三生教育

应用技术类大学视域下独立学院“三生教育”的研究

袁岩 陈薇薇 陈平波[摘           要]  独立学院是践行社会主义核心价值观的重要阵地,在独立学院转型期的关键时期,论述应用技术类大学视域下独立学院实施“三生教育”的重要意义,结合独立学...

“三生教育”中以人为本的德育理念与实践

陈瑛 陈喜凤“三生教育”实践研究的意义立德树人就是要坚持以人为本、德育为先,引导学生扣好人生的第一粒扣子。我校作为九年义务教育阶段的初中学校,学生素质较好,然而一些家长对孩子的要求很高,这就难免使学生...

试论提高中学“三生教育”有效性的策略

刘世超[摘要]文章探讨了中学“三生教育”普遍存在的教学效能偏低和认识、组织、实施等方面的误区,提出中学“三生教育”必须强化课堂教学为主阵地,以学科整体渗透为关键,以活动、体验、实践等重要形式提高“三生...

“三生教育”在初中物理教学中的实践探索

■朱雨红一场突如其来、波及全球的新冠肺炎疫情,给全人类带来了巨大的灾难,也给当前的教育带来了更深层次的思考,那就是如何在学科教学中渗透“三生教育”。我校在抗疫复学后,以2017年开始实施的江苏省教育科...

基于当代优质道德资源开发的高校思想政治课“三生教育”教学探析

赵春珍摘要:高校思想政治课“三生教育”实效的提高需要新时代优质道德资源的有力支撑,才能真正增强其说服力、感染力和时代性。高校思想政治课要通过深化改革教学策略和考核评估方式,有针对性地挖掘和发挥当代社会...

开展“三生教育”迫在眉睫

文 | 陈希梅开展“三生教育”迫在眉睫文 | 陈希梅“三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。家庭、学校和社会以人为本,通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观和生活观,从而完善人的生命,...

乱花渐欲迷人眼——山东省章丘市福泰小学“三生教育”纪实

文/本刊记者 刘鑫乱花渐欲迷人眼——山东省章丘市福泰小学“三生教育”纪实文/本刊记者刘鑫今天我当家山东省章丘市福泰小学自2010年9月建校以来,紧密围绕“做人民满意教师,教人民满意学生,办人民满意教...

“三生教育”理念下的生物学课堂教学

摘 要:“三生教育”理念,即生命教育、生存教育、生活教育。“三生教育”理念是在审视社会现状、反思现代教育弊端的基础上提出来的一种教育理念。“三生教育”理念倡导学生要认识生命、尊重生命、珍爱生命,因此生...

初中生物教学中渗透三生教育的研究

摘 要:“三生教育”主要包括了“生命教育”“生活教育”“生存教育”。在初中生物教学过程中,教师结合教材内容,渗透安全教育、生态环境教育、生活习惯教育,等等。不但能使学生更加深刻地掌握生物知识,而且可以...

“三生教育”理念对幼儿园性教育的启发

摘 要: 本文主要从“三生教育”理念出发,阐述了幼儿园性教育的必要性、存在的问题以及可行性建议。首先从实际层面和理论层面论证幼儿园性教育的必要性,然后针对社会性观念陈旧和幼儿园性教育经验匮乏两方面的问...

高中物理课堂中如何落实“三生”教育

摘要:现代素质教育与传统“应试教育”不同,现代高中物理教学除了关注学生在课堂上获得知识外,更加关注学生能否掌握科学的学习方法,能否形成科学的学习态度与养成良好的学习习惯,能否真正意识到物理学科对社会经...

高职大学生正确的三生观树立和践行研究

黄乐佳++简宾++陈红媛摘 要: 如何帮助高职大学生树立正确的生存态度、生活态度和生命态度?文章提出通过整合高等学校教育、家庭教育及社会教育的力量,激发大学生对人类生命、生存、生活与个体生命、生存、生...

“三生教育”指向下的初中课外劳动实践探究

张燕萍摘 要:依据“三生教育”理念,以“生命教育、生存教育、生活教育”为突破口从三个层面设计活动,让学生在劳动实践中丰富生命意义,直观体验外在生命的成长,认识自身生命发展的规律,获取生存知识,提高生活...

