信息素养教育

裴俊青提要知识经济时代呼唤具有良好信息素养的创新型人才，信息素养教育成为创新型人才培养一个紧迫的现实课题。关键词：信息素养；信息素养教育；创新型人才中图分类号：G64 文献标识码：A信息化的知识经济时...

郑致静 马雪赟 摘 要：在充分解读新文科建设理论和实施方案的基础上，指出了现行高校教育的内在缺陷和功能局限。进而论证了图书馆在新文科建设中的文化基因和教育功能优势，并探讨了图书馆自觉为教育服务、为新文...

摘  要：“双一流”建设视域下，高校图书馆的信息素养教育路径亟待优化升级。文章首先介绍了信息素养和信息素养教育二者的内涵，点明了“双一流”建设与高校图书馆信息素养教育之间存在互为助力的关系。随后，文章...

邱旭　高玉洁　马晓波　王成龙[摘要]医学信息检索课程教学是以培养学生的信息素养，使之掌握基本信息检索技能，提高获取、分析、筛选并利用信息资源能力的一门重要课程。当前研究生信息素养教育缺乏实践性，突出职...

田柳摘要：在互联网时代解构重塑我们学习方式的大背景下，就高职高专医学生信息素养现状，笔者提出构建"以就业为导向，以图书馆为中心的多部门合作教学"的信息素养教育模式，有针对性地服务就业为导向的项目化专业...

[摘   要] 信息素养作为信息时代人的核心素养和基本素质，是衡量人才素质及其综合能力的重要指标。目前，信息素养的培养受到世界各国教育界的广泛重视。研究系统梳理了信息素养的理论缘起与内涵，从信息意识、...

凌耀银摘 要：在高校图书馆中信息素养教育属于一项核心工作，由于高校图书馆现阶段在信息资源获取方式、存储媒介等各个方面都出现了一定的改变，再加上现在正在积极倡导以学生为中心的高等教育理念，因此目前高校图...

樊怡菁　李乐凡［摘 要］信息素养是学术探究能力提升的重要基石，以研究为内驱力的信息素养教育改革，能促进信息素养能力与学术探究能力培养的有机结合。文章讨论研究生学术导向的信息素养教育改革的背景及意义，梳...

杜红摘 要：培养创新型人才不仅是知识经济时代全面推进素质教育的必然要求，也是高校自我发展的内在要求。信息素养作为创新型人才应具备的重要素质，有助于促进学生的创新意识、创新思维和创新能力培养。针对国内高...

摘要 信息素养是学生综合素质的重要组成部分，培养学生的信息素养已经成为高等职业教育人才培养的重要目标之一。文章结合时代背景和高校图书馆的职能，从个人、图书馆、政策三方面分析了高职院校图书馆开展学生信息...

邵彦坤 李梅摘 要：医学教育改革对医学生信息素养教育提出了更高的要求。图书馆作为信息素养教育主阵地，有必要对医学生培养周期中不同阶段的特点及信息需求进行深刻剖析，探索逐步深入并且贯穿医学教育全周期的...

赖卉卉 颜先卓[摘 要] 随着现代信息技术的飞速发展，信息素养越来越被人们所看重，这就对我国的信息素养教育提出了更高的要求。通过从国外学者对职场信息素养研究提出了三大实践理论，并加以阐述，分析了国外职...

赵丹妮摘要：MOOC引发了教育理念和模式以及学习方式的实验和重新建构，高校信息素养教育的内涵也随之不断扩充和外延，所以高校信息素养教育模式也应有所发展和演进。本文主要探讨了MOOC环境下高校信息素养教...

摘 要：近年来，信息技术的迅猛发展也加快了教育的信息化，传统的教学模式已满足不了新课程改革的要求，一种充分体现学生学习的主动性的教学模式——翻转课堂教学模式已成为各个学校研究与应用的热点，笔者通过对高...

何建武摘 要： 随着web2.0时代的到来，基于人际交流的社会性软件得到广泛应用。中小学生是社会性软件应用的主要群体，然而中小学生使用社会性软件还处在自发的、无序的状态。如何把中小学生信息素养教育和社...

覃珍【摘 要】本文分析翻转课堂的特征与优势，根据图书馆信息素养教育的特点，提出翻转课堂主要从课前、课中、课后三个环节进行设计，并以广西机电职业技术学院图书馆基础服务介绍、馆藏资源（纸质和电子）介绍、馆...

赵红+王永宁+孔雪龙【摘 要】本文基于教师的视角对广西高职院校信息素养教育状况进行调查，内容涵盖对信息素养教育的认识、本校开展信息素养教育的现状、对如何开展好信息素养教育的建议等三个方面，根据调查情况...

金鑫摘要：目前高职院校信息素养教育存在教育模式未成体系、教育方法侧重专业技能、评测手段有效性不高、教育责任主体不明晰等问题。基于《高等教育信息素养框架》视角，从教师信息素养教育理念转变、构建高职信息素...

邢新于西昌【摘要】基于高校信息素养教育现状的分析，本文将从理论和实践两个层面探索构建高职生媒介素养教育的途径和方法，提出了科学有效的改进策略，拓展了高职学生信息素养养成途径，丰富了信息素养的内涵，提高了对各种媒介信息的选择、判断、吸收、独立...

张家生 高妍 李云妹 杜鑫摘 要：本文通过对国内研究生信息素养教育研究文献的调查，概述近20年来信息素养教育论文的分布情况，分析了目前开展的嵌入式信息素养教育、在线信息素养教育、MOOC、翻转课堂等多...

董晓玲摘 要：新媒体环境下的图书馆在不断添加新的多媒体功能，让学生寻找书籍资料更加便捷。信息时代的发展为使用者创造了便利条件，在学生在自身发展能力方面有了更加便捷的方式。在高校图书馆的建立方面出现了优...

摘 要：在信息化的时代，信息资源数量日益增多，信息资源的获取方式也与日俱增，信息素养成为全民需要准备必备技能之一，因此开展全民信息素养的教育势在必行。本文对全民信息素养的现状进行分析，阐述开展全民信息...

何毅?郭婷摘 要：新形势下高校信息素养教育面临改革，微信公众号成为国内众多高校推广信息素养教育的新途径，本文通过对“双一流”高校图书馆微信公众号进行调研，了解其线上信息素养现状，发现存在的问题并提出解...

张敏摘 要：当前时代互联网技术的蓬勃发展让高校教育能够通过多种途径作用到学生的学业过程当中，而在其中信息素养的提升成为了时代的重要关注点，一方面在高等院校的人才培养过程中，需要对信息素养进行充分的培育...

王妞摘 要：在信息时代，翻转课堂掀起了教学改革的新浪潮，本文以学生视角出发，从翻转课堂是否适合图档专业课程教育这一角度入手，利用问卷调查学生关于翻转课堂的满意度，并对调查结果进行分析，简要总结了学生视...