教育观起源于中国古代先秦时期，到近现代才得到完善，其思想主张教育要顺应学生的个性、心理、天赋而进行。职业教育帮助学生找到“相当的就业”，首先要培养学生的职...

○ 石家庄市石岗大街第二小学 薛文倢音乐是用有组织的乐音表达思想感情、反映现实生活的一种艺术。一首优秀的音乐作品可以鼓舞人、教育人、熏陶人、塑造人。歌曲中的歌词本身就具有德育功能，优美的旋律也具有德育...

任丘市第一实验小学 邓大翠良好的学习环境能够诱发学生学习的激情和热情。每接一个新的班级，我都特别注重班级文化的建设。在丰富多彩的活动中激发学生潜能，营造和谐的学习氛围。创设环境激发学习兴趣良好的学习环...

董鸥我跟陈贺文结婚了。小姐妹调侃说我嫁给了“信用卡”。大家调侃的话里夹杂些许嘲讽的味道，因为谈恋爱时陈贺文送给我的定情礼物不是浪漫的玫瑰花，也不是象征爱情恒久的戒指，而是一张信用卡。陈贺文并不是大款，...

张柯常识告诉我们，越是高雅的艺术，越是经得起历史检验的经典，一开始接触都有点欣赏不了，要学会欣赏，得靠熏陶。比如芭蕾舞、交响乐，都可以作如是觀。这是洋的，再看中国的。以文学为例，先不说《诗经》《楚辞》...

黄雪梅【关键词】 教师；人格；习惯；熏陶；催化；情感支持【中图分类号】 G631 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2016）23—0024—01教师是学校环境中重要的德育资源，健康...

刘艳《义务教育语文课程标准（2022年版）》在课程性质中开宗明义：语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语言文字的运用，包括生活、工作和学习中的听说读写活动以及文学活...

许银玲图案画是幼儿美术的教学内容之一。幼儿通过图案画的学习，可以更好地认识生活中的图案，学习色彩变化，提高审美能力，同时还能培养双手的协调和灵活性，以及认真、细致、有条理的工作习惯和富有创造精神的表现...

樊志鹏 张岚摘 要：在对大学生进行能力素质培养的过程当中，艺术教育是非常重要的组成部分，我国古代的学生在进行教育时，特别重视艺术教育的内容，最终学生在艺术教育方面取得了较大的成就，而且在对现代的学生...

李颖 蒋然摘要：新形势下课堂教学的改革创新，应渗透人文修养教育于传统方式的教学形式，使学生在获得知识技能的同时，获得人文素养的熏陶。文章探讨了人文修养与课堂教学的关系。学生在自然课堂的学习中，如果能够...

刘彦彦（河北省正定县诸福屯学区北圣板小学，河北 正定 050800）让语文课“响”起来刘彦彦（河北省正定县诸福屯学区北圣板小学，河北 正定 050800）语文课是有声的，各种方式的“读”是语文教学的法...

张晶丽[摘 要]在音乐教学过程中，教师要重视对学生进行人文教育，探究在音乐教育中渗透人文精神的有效策略，潜移默化，因势利导，以春风化雨般的方式感染学生，为学生的日后发展奠基。[关键词]音乐教育 人文精...

高艳茹[摘 要]学生语感的培养不是一蹴而就的，而是需要一个过程。教师可以从学生的心理特征以及文本特点出发，呵护学生的言语自由，注重对学生进行语感熏陶，引领学生切身地去感悟，使学生的语感得到培养，语文能...

央视的全新文化类节目《朗读者》一经播出便风靡九州，亿万观众从中受益。其实在我家，早就有朗读者啦！不是别人，就是我87岁的老妈。多年来，老妈就是以朗读的习惯，带出了一种好家风，也带出了多个“文化家庭”。...

文/林丽卿语文课中社会主义核心价值观的渗透文/林丽卿新课标指出：“应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向，要继承和发扬中华优秀文化传统和革命传统，体现社会主义核心价值...

文/刘洪亮德育，根植于学生生活才更有效文/刘洪亮为了使德育工作落到实处，结出硕果，各学校都设立了专门从事德育工作的部门，从形式到内容，都似乎把德育作为一项独立而重要的工作来抓，但事实上，效果却难尽人意...

摘 要：童谣具有趣味性、易读性，符合儿童年龄段的心理特点，在教学中运用童谣，可以激发幼儿学习的兴趣，促进幼儿语言的快速发展、促使幼儿生活能力的提高，促使幼儿思维能力的快速发展。关键词：童谣;教育;幼儿...

摘 要：在小学语文阅读教学中，应该设置多元化目标，激发学生的阅读兴趣，帮助其掌握科学阅读方法，培养良好文本阅读习惯。但是，当前的小学语文阅读教学模式中，仍然有着很多急需解决的问题。本文就文本阅读存在的...

摘 要：积极德育倡导以积极的方式发掘学生自身潜在的积极的道德因素，采用乐观、赞赏、强化、积极向上的主要德育方法，培养其完善的人格。班规作为班级内部共同的行为准则，在师生间发挥着巨大的作用，不但有利于建...

摘 要：法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的。”的确，生活中美无时不在，无所不在。但近年来，片面追求升学率的教育评价机制造成了学校对美育的忽视，各个学校往往更重视语文、数学、外语等学科。美育教育对孩子的...

摘 要：带领学生走进各地乡村，了解搜集当地民情风俗，锻炼学生的听说读写能力和基本的社会适应与实践能力，培养热爱家乡的高尚情操，在实践中学好语文、用好语文。关键词：研究课题；民风民俗；熏陶在学校领导和初...