抓落实 重特色 创造性地开展“三生教育”

高淑华一、“三生教育”开展的动因和意义 当前幼儿在家都是“小公主”和“小皇帝”,处处受到成人的保护,造成了幼儿生活习惯差、生活经验少、缺乏安全知识和防护能力,特别容易出现安全事故。“三生教育”的理念就...

语文教学中带上“三生教育”这把钥匙

贵州省习水县东皇镇中学 母冬梅语文课程标准指出:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的”,而“丰富的人文内涵”包含对生命意义的重视,生存价值的理解,生活状态的思考。作为语文教师,有责任、...

“三生教育”思想与学前儿童健康行为的养成

府婷玉“三生教育”是通过教育的力量,使被教育者接受生命教育、生存教育和生活教育,树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。学前儿童健康行为的养成对幼儿的终身发展有着重要意义,也是“三生教育...

高校思政课教学应渗透“三生教育”

张倩摘要:“三生教育”具体指对学生的生命教育、生活教育以及生存教育。本文主要论述了“三生教育”渗透在高校思政课的有关理论研究。关键词:高校;三生教育;学生在思政课等心理健康教育课的过程中渗透有关生命理念是对学生的一种引导,能够帮助学生树立正...

“三生教育”理念融入跆拳道教学的可行性分析

章国全摘 要:教育教学改革一直都是社会关注的重点。在近些年来,很多新的教育理念应势而生,由于单纯的应试教育存在着一定的弊端,因此“三生教育”理念开始盛行,并且逐渐成为了素质教育的一个重要组成部分,并且...

初探中职生“三生教育”的意义和途径

徐凤平【摘要】随着时代的变化与发展,人们的思想意识发生了一定的改变,传统的教育方式已经越来越难以适应现代化教育的发展,难以满足学生的实际需求。“三生教育”是由“生命教育、生存教育、生活教育”构成的三位一体的生活观。作为一名教师,育人的根本就...

在化学课堂教学中开展“三生教育”的若干思考

王颖峰【摘要】现代教学活动的开展,不仅需要重视基础知识教学,还需要重视引导并且培养学生正确的对待生命、生存、生活。在化学课堂教学活动中,开展三生教育,要以生命教育为前提,基于生存教育,实现生活教育。【关键词】化学课堂教学活动三生教育教学反思...

中职班主任工作与 “三生教育” 的融合

陈颖摘    要: 在以就业为导向的职业教育改革大背景下,受现代社会分工及市场经济功利主义的影响,职业技术学校培养出来的学生在人文素养方面尚有缺失。作者既是一名班主任,又是一名中职语文教师,结合自身实...

高职院校开展“三生教育”的内涵、意义及形式

史晓明摘 要: “三生教育”是以生为本、三位一体的教育,重在帮助学生深入思考人生,树立正确的生命观、生存观、生活观。高职院校根据自身的特点,积极拓展教育形式,将“三生教育”与学生实际情况相结合,不仅促...

独立学院实施“三生教育”的途径探索

王文婷(南京理工大学 紫金学院,江苏 南京 210046)独立学院实施“三生教育”的途径探索王文婷(南京理工大学 紫金学院,江苏 南京 210046)“三生教育”是通过教育的力量,学生接受生命教育、生...

五年制高职院校“三生教育”开展现状与解决对策

蔡烨(江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院,江苏无锡214045)0引言五年制高职院校教学改革和发展中,需要注重学生的“三生教育”,通过这方面的教育促进学生全面发展,发挥该教育对于人才培养的关键作用。在当今社会发展中,大学生就业压力大已经成...

浅析“三生教育”在中等职业学校德育工作中的实践

(云南省邮电学校云南·昆明650214)1着眼中职生成长,首先明确师生职责第一,教师教学观念从灌输型向交往型转变。“教育在本质上不是创造人,而只能用激发、开发、引导”。如教师组织学生观看《阿甘正传》影片后,写下观后感。通过课后点评观后感引导...

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