对外汉语教学

张子馨摘 要：在疫情阶段，线上教学成为普遍教学形式。如萨提亚冰山理论隐喻的“自我”，教师在线上教学中只见学生“漂浮在水面上的一小部分冰山”即行为，更深层的内在部分不为人所见。文章针对对外汉语线上教学现...

杨晓颖 李诺玮 李嫣摘  要：拉美西语地区汉语教学在海外推广的大势之下得以蓬勃发展，在数量和质量方面都取得了较大进展。但汉语教学是一个长期的过程，国家、社会以及个人都需要共同努力去推动汉语教学的发展。...

童天奇摘  要：随着汉语在全球范围的传播，中国传统书法艺术逐渐应用到对外汉字教学中。在实践过程中，书法文化教学亟待规范化和系统化。本文结合跨文化的相关理论，论述了书法文化教学在对外汉语教学中的实践意义...

马佳宁摘要：“文化”是语言教学的一部分，也是重要组成部分。中华民族作为“礼仪大邦”，最重要的一部分文化就是“礼仪文化”，因此在对外汉语教学中，一定要向留学生讲授“礼仪文化”。本文通过对“礼仪文化”的内...

樊雪君摘要：多元智力理论是关于人类智力结构的理论，这一理论认为智力是多元的，每个受教育者都有自己独特的个性，都有能力以自己独特方式对人类文化作出有价值的贡献。多元智力理论关照下的对外汉语教学应从多个角...

拓葳摘要：现如今，汉语教学呈现逐步上涨趋势，在语言与文化传播如火如荼之时，对外汉语教学的每个阶段该用何种方法进行结合与运用还是尚未解决的问题。本文旨在通过分析影视作品在对外教学中的必要性与优势作用，探...

吴忧[摘 要]“一带一路”倡议的提出赋予新时代对外汉语教学新的机遇和挑战，民族地区高校对外汉语教学的开展也因“一带一路”倡议的推广在招生生源和内涵建设上发生了变化。民族地区高校对外汉语教学应在厘清自身...

周一书[摘 要]对外汉语教学模式的探讨一直是语言学界备受关注的话题。互动协同视角下的“续作法”对外汉语教学模式把“图文续说”“对比续说”“听读续写”“读后续写”“听读续译”和“读后续译”等六种“续作”...

谢慧蓉 邓林 隋明摘要：在全球汉语热以及“一带一路”的背景下，高校要进一步提高对外汉语教学质量。文章通过分析现有的基于慕课的对外汉语教学相关文献，从五个方面展示该领域的相关研究成果：基于慕课的对外汉语...

谢慧蓉摘要：通过研究现有的基于慕课的对外汉语教学相关文献，文章对该领域的研究成果从五个方面进行综述：一、慕课对传统对外汉语教学的影响；二、孔子学院和慕课建设；三、慕课背景下教师角色的转变；四、慕课平台...

摘 要：2020年全年，中国地质大学的国际学生一部分留在校园，另一部分回国后滞留在本国。传统的对外汉语教学与管理模式面临无法满足所有学生学习需求的考验。国际教育学院积极应对挑战，大胆改革，探索出适应学...

李颖摘 要：随着中国综合国力的不断增强，汉语热持续升温，对外汉语教学受到高度重视。文章从中国神话对中国文化的影响、中国神话在对外汉语文化教学中的导入原则、中国神话在对外汉语文化教学中的功能等三方面，阐...

李仕奇　庄天赐摘 要：以对比语言学为理论依据，对对外汉语教学中的汉英主语进行简要的对比分析，以期在改善对外汉语教学、提高对外汉语教学质量和对外汉语教材编写水平等方面发挥积极的作用。关键词：汉英主语对比...

焦璐雁摘 要：在对外汉语教学中正确对待和应用网络语言，让留学生对网络语言有正确的认知、准确的理解，对于提升留学生的汉语水平、促进留学生对中国文化的了解有重要作用。文章从网络语言的概念及特点、留学生学习...

王羽摘 要：情境教学方法就是教师在教学过程中有目的地引入或建立生动的情感场景，通过实践演练使学生最终将学到的许多单词和句子运用到实践中，有利于激活课堂气氛，调动学生的学习参与热情。对外汉语教学中应用情...

任长江 郑磊摘要：在“一带一路”倡议下，促进汉语国际传播具有重要的现实意义。加强对外汉语教学需要优化课程设置，改善传统教学方式，丰富汉语教学内容，提高汉语教师的素质和水平，提升学生的汉语应用能力。关键...

史丰艳 张萌尧 封云娜摘要：瑞典是一个拥有长远汉语教学历史的国家。21世纪以来，世界发展日新月异，传统的教学模式已不再与瑞典当今的汉语教学需求相适应。本文将从培养目标、教育机构、教学资源三个方面对...

郑雯晴摘要：本文通过分析语块的主要特点，思考语块教学法对于对外汉语语法教学的应用价值：语块可以帮助学习者提高汉语语法学习效率，提高语用能力，创造性使用语法规则以及建立语法和词汇的结合点。最后总结出培养...

摘要：随着对外汉语教学的不断发展，出现了许多高水平的汉语学习者。中国古典诗词成为高阶汉语学习者的重要学习内容，相关教学研究也受到了大家的重视。本文，笔者将情景法运用于对外汉语古诗词教学中，以白居易的《...

摘 要：构式语法研究是近年来语法学的研究热点与焦点。笔者以“V来V去”构式为例，将近年来有代表性的研究成果从语言本体及从对外汉语教学两个角度进行了进一步的归纳、整理。希望能够对“V来V去”构式研究新方...

周晓摘 要：隨着中国走向世界的步伐不断加快，学习汉语的人越来越多，从世界不同国家来到中国学习汉语的留学生数量也在逐年攀升，这其中也包含很多小学、中学，甚至是一些高中的留学生来华学习。高中汉语教学模式与...

摘 要：随着“汉语热”的出现，学界对汉语作为第二语言的教学方法进行了大量的研究。体验式教学法作为一种创新型教学法受到了关注。本文通过对13篇对外汉语体验式教学文献进行归纳，认为体验式教学法符合第二语言...

司燕红摘要：当前我国综合国力不断提升，国际地位不断稳固，外国人学习汉语越来越成为一种潮流和时尚。在此背景下，我国对外汉语教学得到了空前发展，与此同时，对外汉语教学电视节目应运而生，进一步推动了我国对外...

郭华东摘  要：哲学是一种元理论，对于其他具体科学具有普遍的指导作用。马克思主义哲学从实践出发，解决了哲学的基本问题，即思维和存在的关系问题，是人与客观世界的关系的最高抽象。因此，从马克思主义理论出发...

【摘要】本文结合高职院校的现状，以重庆城市管理职业学院为例，从师资培训，课程设置，教学模式创新和教师教学评价体系四个方面阐述了高职双语教学模式在对外汉语教学中的应用实践和理论。为高职院校的双语、对外汉...