课堂结构

肖九辉摘  要：数学是小学阶段的重要学科之一，但由于受多种因素的影响，小学生缺乏学习兴趣、教学成绩始终停滞不前、两极分化严重等现象十分普遍。本文着重从高效课堂内涵、课堂教学结构及方法等方面，阐述了打造...

龚维红摘  要：数学在小学学科教育中占有十分重要的地位，因此，作为一名小学数学教师，要学会建立和谐的师生关系，课堂教学中要富有激情，同时灵活运用现代信息技术手段，不断地优化课堂结构，争取用自己的话上好...

唐琼摘  要：巧妙地利用多媒体的整合，将英语课堂和现代教育理念有机地结合在一起，创设良好的语言环境和应用环境，使学生在愉快和自信的情绪中，保持积极的学习态度，在大量的语言实践中形成语感，养成良好的英语...

摘要：传统的舞蹈课堂为实训课堂，教学手法及结构较为单一，通过教师技能大赛，我们在舞蹈课堂中探索更多的可行性教学方法，让课堂变得更为多元性。关键词：舞蹈课堂;课堂结构;教学方法2019年全国教师职业技能...

杨春【关键词】 微型课;课题内容;教学方式;课堂结构【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）24—0044—01 一、 什么是微型课 顾名思义，...

李玉德【关键词】 数学教学；学生；参与意识；新课导入；课堂结构【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463（2015）05—0066—01现代心理学家认为，人的一切...

田甜摘 要：中学课堂作为基础教育的基本阵地，应承担起培养创新人才的责任，成为培养学生创新能力的主阵地。构建新型课堂是培养创新人才的关键，教师必须对传统的课堂进行变革，让课堂真正成为创新人才培养的主阵地...

袁增智摘 要：新课程要求改变传统的历史课堂教学结构，注重培养学生的探索精神和实践创新能力。要充分发挥学生的主观能动性和创造性，让学生学会学习，学会思考，学会运用。文章从列出提纲、指导学生阅读，设置问题...

陈家恒+徐毅摘 要：要打造高效的物理课堂，教师就应通过各种方法培养学生的学习兴趣，合理安排课堂教学结构，并且要加强因材施教、分层次的教学理念，从而达到高效课堂的目的。关键词：物理课堂；因材施教；兴趣；...

张坚摘 要：中职语文阅读教学提高学生创新思维能力显得尤为重要。要提高语文教师的专业素养，保证教学质量；有效协调传统教学模式和新课改之间的矛盾；丰富教学手段，利用多媒体开展语文阅读教学；创设多维课堂结构...

牛改琴摘要：在新课程改革中明确提出，教学中要改变之前的课堂结构，突出学生的课堂主体地位，这也是当前老师在教学中必须要完成的任务，尤其是在初中阶段的教学中，学生主体地位的凸显至关重要，关系到了整体的教学...

牛改琴摘要：在新课程改革中明确提出，教学中要改变之前的课堂结构，突出学生的课堂主体地位，这也是当前老师在教学中必须要完成的任务，尤其是在初中阶段的教学中，学生主体地位的凸显至关重要，关系到了整体的教学...

黄世财摘  要：长期以来，教师一直是课堂的主宰者，学生的主体性地位却得不到充分体现。面对新一轮课改的迫切要求，教师必须转变观念，引导学生的主体性，培养学生的积极性。以学生为主体的英语课堂应该是师生积极...

徐承英摘  要：情境教学通过构建相应的情境来帮助学生理解并认识相关的知识，由于情境教育的优良教育效果及学生和教师的认可，逐渐被应用于各课程阶段的各学科。小学的数学课堂教学与学生的日常生活的贴合很重要，...

刘露　金石梅摘要：随着多媒体在课堂教学中的广泛应用，信息技术与课程的整合越来越深，课堂教学结构也发生着不可忽略的变化，本文通过对延边州小学信息技术与课程整合优质课大赛视频的分析来对延边州小学课堂教学结...

李宁摘要：提高教学质量的根本是提高当堂课的教学效率。教师要激发学生的学习兴趣，让学生感受到英语的魅力，对课堂结构进行合理化设置，使每一个学生都能学有所获。建立多元化评价体系，使每一个学生在评价中认识自...

张会[摘 要]在小学科学教学中，教师应建立一种基于具象认识、以实践活动为线索的教育范式。通过有结构的材料、有结构的设计、有结构的活动，以思维为纽带，以知行合一为理念，以动作技巧为形式，以心理技能为内涵...

王刘杰[摘要]数学教学要促进学生主动发展，教师就要为学生营造平等、和谐、民主的课堂氛围，给学生提供熟悉且感兴趣的学习素材，张扬学生的个性，充分发挥学生的潜能，真正实现“使不同的人在数学上得到不同的发展...

张玉剑[摘 要]新媒体和无线网络技术的教学应用，使虚拟教学环境和物理环境无缝融合，推动了美术课堂泛在学习的发展和创新。无线网络环境下美术课堂的泛在学习，以学生为中心，不仅改变了教学模式和学习方式，而且...

吴勇[摘 要]说理是现代公民的基本素养。统编小学语文教材打破以往教材以叙事文习作为主体的编排格局，将说理类习作强势引入。教学中，教师要从对比的视角理解说理文习作的教学目標、要求;要分析教材说理类习作的...

魏扬[摘 要]语用训练的确是促进学生语文核心能力发展的重要方式，随文练笔更是起到了至关重要的促进作用。但遗憾的是很多练笔并没有真正触及学生的内在思维和核心语言品质，浅表性表达的情况还大量存在，导致随文...

崔红雨[摘 要]数学课堂教学形式一般有其基本的规律，但教学环境的不确定性和教学对象的差异性使再好的情境预设也不能预见课堂上可能出现的各种意外。当意外出现时，教师必须沉着冷静，科学应对，及时捕捉并巧妙地...

摘 要：数学，作为各门理科的基础课程，也是小学的必修课之一，学好数学，培养良好的数学思维，对学生们今后其他理科类学科的学习是非常有必要的。而且，数学和日常生活关系紧密，也是生活中实用性非常高的一门课程...

摘要：随着我国新课程标准深入发展，传统课堂结构得到创新完善，在提升教学综合质量基础上，可有效培养学生核心素养，符合当前教育最终目标。本文通过对基于STEM的小学科学课堂结构初探进行分析，以期为创新完善...

沈华娣摘 要： 在小学教育过程中数学教育是其中一门非常重要的教育课程，并且数学与生活关系密切，是小学生必修的一门课程，数学教育的主要目的是更好地培养学生在生活中的思考能力及面对问题解决问题的能力。小学...